Eiliv Vinje - Universitetet i Bergen
Eiliv Vinje - Universitetet i Bergen
Eiliv Vinje - Universitetet i Bergen
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
PARADOKS SOM RETORISK BEGREP 175<br />
(At tilføyinga her blir omtalt som forstørring eller forminsking, dreiar seg neppe om<br />
omfang, heller om effekt, altså at saka blir gjort meir eller mindre betydningsfull, på<br />
ein overraskande måte.)<br />
Som belegg for påstanden om at paradokset er figur også i renessansen viser<br />
Plett til to avhandlingar, av Henry Peacham og George Puttenham, som inneheld dei<br />
mest omfattande og mest nyanserte figurlærer frå denne tida. Peacham 3 forklarer<br />
paradoks som eit uttrykk for undring hos talaren, brukt om det som er nytt,<br />
overraskande og uventa. Det er ein generell kategori, eit allment begrep, utan<br />
nærmare spesifikasjon når det gjeld konkretisering eller iverksetting. På tilsvarande<br />
vis dreiar det seg også i poetikken til Puttenham om ein figur for undring,<br />
forbløffing, og ikkje for sjølvmotseiing eller kontraritet.<br />
Fellesnemnar for paradokset i antikken og renessansen er at det blir plassert i<br />
nærleiken av eller i bås med figurar for tilgjort tvil eller tilgjort kommunikasjon, og<br />
vidare at det styrer mot å overraska mottakaren med sitt uventa innhald. Det fiktive<br />
ved simuleringa går ut på å vekka forventningar som i neste omgang ikkje blir<br />
innfridde. Såleis er paradokset eit framandgjeringsgrep; det forstyrrer<br />
kommunikasjonen. Korleis paradokset skal iverksettast, blir bare vagt antyda.<br />
Renessanseretorikkane har også kategoriar for logiske motsetnader, særleg to:<br />
synoikeiosis og oxymoron. Desse ligg nær dagens oppfatningar av paradoks; innanfor<br />
renessansens horisont er dei derimot ikkje å rekna som paradoks. Men begge kan så<br />
absolutt tena til å bringa fram verknaden av paradoks, seier Plett. Dei er bare nokre av<br />
mange moglege realiseringar av paradokset som tankefigur. (Plett 1992, 100.)<br />
Plett poengterer tre karakteristiske trekk: Paradokset er kategori for ein<br />
verknadsdynamikk - det var det første. Det er kategori for ein simuleringsfiksjon -<br />
det var det andre. Endeleg er det ein generell og allmenn kategori, open for ulike<br />
språklege realiseringar. Derfor må det ikkje forvekslast med retoriske figurar for<br />
motsetnader på eit meir konkret nivå (synoikeiosis, oxymoron, antitese, ironi,<br />
antonymi) eller med dristige metaforar. Kvar av desse har sin plass i eit system av<br />
stilkategoriar.<br />
Obgleich kein rhetorischer Traktat der Antike und der Renaissance zwischen ihnen<br />
und dem Paradoxon eine explizite Beziehung herstellt, ist die Möglichkeit denkbar,<br />
sie zur Erzeugung rhetorischer Paradoxa zu instrumentalisieren. (Plett 1992, 102.)<br />
Først ein tidsalder som tapte av syne at retorikk er vitskap om overtaling, kunne<br />
snevra paradokset inn til logisk figur. Og om ei slik innsnevrande fortolking av<br />
3 Plett refererer til utgåva frå 1593 som har vesentlege endringar i forhold til førsteutgåva frå<br />
1577. Sjølv har eg bare hatt tilgang til førsteutgåva.