23.12.2012 Views

Eiliv Vinje - Universitetet i Bergen

Eiliv Vinje - Universitetet i Bergen

Eiliv Vinje - Universitetet i Bergen

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

46 KAP. 2.1<br />

Dette kan gi inntrykk av at det ikkje er så mye å henta hos Brandes, at han slett ikkje<br />

er ein god innfallsport til Holberg-essayet.<br />

Men om den reflekterande prosaen får liten omtale, får den likevel vekt på<br />

meir indirekte vis. Det er særleg to forhold som gir grunn til å hevda noko slikt. For<br />

det første definerer han eit av sine mest sentrale begrep, nemleg klassisk eller<br />

klassisistisk åndsform, på grunnlag av element frå essayet, nemleg "det oratoriske". I<br />

tillegg kan ein i det vesle han seier om Holberg-essayet, finna støtte for ei lesing som<br />

gjer tydeleg spenningar i teksten og gjennom det problematiserer betydninga i denne<br />

prosaen. Desse to generelle påstandane skal eg utdjupa nærmare i ei lesing av særleg<br />

det fjerde kapitlet, "Aandspræg". Undervegs vil eg også trekka inn eit anna opus av<br />

Brandes, nemleg Holberg-essayet frå 1887 (Brandes 1889).<br />

Éin nøkkel til det ein kan kalla poetikken til Brandes, finn ein i ei faktorisering<br />

av diktarens oppgåver, nærmare bestemt i delinga mellom inntrykk og bearbeiding<br />

av inntrykk.<br />

[…] Menneskeaanden, stillet Ansigt til Ansigt med Naturen og Menneskene, har en dobbelt<br />

Virksomhed at udføre, først den at modtage saa rigt og alsidigt et Indtryk som muligt, dernæst at<br />

bearbejde dette Indtryk, sønderdele det og efter Evne ordne og udtr ykke de Forestillinger, det har<br />

fremkaldt (Brandes 1884, 138).<br />

Klassisismen blir i ei slik forklaringsramme ei retning som legg meir vekt på<br />

bearbeiding av inntrykk, på eit ordna, polert og fornuftig uttrykk, enn på "et fuldt og<br />

samlet Indtryk" av livet. Historisk plasserer den seg mellom renessanse - "de vældige<br />

Temperamenters Tid"- og romantikk, då "Troen paa det Ubevidstes Magt i<br />

Modsætning til den resonnerende Tænkens Betydning vender tilbage"(136).<br />

Forklaringa på denne skilnaden finn Brandes i tre faktorar: utviklingstrinn, rase og<br />

tidsalder. Kategoriane og tildels også formuleringane er henta direkte frå Hippolyte<br />

Taine og hans positivistisk-deterministiske teori om faktorar for kunsten. Paul<br />

Rubow gjer greie for dette påverknadsforholdet (Rubow 1932, 17-18). Når<br />

klassisismen prioriterer form - særleg høgpolert form - framfor innhald, er det fordi<br />

den er eit produkt av den romanske folkekarakteren, "til hvis inderste Væsen hører<br />

Evnen til at bevæge sig i Forstandsræsonnement og Evnen til at bringe Talens Kunst<br />

til dens højeste Fuldkommenhed" (Brandes 1884, 157). Vidare ser Brandes denne<br />

formdyrkinga i eit sosiologisk perspektiv, som "et Produkt af Digterens Forhold til<br />

det nye Publikum, som dannes af en Hofadel, der er velopdragen og ørkesløs" (140).<br />

Men den mest framtredande forklaringa er orienteringa mot fornuft; den<br />

klassisistiske ånd "tror paa den personlige Fornuft;

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!