Magasinet Naturfag 2009 - Nasjonalt senter for kunst og kultur i ...

Tekst og foto: Kjersti Mosbakk
VERKSTEDDAGER
Kurs i teknologi:
– Morsomt og matnyttig
– Dette vil fenge elevene, mener Berit Alm og Bente Olsen. De har vært på kurs
for å lære hvordan de skal øke elevenes interesse for teknologi og realfag.
Intens konsentrasjon: Deltakerne fra Borre ungdomsskole i Horten
hadde nesten ikke tid til å snakke med journalisten.
[82]
Verksteddager i teknologi og design
Dette er et todagers kursopplegg for lærere i grunnskolen. Skal
vise hvordan realfagene kan brukes praktisk. Det arrangeres
tre årlige kurs, som rullerer mellom seks faste kurssteder: Stavern,
Trondheim, Tromsø, Kristiansand, Bergen og Gjøvik.
• Arrangør av kursene er nettverket Teknologiinspiratørene,
TEKin (se egen ramme), som ønsker å øke rekrutteringen til
MNT-fagene (matematikk, naturfag og teknologi) gjennom
å bedre kvaliteten på opplæringen i teknologi og realfag i
skolen.
• Naturfagsenteret fungerer som sekretariat for TEKin.
Berit Alm og Bente Olsen er lærere ved Borre ungdomsskole i
Horten. I vår rev de seg løs fra en travel hverdag og dro til Stavern
for å gå på kurs sammen med drøyt 70 andre lærere og lærerstudenter
fra Vestfold, Buskerud og Telemark. Målet var å bli
bedre i å undervise i matematikk, naturfag, teknologi og design.
Middelet var ni forskjellige verkstedkurs hvor lærerne selv skulle
ha elevenes rolle. De kunne blant annet bygge hus, biler, mekaniske
leker, produsere såpe og hudkrem eller pleksiglass med
lysdioder. På den måten skulle de lære hvordan de kan bruke
realfagene til praktisk undervisning.
Alm og Olsen var fordypet i bygging av en mekanisk leke da
journalisten fra bladet Utdanning ankom. De var skjønt enige
om to ting: – Dette er morsomt, og det er fullt gjennomførbart
med elevene.
Praktisk nytteverdi
For arrangøren TEKin er den praktiske nytteverdien viktig. Derfor
prøver de blant annet å bruke materialer som er rimelige å