Magasinet Naturfag 2009 - Nasjonalt senter for kunst og kultur i ...

Artikkelen har tidligere vært trykket i bladet Utdanning 12.2009.
Stor nøyaktighet: Husbygging var en ny aktivitet for deltakerne fra
Langesund ungdomsskole og Sauherad ungdomsskole
anskaffe, siden de vet at mange skoler har dårlig råd.
– Vi ønsker også å ha flere lærere fra hver skole på kurs samtidig,
for erfaring viser at det er enklere å sette i gang på egen skole
når én lærer ikke er alene om det, forteller Ola Risnes fra NHO.
Han har selv vært lærer, i likhet med flere av kontaktpersonene
i TEKin.
– Det er en fordel. Vi vet litt om skolehverdagen og kan se lettere
hva som skal til for at lærere skal kunne ha nytte av et kurs,
mener Risnes.
Dele kunnskap
Fra Byskogen skole i Tønsberg, deltok hele fem lærere.
– Ganske enkelt for å få ideer til hva vi skal gjøre i det nye faget
utdanningsvalg, fortalte rådgiver Bjørn Susæg. – Det er vanskelig
å fylle faget med praktisk innhold. Vi ba videregående om
hjelp, men det var vanskelig. Næringslivet stiller derimot opp,
sa Susæg.
De fem lærerne fra Byskogen deltar på hvert sitt kurs, slik at de
kan dele kunnskap med hverandre etterpå. – Det blir mye lettere
å sette i gang når vi er fem personer som har vært på kurs,
mente Susæg.
Tekst og foto: Kjersti Mosbakk
VERKSTEDDAGER
Hurra, det lyser! Lærerstudentene fra Høgskolen i Vestfold hadde
koblet riktig.
Deltakelse på kurset er gratis, med unntak av en utgift på 300
kroner døgnet for dem som må overnatte. TEKin betaler utgiftene,
som fordeles på alle aktørene.
– Vi vil jo selvfølgelig oppnå at elevene blir interesserte i våre
fag: matematikk, naturfag og teknologi, slik at flere velger den
veien. Og elevene når vi via lærerne, sier Risnes.
Han røper at TEKin etter hvert også kan tenke seg å få en fot
innenfor lærerutdanningsinstitusjonene.
Det ville vært kjærkomment, ifølge Marion Bergskås Buer, som
er lærerstudent ved Høgskolen i Vestfold.
– Vi har ikke slikt som dette i utdanningen, det burde vi hatt,
kommenterte Buer, før hun koblet videre på den elektriske installasjonen
i husmodellen hun hadde bygd sammen med fire
andre kursdeltakere.
TEKNOLOGIinspiratørene (TEKin)
Aktørene er:
• Naturfagsenteret
• NHO (Næringslivets hovedorganisasjon)
• Norsk Teknologi
• Norsk Industri
• Byggenæringens Landsforening
• NITO (Norges ingeniør- og teknologorganisasjon)
• Tekna (Teknisk-naturvitenskapelig forening)
• NTNU (Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet)
• Statens vegvesen
• Matematikksenteret
• Kunst- og kultursenteret
[83]