T - DENIPOTI, CLAUDIO.pdf - Universidade Federal do Paraná

serem apreendidas dos "como" e "porquê" da leitura no passado. A dificuldade
reside, para além das esparsas fontes, no desconhecimento do processo interno
através do qual as palavras impressas são compreendidas pelo leitor. Para Darnton, a
leitura não é mera alfabetização, ou seja, capacidade de 1er, mas é também uma
maneira culturalmente variável de estabelecer significado, e é nisso que reside a
especificidade e importância de fazer-se a história da leitura.
Darnton afirma que:
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a leitura tem uma história. Não foi sempre e em toda a parte a mesma.
Podemos pensar nela como um processo direto de se extrair
informação de uma página; mas se a considerássemos um pouco mais,
concordaríamos que a informação deve ser esquadrinhada, retirada e
interpretada. Os esquemas interpretativos pertencem a configurações
culturais, que têm variado enormemente através dos tempos. Como
nossos ancestrais viviam em mundos mentais diferentes, devem ter
lido de forma diferente, e a história da leitura pode ser tão complexa,
de fato, quanto a história do pensamento. 20
Porém, não há caminhos diretos ou atalhos para a história da leitura. A
relação entre leitor e texto não deve ser reduzida a uma cronologia das variações. Em
seus trabalhos, Darnton resenha os estudos sobre "quem lê o que" a partir de duas
abordagens, uma macro e uma microanalítica. Os historiadores franceses,
principalmente os oriundos do grupo Livre et société, dedicaram-se principalmente à
macroanálise, realizando estudos a partir de inventários, testamentos e catálogos de
feiras de livros, por exemplo. Desta produção podemos destacar o já citado estudo de
Febvre e Martin sobre o aparecimento do livro, em que os autores apresentam um
panorama do mundo da impressão e do comércio do livro na Europa (particularmente
na França): Ainda que os leitores não sejam estudados, trabalhos como o de Febvre e
Martin lançaram as bases para estudos da leitura e do livro como bem de consumo. 2 '
20 Ibid., p. 233.
21 FEBVRE, & MARTIN, O aparecimento do livro...