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essalta a necessidade de um raciocínio capaz de entender a dinâmica da circularidade
de forma menos estanque" 44
Apesar das diferenças que possam caracterizar um ou outro autor, uma ou
outra abordagem da história da cultura, o campo da história da leitura situa-se de
forma privilegiada nesse debate. As preocupações com a leitura no passado têm
proporcionado uma rica produção por parte de historiadores de filiações não tão
diversas quanto suas próprias vontades, pois embora possam partir de pressupostos
diferentes, o meio no qual atuam é o da circulação cultural através do estudo das
formas de leitura no passado.
Não obstante a peremptória afirmação do início deste texto sobre a
preocupação com a história da leitura, os historiadores brasileiros têm sido sensíveis
às mudanças epistemológicas em geral, e alguns têm lançado mão de estudos sobre a
história da leitura, que também demonstram sua viabilidade e a multiplicidade de
abordagens possíveis, ainda que estudos desse tipo sejam um tanto incipientes na
historiografia brasileira e, em sua imensa maioria, apareçam associados às áreas de
literatura e/ou educação. 45 Os estudos na literatura apontam algumas possibilidades
do campo, mas no geral centram-se na crítica ou na história literária, não
considerando as obras em seus contextos culturiais mais amplos da leitura. 46 As
exceções referem-se aos estudos sobre os debates literários, onde diferentes leituras
feitas no passado são apresentadas à luz da análise das idéias permeando tais leituras,
44 GINZBURG, Cario. Ticiano, Ovidio e os códigos da figuração erótica do século XVI In: .
Mitos, emblemas e sinais. São Paulo: Companhia das Letras, 1989, p. 119-141; RAMINELLL
Ronald. Compor e descompor; ensaio sobre a história em Ginzburg. Revista de ciências humanas,
Curitiba n.2, p.31-45. 1993. p.36.
45 Ver, por exemplo, ABREU, Mareia, org. Leituras no Brasil. Campinas: Mercado de Letras, 1995.
46 Por exemplo, os livros de Brito Broca {Horas de leitura; Papéis de Alceste, reeditados pela
Editora da Unicamp no início da atual década).
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