Magasinet Naturfag 2009 - Nasjonalt senter for kunst og kultur i ...

Jodklokka: Det ”plutselige” fargeomslaget fascinerte elevene.
Syrebasereaksjon med tørris og lut
med dagen (alternativ 5 eller 6 på en 6-punktsskala). Typiske
tilbakemeldinger var: ”Artig, håper jeg skal hit flere ganger.”
Elevene var også svært fornøyd med studentene på løypa (93 %
valgte alternativ 5 eller 6). På spørsmål om de fikk lyst til å lære
mer naturfag etter en dag med Kjemiløypa, valgte 63 % alternativ
5 eller 6 (svært lyst). Hvorvidt dette får følger vil bare tiden vise,
men begeistring og følelsen av å ha opplevd noe stort var i alle
fall tilstede hos mange. En elev uttrykker det beskrivende slik:
”Jeg kunne ingenting fra før av, alt jeg kan lærte jeg i dag, og jeg
vet ikke hva mer som finnes.”
Studenter som assistenter
17 studentassistenter var ansatt på Kjemiløypa 2009. Disse vekslet
på å være ansvarlige for gjennomføringen av forsøkene på ett
bestemt rom og ha ansvar for å følge én elevgruppe rundt fra post
til post. I løpet av to uker skulle alle studentene ha prøvd alle
Tekst: Per-Odd Eggen, Lise Kvittingen og Annette Lykknes
Foto: Per-Odd Eggen, Ingrid Fadum Kjønstad, Annette Lykknes, Marit Nordløkken, Silje Skogvold
KJEMILØYPE
Det er spennende å lage slush med flytende nitrogen!
rollene. For å sikre kvalitet og ivareta sikkerheten i løypa måtte
studentene gjennomføre et to dagers opplæringskurs, ledet av
Per-Odd Eggen, som var ansvarlig for det faglige opplegget. En
ekstra bonus av kjemiløypa var den erfaringen studentene fikk
i fagformidling. I løpet av noen innkjøringsdager forbedret de
kjemiløypa vesentlig og framsto som både dyktige ledere og entusiastiske
fagfolk. Prosjektledere var Lise Kvittingen og Annette
Lykknes, som blant annet sørget for å få på plass finansiering,
logistikk samt utstyr og kjemikalier – ingen liten oppgave når det
dreier seg om mange reagenser og tildels store volum, for eksempel
omtrent 100 L stivelsesløsning for jodklokka. Men den gode
responsen fra elever, lærere og studentassistenter ga mersmak
og ideer til videre utvikling. Imidlertid er Kjemiløypa en kostbar
affære, og for å kunne fortsette trengs det videre finansiering. Vi
oppfordrer gjerne organisasjoner og næringsliv til å støtte prosjektet
slik at det kan videreføres i 2010.
God støtte
I år var Kjemiløypa finansiert av NTNU, Tekna og Sør-Trøndelag
Fylkeskommune, som til sammen bidro med i overkant av
300 000 kroner. Uten såpass finansiering er det ikke mulig å tilby
et opplegg som holder mål både faglig og sikkerhetsmessig. Vi
vil gjerne takke for sjenerøs støtte! Takk også til alle studentassistentene
for en formidabel innsats, til ansatte ved Institutt for
kjemi for velvilje til prosjektet og til Inger Fadum Kjønstad, Marit
Nordløkken og Silje Skogvold for fine bilder. Ingrid Kjønstad
takkes også for hjelp til å bearbeide data fra spørreskjemaene.
For mer informasjon, ta kontakt med prosjektlederne:
Professor Lise Kvittingen: Lise.Kvittingen@chem.ntnu.no
Tlf.: 73596622
Førsteamanuensis Annette Lykknes:
Annette.Lykknes@chem.ntnu.no, Tlf.: 73594054
[87]