Eiliv Vinje - Universitetet i Bergen
Eiliv Vinje - Universitetet i Bergen
Eiliv Vinje - Universitetet i Bergen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
60 KAP. 2.1<br />
Motivet er knytt til begge stadia i genesen, både idéen hos forfattaren og realiseringa<br />
i teksten, nærmare bestemt representerer begrepet ei dynamisk rør sle frå idé til<br />
realisering. Billeskov utarbeider eit utførleg system av motivkategoriar for idé-<br />
stadiet, ordna etter to prinsipp. For det første sjelelege haldningar eller soner hos<br />
forfattaren: "Undring", "Tilbedelse", "Fortvivlelse", "Misbilligelse", "Komik",<br />
"Frivolitet", "Lidenskab", "Bekendelse". For det andre eit bilete eller ein gestalt:<br />
karakter, stemning, handling. Desse to prinsippa lagt over kvarandre gir eit motiv -<br />
inventar på til saman 24 kategoriar, noko det ikkje er nødvendig å gå nærmare inn på<br />
her. Realiseringa av motivet inneber at den sjelelege energien blir utløyst i<br />
komposisjon og stil, dvs. at komposisjon og stil er underordna og tener motivet som<br />
idé, dei er formidlarar mellom ei diktarsjel og andre sjeler. Denne realiseringa i<br />
komposisjon og stil ser Billeskov som vanskeleg og krevjande; det er ein tornefull<br />
veg forfattaren må gå, og det er bare få som klarer å gå den til endes.<br />
Motivet kalder på sin Stil og sin Komposition. Men Digteren, som følger Motivets Vækst i sit Indre,<br />
hører ikke altid denne Kalden. Skønt Motivet bliver til efter hans egen dybe Tilskyndelse, er hans<br />
Magt over dets Opstaaen og Udvikling ingen eller ringe; hans Kunst er at gribe Motivet i rette<br />
Moment og med Følsomhed at fæstne det. Dette kan glippe for ham én Ga ng, flere Gange; det kan<br />
helt mislykkes. Digterens Famlen og Fejltagelse beviser, at Værkets Stil og Komposition ikke er<br />
skabt i og med Motivet. (Jansen 1946-48, I, 67.)<br />
Billeskovs komparative metode, interessa for påverknadsforhold på eit mest mogleg<br />
konkret nivå, bør sjåast på bakgrunn av den understreking som han sjølv gjer av kor<br />
vanskeleg det er å realisera ein diktarisk idé. Eit gjennomgåande "motiv" hos<br />
Billeskov er forfattaren ved skrivebordet. Det er sjølve metoden som bringar han dit;<br />
på sitt mest optimale gir metoden høve til å gjenoppleva korleis forfattaren - heilt<br />
konkret - realiserer sin motiv-idé i samråd med sine Auctores. Her gjenopplever<br />
forskaren det avgjerande utfallet av "Digterværkets Skæbne".<br />
Billeskov går lenger enn Rubow, på to måtar:<br />
For det første ved å forskyva interessa frå sjanger og til spesifikke førelegg.<br />
Rubow delte moment-begrepet i tre: sjangerhistorie, miljøskildring, påverknad av<br />
enkeltforfattarar; Billeskov plasserer seg helst i den siste båsen. Miljøskildring speler<br />
inga rolle hos han. Han gjer heller ikkje greie for sjangerhistorie som immanent<br />
historisk utvikling; essayets ulike stadium er for Billeskov ikkje sjangerhistoria, men<br />
blir avgrensa til korleis den blei "adaptert" hos Holberg, dvs. til dei essayistar<br />
Holberg las. Derfor er definisjonen prega av særleg Montaigne, og derfor må Bacon,<br />
Plutark o.a. vika. I omtalen av dei enkelte essay-tekstane, altså