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[...] Senta-se commodamente em uma cadeira, e abrindo um livro ou
um jornal, põe-se a 1er ou a fingir que lê, porque aos socios que
entram, vae elle dirigindo a palavra [...]0 Luiz Candido cerca-o,
segura-o pela gola do paletot e cuspindo-lhe na cara, discursa
simultaneamente sobre: a habitalidade dos astros, a crise financeira
que abala o nosso paiz e o seu bolso, litteratura, filosofia... que sei
eu!... [...] "Sabe em que pé está aquella questão do Zola? Parece que o
capitão vae ser solto, segundo li n'um dos últimos jornaes da côrte. Eu
aprecio muito o Zola! Aquelle seu romance 'Nana' é sublime!" 160
Referentes a leitores reais ou fictícios, as imagens acima nos dão alguns
elementos adicionais quanto à leitura no período e local em questão, sem pretender,
com isso, afirmar que todos os leitores se pautavam pelos mesmos critérios. Ao
contrário, os critérios e objetivos da leitura eram bastante variados quanto a suas
origens ou seus pressupostos. Há, porém, ênfase em alguns aspectos. Já falamos da
necessidade da leitura para o progresso, da nação ou da humanidade, que fica patente
nas pregações a favor do ensino e da alfabetização. Foi esse sentimento que levou,
por exemplo, Silveira Netto a afirmar, em 1896, que "com o livro, e a imprensa livre
e honesta, ilumina-se metade do futuro", 161 e, duas décadas mais tarde, fez um
jornalista da Gazeta do Povo afirmar que "a grandeza da pátria [...] é conseqüência
imediata e correlata do cultivo literário e intelectual de seus filhos [...]". 162 Mas essa
gama de motivações à leitura concorria com a leitura dionisíaca, como aquela da
Edith sonhadora, uma leitura feita principalmente pelo prazer, que transformava as
sisudas leituras de Dario Vellozo em alimento, ao transmutá-lo em "assíduo comensal
dos bons livros de lettras e sciencias"; 163 que proporcionava diferentes emoções a
Nestor Victor, e que ele estendia a todos os leitores de Zola, dizendo que nenhum
"d'entre os seus contemporâneos que se tivesse enbrenhado por um desses livros de
160 O Sapo I (29), Curitiba, 18/set./1898, p. 1
161 SILVEIRA NETTO, Respigas. Cenáculo 11(2). Coritiba, 1896, p. 158-60.
162 A nossa bibliotheca...., p. 1.
163 MACEDO, F.R.A. Epístolas pedagógicas II. A Escola I (S e 9). Curitiba, set., out./1906, p. 135-7.