MITOLOGIA GREGA: DE A A ZEUS DEUSES E MITOS
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UNIVERSIDA<strong>DE</strong> POSITIVO<br />
CURSO <strong>DE</strong> COMUNICAÇÃO SOCIAL – HABILITAÇÃO JORNALISMO<br />
<strong>MITOLOGIA</strong> <strong>GREGA</strong>: <strong>DE</strong> A A <strong>ZEUS</strong><br />
<strong>DE</strong>USES E <strong>MITOS</strong><br />
Larissa Marieli Gercheski<br />
Curitiba<br />
2009
UNIVERSIDA<strong>DE</strong> POSITIVO<br />
CURSO <strong>DE</strong> COMUNICAÇÃO SOCIAL – HABILITAÇÃO JORNALISMO<br />
<strong>MITOLOGIA</strong> <strong>GREGA</strong>: <strong>DE</strong> A A <strong>ZEUS</strong><br />
<strong>DE</strong>USES E <strong>MITOS</strong><br />
Larissa Marieli Gercheski<br />
2<br />
Trabalho de conclusão de curso<br />
apresentado como requisito parcial à<br />
obtenção de grau de Bacharel em<br />
Comunicação Social – Habilitação em<br />
Jornalismo ao Setor de Ciências Humanas<br />
e Sociais Aplicadas, da Universidade<br />
Positivo (UP), sob a orientação do<br />
professor mestre Emerson Castro.<br />
Curitiba<br />
2009
AGRA<strong>DE</strong>CIMENTOS<br />
A palavra agradecer, vem do verbo grego ευχαριστεω (eucharisteô), que<br />
significa dar graças; Graças, na língua portuguesa, tem muitos significados, mas nesse<br />
contexto, ela vale como “muito obrigada”!<br />
O sentimento de gratidão é um dos mais puros. Conseguir reconhecer que<br />
alguém, de alguma forma, te ajudou a chegar ao seu objetivo, por menor que tenha sido<br />
sua participação, é a maneira mais simples e honesta de agradecer.<br />
Vou começar agradecendo àquele que me deu a vida, que me concede forças<br />
todos os dias para continuar lutando pelos meus objetivos, que sempre me ampara nos<br />
momentos mais incertos, que não me deixa desistir e me consola durante as noites<br />
mais solitárias. A Deus, eternamente, muito obrigada.<br />
Méritos também aos meus pais, Juarez Gercheski e Teresinha Gercheski, ao<br />
meu irmão, Lucca Vinícius Gercheski, e a caçulinha, Laís Miriã Gercheski, pelo apoio e<br />
credibilidade que eles sempre depositaram em mim.<br />
Aos amigos que compartilharam comigo momentos de angustias e incertezas,<br />
de alegrias e comemorações; Suportaram minha ausência, sem me deixar de lado,<br />
sempre atenciosos, preocupados e dispostos. A Jackeline Tazoe, Fernanda Pereira e<br />
Patrícia Gawlowski pela amizade sincera; Roberta Parodi e Elisa Poly pela parceria de<br />
sempre; Thiago Boaventura por compartilhar os mesmos sentimentos; Aline Sajnaj,<br />
Jordana Feller e Lisiane Amarante que me presentearam com quatro anos de<br />
companheirismo.<br />
São os amigos que proporcionam os melhores momentos de nossas vidas, poder<br />
contar com alguém é maravilhoso. Durante os cinco anos que freqüentei a<br />
universidade, conheci muitas pessoas, algumas chegaram para ficar, outras estão<br />
guardadas em minha memória e, tenho certeza, que sem elas essa jornada não teria o<br />
mesmo sabor.
Não posso esquecer também, daqueles que contribuíram para que meu projeto<br />
se tornasse realidade. O professor Emerson Castro que não me abandonou, mesmo<br />
quando eu já havia desistido. A Fabíola Stabelini pela excelente locução. Márcio Kano e<br />
André Ambonatti pelo trabalho e paciência. A Ricardo Vieira, pela breve, porém não<br />
menos importante contribuição. Aos professores Geraldo Silva e Sérgio Czajkowski<br />
Júnior, pelas entrevistas concedidas.<br />
Entre todas essas pessoas, há uma que eu agradeço em especial e dedico todo<br />
meu amor. Ele foi meu maior companheiro durante essa jornada, alguém com quem eu<br />
pude rir e chorar inúmeras vezes sem sentir vergonha; Alguém que compartilhou<br />
comigo tristezas, incertezas e dificuldades, mas também me deu muitas alegrias e me<br />
ensinou o que é amar e ser amada. A você, Márcio André Ishida, meu noivo e futuro<br />
marido, agradeço pelo apoio, credibilidade, respeito, confiança, amor incondicional e,<br />
principalmente, por ter compartilhado comigo o sonho de me tornar JORNALISTA.<br />
4
EPÍGRAFE<br />
"A principal meta da educação é criar homens<br />
que sejam capazes de fazer coisas novas, não<br />
simplesmente repetir o que outras gerações já<br />
fizeram. Homens que sejam criadores,<br />
inventores, descobridores. A segunda meta da<br />
educação é formar mentes que estejam em<br />
condições de criticar, verificar e não aceitar<br />
tudo que a elas se propõe".<br />
Jean Piaget
RESUMO<br />
O presente trabalho trata da produção de um rádio-documentário sobre os deuses da<br />
mitologia grega, seus feitos e a influência exercida por eles sobre a civilização. O material<br />
será veiculado inicialmente em escolas públicas, do município de Araucária, nas turmas<br />
de 5ª série conforme as diretrizes municipais de educação. O objetivo do produto em<br />
questão é servir de complemento didático durante a exposição da matéria curricular sobre<br />
a Mitologia Grega, ministrada na disciplina de história, despertando o interesse e a<br />
imaginação das crianças, servindo como material pedagógico auxiliar para os<br />
professores. A intenção é mostrar como o uso de equipamentos tecnológicos como o<br />
rádio, podem auxiliar professores e alunos em sala de aula, na difusão e compreensão<br />
dos temas abordados.<br />
Palavras-chave: mitologia grega, deuses, rádio-documentário, educação.<br />
ABSTRACT<br />
This paper deals with the production of a radio documentary about the gods of Greek<br />
mythology, their achievements and influence they have on civilization. The material will run<br />
initially in public schools in the municipality of Araucária, the classes of grade 5 according<br />
to the guidelines of municipal education. The purpose of the product in question is to use it<br />
as a supplement teaching during the exposition of the course on Greek mythology, tought<br />
in the discipline of history, arousing the interest and imagination of children, serving as and<br />
auxiliary teaching material for teachers. The intention is to show how the use of<br />
technological equipment such as radio, can help teachers and students in the classroom,<br />
in the dissemination and understanding of topics.<br />
Keywords: Greek mythology, gods, radio documentary, education.
SUMÁRIO<br />
UNIVERSIDA<strong>DE</strong> POSITIVO.........................................................................................<br />
1<br />
CURSO <strong>DE</strong> COMUNICAÇÃO SOCIAL – HABILITAÇÃO JORNALISMO..............<br />
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Larissa Marieli Gercheski.....................................................................................................<br />
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UNIVERSIDA<strong>DE</strong> POSITIVO.........................................................................................<br />
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CURSO <strong>DE</strong> COMUNICAÇÃO SOCIAL – HABILITAÇÃO JORNALISMO..............<br />
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