Språklige forbilder

Språkutvikling
– en livslang prosess
Den livslange språkutviklingen starter allerede på fosterstadiet. Prosessen med å tilegne
seg språk foregår gjennom hele livet, men den fortoner seg ulikt i ulike perioder. I de
første leveårene er språkutviklingen intens. De seks første leveårene er svært viktige
for at barn skal utvikle et rikt språk. Den første tiden skal de lære både å forstå og
uttrykke seg. De skal lære seg å samspille med andre mennesker og erobre en mengde
ord og begreper. De skal lære å bøye ord og kombinere dem til meninger, det vil si
grammatikken, men de skal også lære seg fonologien, hvordan lydsystemet vårt fungerer.
Grammatikk og fonologi er språklige områder som kan læres en gang for alle fordi
de består av en begrenset mengde regler som omfatter hvordan vi kan bruke språket.
Ordforrådet lar seg ikke begrense på samme måte. Hvor stort ordforråd et individ får,
er helt avhengig av hvor mange ord individet møter. Det finnes ingen grense for hvor
mange eller hvor vanskelige ord et barn kan lære. Menneskets hjerne har evnen til å lære
uendelig mye språk. Det som setter begrensninger, er tiden. Det finnes så mange ord
at det er vanskelig å lære alle i løpet av et liv. Ordforrådets kvantitet og kvalitet henger
sammen med hvor mange ord vi eksponeres for.
Språkutviklingen går i rask takt også gjennom skoletiden. Gjennom grunnskolen
og på videregående skole er det først og fremst lese- og skriveferdighetene som utvikles.
Barna lærer seg et stort antall ord og begreper knyttet til fag og emner. Dette er ofte ord
som hverken tilhører hverdagsspråket eller det mest frekvente ordforrådet, men barn
som blir gode lesere vil være i stand til å ta til seg den store mengden av det avanserte
språket som finnes i fagbøkene.
I voksen alder varierer de språklige utfordringene og kravene som stilles til
språklige ferdigheter fra person til person. Avhengig av interesse, livsstil og yrkesvalg,
vil ferdighetene utvikles ulikt. I noen yrker stilles det høye krav til å kunne forstå
kompliserte tekster. Andre yrker stiller større krav til sosiale ferdigheter og til å kunne
tilpasse seg situasjonen og den man snakker med. Gjennom perioder i livet stilles nye
krav til språklige ferdigheter. Det kan for eksempel skje når vi studerer, bytter arbeid
7