Oljearbeid i sivilisasjonsprosjektet Ekofisk - Kulturminne Ekofisk

30
et individ med særlige kvalifikasjoner og kunnskaper. Den sementerte
gruppeinndelingen mellom amerikanere og nordmenn ble brutt, nasjonalitet
og etnisitet forsvant som brukbare merkelapper i oppbyggingen
av en arbeidsstruktur offshore. Ingvar Bjørnevik ble en «amerikaner» i
det at han ble leder, men han forble også, på mange måter, atskilt fra
dem i sine refleksjoner over hva slikt lederskap innebar.
Lederes dilemma
Ingvar Bjørnevik hadde en bestemt opplevelse som roustabout-pusher.
Denne opplevelsen fikk konsekvenser for hans oppfattelse av det å være
i en lederposisjon offshore.
Han lå og sov, og så ble han purret av Frank Redford. En kranfører
som gikk natt, hadde vært uheldig og fått bommen brukket av kranen.
Bjørnevik måtte straks komme. Det hadde ikke skjedd noen skade annet
enn på bommen, og det var ikke stort å gjøre med det på det tidspunktet.
Bjørnevik var leder for den uheldige kranføreren, men han kunne
ikke rette opp skaden i ettertid. Dette prøvde han å fortelle toolpusheren.
Frank Redford tok det ille opp. Der og da korrigerte han Bjørnevik,
og han sa til ham:
«Jeg skal fortelle deg noe. Når noe sånt skjer, er det ditt ansvar. Det betyr at du
ikke har lært kranføreren godt nok opp.»
Bjørnevik forteller:
«Den tok jeg til meg. Den syntes jeg virkelig var alvorlig! Den satt godt. Jeg lå jo
og sov! Senere, da jeg jobbet for Phillips, da var det det samme: Gjorde en av operatørene
mine noe feil, da var det mitt ansvar. Da hadde jeg ikke lært dem godt nok opp.»
Å bli rekruttert inn i fagarbeid medførte rekruttering inn i lederposisjoner
der en fikk ansvar for andre og for verdifullt materiell. Ikke
bare for andre menneskers sikkerhet, men også for deres kunnskaper
og deres evne til å betjene maskinelt utstyr. En leder skulle lære opp og
overføre erfaringer med rigg og maskiner, slik disse fremstår i all slags
vær og ved alle slags hendelser.
Denne kunnskapsoverføringen fra leder til underordnet var knyttet
til tekniske ferdigheter og en faglig teft i forhold til hvilke utfordringer en
møtte i Nordsjøen. I den amerikanske oljearbeiderkulturen kunne denne
fagligheten ikke skilles fra en særegen sosialisering av den unge arbeideren.
Da Frank Reford anklaget Bjørnevik for ikke å ha lært kranføreren
godt nok opp, var det ikke først og fremst de tekniske ferdighetene han
tenkte på. Like mye gjaldt det kranførerens personlige kvaliteter: Med
hvilken innsats, hvilken glød og hvilken offervilje var det arbeideren
gikk til oppgavene som var for hånden? Den amerikanske lederen så et
emne i Bjørnevik. Det var nettopp dette individuelle emnet som var den
kvalitet som gjorde det mulig å rekruttere Bjørnevik ut av den anonyme
norske gruppen og inn i et lederskap som kunne ta ansvar offshore. Et
slikt emne var knyttet til faglig dyktighet, men det var også en form for