Magasinet Naturfag 2009 - Nasjonalt senter for kunst og kultur i ...
Magasinet Naturfag 2009 - Nasjonalt senter for kunst og kultur i ...
Magasinet Naturfag 2009 - Nasjonalt senter for kunst og kultur i ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Tekst: <strong>Nasjonalt</strong> <strong>senter</strong> <strong>for</strong> matematikk i opplæringen, <strong>Nasjonalt</strong> <strong>senter</strong> <strong>for</strong> naturfag i opplæringen,<br />
<strong>Nasjonalt</strong> <strong>senter</strong> <strong>for</strong> <strong>kunst</strong> <strong>og</strong> <strong>kultur</strong> i opplæringen <strong>og</strong> <strong>Nasjonalt</strong> <strong>senter</strong> <strong>for</strong> fler<strong>kultur</strong>ell opplæring<br />
VINTERTID LYSPYNT<br />
Til høyre: En åttetakket stjerne med 4 dioder på hver side,<br />
til sammen 8 dioder. Foto: Mette Strøm<br />
Lodding trinn <strong>for</strong> trinn<br />
Avisoler 12 – 15 mm av ledningene <strong>og</strong><br />
tvinn sammen lederne<br />
Tørk av <strong>og</strong> rens den varme spissen på<br />
loddebolten på <strong>for</strong> eksempel en våt<br />
svamp, klut eller lignende<br />
Varm opp loddepunktet noen<br />
sekunder<br />
Før loddetinnet bort til det varme loddepunktet<br />
slik at loddetinnet smelter<br />
(bruk 5 – 10 mm) <strong>og</strong> flyter inn i tvinningen<br />
<strong>og</strong> slik ”<strong>for</strong>segler” loddepunktet.<br />
Ikke varm loddetinnet direkte med<br />
loddebolten. Det gir dårlig kontakt i<br />
koplingspunktet.<br />
Den ferdige loddingen har en jevn<br />
overflate av blankt tinn.Bruk lupe til å<br />
sjekke at overflaten ikke er porøs .<br />
Lodding kan være lettere å utføre hvis dere smelter på litt tinn<br />
på de udekkete ledningsendene før du tvinner dem sammen. En<br />
ren loddebolt gjør prosessen enklere.<br />
Loddetinnet inneholder noen tynne kanaler med rensemiddel.<br />
Dette gjør at dere renser <strong>og</strong> lodder i en prosess. Men samtidig<br />
dannes det røyk: Pass på at dere blåser denne røyken unna <strong>og</strong><br />
ikke puster den inn.<br />
[32]<br />
Her er vist et par eksempler med tilkopling av batteri<br />
Utstilling , presentasjon <strong>og</strong> oppheng<br />
Lag en utstilling av lyspynten <strong>og</strong> vis den fram på best mulig måte.<br />
Det viktigste er å ha en nøytral bakgrunn <strong>og</strong> at det er rent <strong>og</strong> ryddig.<br />
Fjern alt unødvendig rot! Tenk på hva slags plassering dere<br />
skal bruke, hvilken side pynten skal vises fra <strong>og</strong> om dere kan<br />
slukke annet lys i rommet.<br />
Ord <strong>og</strong> begreper<br />
Symbol = Et symbol er et tegn, <strong>for</strong>m eller merke som det knytter<br />
seg en overført betydning til, <strong>for</strong> eksempel innen<strong>for</strong> <strong>kunst</strong>,<br />
religion eller politikk.<br />
Likesidet trekant = En trekant hvor alle sider er like lange.<br />
Diameter = En rett linje gjennom sentrum i en geometrisk figur. I<br />
en sirkel er diameteren den lengste rette linje som kan innskrives.<br />
Radius = Avstanden fra sentrum til sirkellinja.<br />
Sirkellinje = Sirkelperiferien, dvs. den jevne, buede sirkellinja.<br />
Regulær = En mangekant hvor alle sidene er like lange <strong>og</strong> alle<br />
vinklene er like store.<br />
Skisse = En skisse kan defineres som en synlig idé. Det kan være<br />
enkle tegninger eller modeller i ”uhøytidelige” materialer som<br />
plastilin <strong>og</strong> papp. Skissering kan <strong>og</strong>så brukes som en metode til<br />
å skape <strong>og</strong> utvikle ideer.<br />
Lenker<br />
Om yin-yang symbolet: http://www.love.is/roald/yinyang.htm<br />
Om Betlehemsstjernen: http://www.astro.uio.no/ita/nyheter/<br />
betlehem_0103/betlehem_0103.html<br />
Om vintersolhverv <strong>og</strong> Betlehemsstjernen : http://www.astro.<br />
uio.no/ita/nyheter/julen_03/julen_03.html<br />
Hva er snøkrystaller?: http://www.apollon.uio.no/vis/<br />
art/2002/4/snokrystaller