T - DENIPOTI, CLAUDIO.pdf - Universidade Federal do Paraná

FORMAS DA LEITURA
Uma vez constituído o pano de fundo, delineado na disponibilidade de
material de leitura, temos respostas parciais para algumas das questões
da história da leitura (principalmente com relação ao que poderia ser
lido onde). Embora possamos, nesse ponto, visualizar o quadro geral de algumas das
práticas relacionadas à leitura, restam ainda incontáveis aspectos que podem compor
melhor os quadros da história que se pretende delinear aqui.
Se, no capitulo anterior visava-se estabelecer, ainda que parcialmente, um
balanço do que se convencionou chamar de efervescência intelectual no Paraná
tradicional da virada do século, tendo como fio condutor as questões ligadas à leitura,
este capítulo será feito como uma sondagem sobre questões mais específicas,
buscando achar algumas respostas, ainda que parciais, para os "como" e "por quê" da
leitura.
Nesse sentido, lidar-se-á com questões relativas às formas como leitura, livros
e bibliotecas eram compreendidos e representados por essa sociedade, ou seja, as
idéias em torno da leitura (do livro, da biblioteca,...) em seus "trajes" simbólicos, as
caracterizações e seus objetivos para além da própria representação, quais sejam, os
significados que a idéia da leitura assumiu entre os habitantes alfabetizados das
cidades paranaenses - particularmente Curitiba - naquele momento.
Como no capítulo anterior, iniciaremos com as experiências de personagens
reais em suas relações com o universo da leitura. Se Dario Vellozo foi visto por sua