Magasinet Naturfag 2009 - Nasjonalt senter for kunst og kultur i ...
Magasinet Naturfag 2009 - Nasjonalt senter for kunst og kultur i ...
Magasinet Naturfag 2009 - Nasjonalt senter for kunst og kultur i ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Materialer <strong>og</strong> utstyr<br />
• ark med engledeler<br />
• papp<br />
• lim<br />
• saks<br />
• 4 små splittbinders<br />
• Hullmaskin, hulltang eller nål<br />
• tråd<br />
• fargestifter<br />
På naturfag.no finner du utklippsark <strong>og</strong> <strong>for</strong>slag til<br />
faglig <strong>for</strong>dyping knyttet til denne aktiviteten.<br />
Praktiske tips<br />
For å få sprelle-engelen til å bevege seg er det viktig at vinger<br />
<strong>og</strong> bein ligger på baksiden av torsoen. Det er ikke laget noen<br />
merker <strong>for</strong> hvor dere skal feste tråden. Her bør elevene prøve seg<br />
fram på egen hånd. Hullene må plasseres over festepunktet <strong>for</strong><br />
vinger <strong>og</strong> <strong>for</strong> bein <strong>og</strong> ikke gå gjennom torsoen.<br />
Størrelsen på splittbindersen er viktig. Store splittbinders passer<br />
til store figurer, små spilttbinders passer til små.<br />
Å lage en sprelle-figur kan være et fint utgangspunkt <strong>for</strong> å jobbe<br />
med proposjoner på menneskekroppen.<br />
Selv om mennesker ser ulike ut,<br />
har vi alle samme proposjoner.<br />
Det er vanlig å dele menneskekroppen<br />
i åtte like store deler.<br />
En sprellemann med menneskekroppens<br />
proporsjoner. Foto:<br />
Mette Strøm<br />
Tekst <strong>og</strong> bilder: <strong>Nasjonalt</strong> <strong>senter</strong> <strong>for</strong> matematikk i opplæringen, <strong>Nasjonalt</strong> <strong>senter</strong> <strong>for</strong> naturfag i opplæringen,<br />
<strong>Nasjonalt</strong> <strong>senter</strong> <strong>for</strong> <strong>kunst</strong> <strong>og</strong> <strong>kultur</strong> i opplæringen <strong>og</strong> <strong>Nasjonalt</strong> <strong>senter</strong> <strong>for</strong> fler<strong>kultur</strong>ell opplæring<br />
VINTERTID SPRELLE-ENGEL<br />
Kompetansemål <strong>for</strong> naturfag<br />
Etter 7. årstrinn<br />
Teknol<strong>og</strong>i <strong>og</strong> design<br />
• planlegge, bygge <strong>og</strong> teste mekaniske leker, beskrive ulike<br />
bevegelser i lekene <strong>og</strong> prinsipper <strong>for</strong> mekaniske overføringer<br />
Komepetansemål <strong>for</strong> <strong>kunst</strong> <strong>og</strong> håndverk<br />
Etter 2. årstrinn<br />
Design<br />
• bygge med enkle geometriske grunn<strong>for</strong>mer<br />
Komepetansemål <strong>for</strong> matematikk<br />
Etter 2. årstrinn<br />
Geometri<br />
• kjenne att <strong>og</strong> beskrive trekk ved enkle to- <strong>og</strong> tredimensjonale<br />
figurar i samband med hjørne, kantar <strong>og</strong> flater, <strong>og</strong><br />
sortere <strong>og</strong> setje namn på figurane etter desse trekka<br />
Etter 4. årstrinn<br />
Geometri<br />
• teikne <strong>og</strong> byggje geometriske figurar <strong>og</strong> modellar i praktiske<br />
samanhengar, medrekna teknol<strong>og</strong>i <strong>og</strong> design<br />
Utprøving av geometriske<br />
<strong>for</strong>mer. Foto: Mette Strøm<br />
Harry Potter som sprellemann<br />
laget av Liam 7 år.<br />
Foto: Mette Strøm<br />
[37]
Change language