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T - DENIPOTI, CLAUDIO.pdf - Universidade Federal do Paraná

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Este quadro pode explicar uma parte da chamada "efervescência" intelectual<br />

que marcou a virada <strong>do</strong> século no <strong>Paraná</strong> - a parte relativa à leitura. Em um contexto<br />

amplamente propício á leitura e à escrita (com sua conseqüente publicação), a<br />

importância da palavra escrita assume ares relativamente grandiosos, e é vista como<br />

catalisa<strong>do</strong>ra das qualidades de um povo. O grande número de pessoas que se<br />

dedicaram a atividades literárias e/ou editoriais no perío<strong>do</strong> em questão, serve, ao<br />

mesmo tempo, como causa e sintoma da agitação intelectual pela qual o Esta<strong>do</strong><br />

passou, tanto no campo político, quanto no estético e no social.<br />

Feitas essas observações, o estu<strong>do</strong> sobre a sedução da leitura compõe-se de<br />

três capítulos. No primeiro, discute-se as bases da história da leitura como campo <strong>do</strong><br />

conhecimento histórico, seus pressupostos e meto<strong>do</strong>logias, e uma análise <strong>do</strong> esta<strong>do</strong><br />

da arte. Esta parte - que não deve ser confundida com o capítulo teórico-<br />

meto<strong>do</strong>lógico da tradição acadêmica - pretende apenas introduzir a discussão sobre a<br />

leitura no passa<strong>do</strong>. A seguir, procurou-se demonstrar o que o <strong>Paraná</strong> da virada <strong>do</strong><br />

século tinha a oferecer em termos de leituras e livros. Visitam-se assim, livrarias,<br />

bibliotecas, clubes literários, e editoras, demonstran<strong>do</strong> - ou procuran<strong>do</strong> demonstrar -<br />

qual era o universo possível para a leitura no perío<strong>do</strong>. Finalmente, no último capítulo,<br />

busca-se mostrar como essas leituras eram, ou podiam ser feitas, pelos diversos<br />

indivíduos envolvi<strong>do</strong>s naqueles processos.<br />

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