T - DENIPOTI, CLAUDIO.pdf - Universidade Federal do Paraná
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até o momento podem dar uma idéia, ainda que incompleta, eram responsáveis por<br />
tentativas de superar a leitura "fácil" estabelecen<strong>do</strong>, ou tentan<strong>do</strong> estabelecer, novos<br />
cânones de leitura para uma parcela maior da sociedade. Essas tentativas acabavam<br />
por ir de encontro a freqüentes identificações da leitura com conceitos de verdade.<br />
Deusdedit, por exemplo, procurava nos livros a discernir "o claro, a joeirar a<br />
semente da casca, separar o summo <strong>do</strong> bagaço, <strong>do</strong> alluvião retirar fragmento<br />
escorcha<strong>do</strong> e puro", tentan<strong>do</strong> encontrar no volume <strong>do</strong>s livros estuda<strong>do</strong>s, a verdade<br />
sobre ciência, religião, etc. 148 Em 1921, a resenha de uma sátira política apresenta-a<br />
como "um desnudamento da pessoalidade intima de figurões e políticos [...] com o<br />
realismo de ane<strong>do</strong>ctas e fàctos verdadeiros". 149 É uma concepção simplista da<br />
verdade, mas ilustra, como no caso de Deusdedit, a busca por uma verdade não muito<br />
definida. No caso <strong>do</strong>s livros didáticos, essas definições são melhor apresentadas. Na<br />
discussão, feita em 1909-10, sobre os livros didáticos a<strong>do</strong>ta<strong>do</strong>s no Esta<strong>do</strong>, a<br />
comissão relatora <strong>do</strong> Congresso <strong>do</strong>s Professores (composta por Lysimaco da Costa,<br />
Fernan<strong>do</strong> Moreira e Lourenço de Souza) criticava alguns <strong>do</strong>s livros a<strong>do</strong>ta<strong>do</strong>s em<br />
termos de seu conteú<strong>do</strong>:<br />
166^<br />
[...] São compêndios de metho<strong>do</strong> comndena<strong>do</strong>, alguns, outros, como os<br />
livros de história, menos verídicos e imparciaes na exposição <strong>do</strong>s<br />
fastos nacionaes 150<br />
Como no exemplo da escolha, pelo prof. Lourenço de Souza, <strong>do</strong> História <strong>do</strong><br />
Brasil de João Ribeiro, cita<strong>do</strong> acima, há a preocupação com a verdade (no caso,<br />
histórica), ou ao menos com a imparcialidade <strong>do</strong>s conteú<strong>do</strong>s a serem ministra<strong>do</strong>s aos<br />
147 Juizes... sem juizo. O SapoI( 19) Curitiba, 10/jul./l 898, p. 2.<br />
148 MOURA BRASIL. Ontogenia...p, 7.<br />
149 Bibliographie O Itiberê UI (26), Paranaguá, ju./1921, p. 113.<br />
150 COSTA, Lysimaco; MOREIRA, Fernan<strong>do</strong> & SOUZA, Lourenço. As Theses. A Escola V(\ a 3),<br />
Curitiba, jan.-mar./1910, p. 126-130.