¥ KIT EDUCATIVO 3 - Museu Lasar Segall

UNIDADE DIDÁTICA 5
22
Interior de pobres II,1921.
Pintura a óleo sobre tela, 140 x 173 cm.
Acervo Museu Lasar Segall
APRECIAÇÃO
Peça aos alunos que olhem atentamente para esta imagem e que criem uma história sobre o que eles imaginam
estar acontecendo.
Faça perguntas como as sugeridas abaixo e outras que você julgue necessárias para explorar todos os
campos da pintura.
Qual seria a relação entre as pessoas nesta pintura?
Observe a figura masculina de chapéu. Para onde ele está olhando? Como são seus olhos? E a boca?
Em que posição ele está?
Quais são os objetos que estão à sua frente? O que eles podem representar?
Faça a mesma observação em relação às outras pessoas da pintura.
O que há de semelhante entre as pessoas? E quais são as diferenças entre elas?
O que há no centro do quadro?
O que há sobre a mesa? O que estes objetos podem simbolizar?
Qual é a cor predominante da pintura?
Para onde as linhas das tábuas do chão conduzem o olhar?
CONTEXTUALIZAÇÃO
Esta pintura foi realizada por Lasar Segall, em 1921, em Dresden, na Alemanha, onde vivia desde 1910.
Nos anos 20, Segall pintava a realidade social de maneira mais crítica, influenciado por artistas ligados a vertente
do movimento expressionista chamada Nova Objetividade que apresentava pinturas, desenhos e gravuras
pormenorizados, altamente realistas, exprimindo suas desilusões com a realidade social.
O termo Nova Objetividade foi inventado na Alemanha em 1923, para descrever as pinturas de Max Beckman,
Otto Dix e George Grosz. O termo realismo mágico também era utilizado para descrever as obras destes
artistas. Pinturas e desenhos satíricos nítidos, por vezes grotescos, que exprimem desilusão e constituem
uma forma de realismo social, são características desses artistas que reagiam contra a violenta distorção de
outros expressionistas. Houve uma exposição com este nome em 1925.
REFLEXÃO / DISCUSSÃO
•Peça aos alunos que discutam o que há de particular e o que há de universal nessa obra.
ATIVIDADES
•Peça para que eles façam um desenho ou uma pintura que represente uma cena de impacto social.
23