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progressão combinAdA<br />
p o l í t I c a d e I n d e x a ç ã o<br />
Em ambos os textos aparecem a progressão linear, a progressão<br />
constante e a progressão com temas <strong>de</strong>correntes, nesta ou em outra or<strong>de</strong>m.<br />
Exemplo:<br />
A região do <strong>de</strong>lta do Paraná é uma área que tem recebido pouco<br />
interesse para os pesquisadores, embora a área tornou-se relativamente gran<strong>de</strong> em<br />
importância econômica e social. A região está situada às margens <strong>de</strong> uma vasta área<br />
metropolitana <strong>de</strong> Buenos Aires. O <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong>mográfico tem três períodos<br />
claros: ocupação criola sem estabelecimento permanente <strong>de</strong> importância, baseada<br />
na extração direta <strong>de</strong> recursos naturais; povoações com fruticultura intensa por<br />
pequenas unida<strong>de</strong>s familiares e, um êxodo maciço a partir da década <strong>de</strong> 1950 <strong>de</strong>vido<br />
ao <strong>de</strong>clínio da produção <strong>de</strong> frutos. Os estudos referentes à essa área, consistem <strong>de</strong><br />
diagnósticos sincrônicos das últimas décadas. Os diagnósticos sincrônicos não<br />
abordaram a trajetória histórica da dinâmica social. Essa dinâmica social permitiu<br />
uma economia flutuante.<br />
F1:<br />
F2:<br />
F3:<br />
F4:<br />
T 1 (a região do Delta do…) ──► R 1 (tem recebido pouco interesse…)<br />
↓<br />
T 2 (na região …) ──► R 2 (se constituiu numa área…)<br />
↓<br />
T 3 (a região …) ──► R 3 (está localizada nas margens …)<br />
T 4 (o <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong>mográfico…) ──► R 4 (tem três períodos claros:…)<br />
F5: T (ocupação crioula…) ──►R (sem estabelecimento…)<br />
5 5<br />
F6: T (povoações…) ──► R (com cultivos intensos <strong>de</strong>…)<br />
6 6<br />
F7: T (<strong>de</strong>spovoamento maciço…) ──► R (a partir da década <strong>de</strong>…)<br />
7 7<br />
F8:<br />
T (os estudos...)──► R (consistem em ...)<br />
8 8<br />
↓<br />
F9:<br />
T (os diagnósticos..) ──► R (não tem…)<br />
9 9<br />
↓<br />
F10: T (Esta dinâmica) ──► R (permitiu…)<br />
10 10<br />
5 7<br />
Progressão<br />
com tema<br />
constante<br />
Progressão<br />
com temas<br />
<strong>de</strong>rivados<br />
Progressão<br />
temática<br />
linear<br />
Em suma, enquanto a rema promove a progressão da comunicação, o<br />
tema tece a re<strong>de</strong> semântica que transmite a coerência do discurso.