25.11.2020 Views

81. Feelwood

81. Feelwood

81. Feelwood

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

FORHOLDET TIL OMGIVELSENE<br />

Dette eier ingen/ Dette eier alle.<br />

Når du kommer til anlegget ser man det store røde tegltunge taket.<br />

Fra man ankommer anlegget kan man velge å gå langs det lange<br />

bygget under taket mot inngangen, eller rundt skogen med duft av<br />

skog mot hovedinngangen.<br />

Forplassen ligger mellom den nye smia og det gamle museet. mellom<br />

disse bygningen kan man se ned mot deler av det eksisterende anlegget.<br />

Dette er området vi ser for oss det skal være undervisning av<br />

litt lettere arbeider utendørs. Her er det bålplass, og formidlig og historiefortelling<br />

kan skje her, mellom skogen ,det nye og det gamle verkstedet<br />

til lyden av hammeren mot ambolten i smia.<br />

Driftsområdet blir naturlig omkranset av det nye anlegget og dens<br />

plassering. Dette området oppstår rasjonelt uten at det må settes opp<br />

mange store gjerder. Glassgangen mellom smia og verkstedet fungerer<br />

som en naturlig port til driftsområdet på andre siden av langhuset.<br />

Dette er plassen for større maskiner og røffere undervisning og arbeider.<br />

Dette er et område som låses om natta.<br />

Takutstikket skaper et mellomrom mellom inne og ute. Her kan man<br />

arbeide, observere og reflektere ute i det fri, men i le fra regnet. Hvis<br />

man går rundt huset for å se inn i de forskjellige rommene vil dette<br />

rommet, mellomrommet under tak noen steder bli intimt fordi landskapet<br />

løfter deg opp under sperrer, gjenbrukstegl og vannrenne i stål.<br />

Mot skogen lages det et skår i terrenget hvor det settes opp en mur for<br />

å holde skogen på plass. Her vil skogen ute og arbeidsbenken inne ha<br />

god kontakt, og det vil være lett for besøkende å se hva det er som<br />

skjer inne i verkstedet.<br />

Inne i verkstedet er dagslyset en viktig faktor. I tillegg til at alle rom<br />

har god kontakt ut, kommer det også masse dagslys inn gjennom lysinnslippet<br />

i mønet av bygget. Dagslys er viktig når man skaper gode<br />

rom å jobbe, lære og være i. Både den visuelle kontakten og det å<br />

kunne åpne en dør og bevege seg ut har vært viktig i alle arbeidsrom.<br />

Hvordan åpner man en bygning opp slik at alle for en følelse av å<br />

høre til?<br />

Hva med en uendelighet av dører: En fasade av åpne armer som inviterer<br />

til å komme inn, ta del i og lære av mesterne av alle laug.<br />

SYNERGI MELLOM UTENDØRS-<br />

OG INNENDØRSAKTIVITETER<br />

Interiørperspektiv<br />

Interiørperspektiv<br />

Mulighetenes verksted<br />

I dette verkstedet er det oversiktlig og det er en god kontakt mellom<br />

det som skjer ute og det som skjer inne. Det er lett å bevege seg mellom<br />

utendørs og innendørsaktiviteter, og det er mulig å tilpasse prosjektet<br />

slik at det blir flere dører enn det allerede er tegnet inn. Dører,<br />

porter og lemmer kan åpnes og lukkes ettersom aktiviteten krever<br />

forskjellige forhold. Prosjektet er tenkt slik at det alltid finnes tre soner<br />

for arbeid. inne, ute under tak eller på forplassen eller i driftssonen.<br />

Her skal det være enkelt å flytte på arbeider, maskiner og materialer,<br />

mennesker og dele kunnskap.<br />

Denne evige vekslingen mellom å jobbe inne og ute. Det å kunne jobbe<br />

uavhengig av vær og årstider. Jobbe under tak. I le. I fred. Fra det<br />

uforutsigbare. Har formet mye av vårt lands kultur.<br />

Hvordan legge tilrette for læring<br />

Rommet utenfor yttervegg og innunder tak er et sted å være i le fra<br />

sol på varme dager, i le fra regn og snø på kalde dager. Det er et sted<br />

å titte inn, eller et sted å skue ut.<br />

Her skal ikke de fysiske rammene som sette begrensninger, og alt<br />

som skjer skal være lett å følge fra alle kanter. Dette er et verksted for<br />

læring. Det skal være mulig å ta seg en tur rundt bygget og titte inn<br />

på arbeider av alle slag. Myke og bløte samt store, tunge, harde og<br />

varme. I tillegg skal dette stedet inspirere og legge til rette for en aktiv<br />

og integrert undervisningsform som lar mennesker lære ved å delta<br />

i arbeidene. Det skal være lav terskel mellom besøkende, lærere og<br />

elever, mestere og svenner, om det er ute eller inne på Follo museum.<br />

Et viktig aspekt når det kommer til innenfor og utenfor er Driftsområdet<br />

hvor det foregår tyngre og tøffere arbeider med større maskiner enn<br />

ellers på museet. dette kan låses med en nøkkel idet man går. Dette<br />

er et trygt museumsområde.<br />

Nordfasade 1:200<br />

Sørfasade 1:200<br />

FEELWOOD |05

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!