T - DENIPOTI, CLAUDIO.pdf - Universidade Federal do Paraná

Torrezão, na qual os livros exerciam uma irresistível e envolvente sedução sobre o
leitor, a leitura tornando-se um doce sacrifício.
163^
É um tipo de leitura próximo daquele de Deusdedit, que se sentia em pleno
martírio (ferrões de abelhas, alfinetes e torquazes rasgando sua carne) após a leitura,
e somente após a purificação de fazer a leitura da forma mais ampla possível, pode
afirmar ter alcançado algum conhecimento. Deusdedit referia-se a uma leitura
estudantil, e a maior parte dos escritores, comentaristas e cronistas de então
começaram suas atividades durante o período em que ainda se dedicavam aos
estudos. Para estes, a leitura estudantil, particularmente aquela feita à época dos
exames, era uma forte fonte de preocupação. A cavação, como era, por eles mesmos,
definida tal leitura, era um dos raros momentos em que uma certa carga de
negatividade era lançada sobre os livros. Assim, no "microcosmo dos livros" 140 em
que viviam, os estudantes lançavam anátemas às obras utilizadas para o ensino. Em
uma ode à sua estante, um desses estudantes colocou a questão da leitura obrigatória
no ginásio de forma clara:
[•••]
Sabbatinas cruéis, noutes em claro,
Roubados ao prazer de namorar,
Eis tudo quanto rende o * tão caro,
Que tu com tanto pó sabes guardar.
Vê bem! Laffite é duro e Comte avaro,
Quem é que o Poncelet pode tragar?!...
[••J 141
A leitura, nesses termos, era vista como uma cruel obrigação que interrompia
os prazeres da juventude, e o livro didático, um empecilho à livre escolha dos
estudantes. Não é de surpreender que eles abandonassem essas leituras assim que
pudessem, deixando "com saudade, a capital, o collegio, os amigos, os livros, para ir
140 "Dr. Koltz". Ao correr da Penna. O Paraná, Curitiba, 30/nov./1910, p. 3.