81. Feelwood

More documents

Recommendations

Info

ROMPROGRAM Funksjon Ønsket areal m² Tegnet areal m² 15. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. Inngang Verksted - Varmearbeid Kommunikasjon Verksted - Malerom m. Tork Verksted - Tekstil Trapperom Lager isolert med oppvarming Løftebrett Sanitær / WC Mini-kjøkken Material- og verktøylager inne Verksted - Grovverksted Verskted - Kontor Verksted - Maskkinrom Undervisningsrom Garderobe Dusj Sanitær / Bøttekott Tekniskrom Administrasjon / Kontor Utstilling / Kafe / Resepsjon Uteområde m. Tak Drift utendørs m. Lager Lager utendørs Undervisning - Utendørs Lager isolert ikke oppvarming Avfallshåndtering Fredet trær ivaretas på stedet Uspesifisert 180 Uspesifisert 30 60 Uspesifisert 20 Uspesifisert Uspesifisert Uspesifisert 30 100 13 70 Uspesifisert Uspesifisert Uspesifisert Uspesifisert Uspesifisert 70 Uspesifisert 40 1300 100 300 20 Uspesifisert 7 stykk 23 182 125 29 61 31 16 12 23 16 33 100 13 71 64 26 6 3 35 Follo Museum Follo Museum 40 1015 136 300-400 21 21 7 stykk Plan 2 - 1:200 Snitt D 10. 8. Snitt C 6. 28. Snitt B Snitt A 20. 21. Sum bruttoareal 932m2 11. 5. 14. 12. 7. VÅRE HOVEDFOKUSPUNKTER 13. 10. 9. 8. 6. 4. 3. 1. 2. Gode møteplasser F og verdier Forståelse av verdier 23. UTD NNI Lokale, sunne materialer k le t i r kt læ B n Ombruk v ate av aler materialer L 24. 26. Benyttelse av sollys tt s v d s s 27. Bevaring av viktig flora ig fl p og topografi Snitt D Snitt C Snitt B Snitt A N 2 Redusere e u sl p utslipp Plan 1 - 1:200 Valg basert på lang levetid V ba t dri ostnader og lave driftskostnader 18. Fleksibel i e æ ngsar læringsarena a 17. 16. 19. Fleksibelt Flex rep grep Sikkerhet k 9. 18. 17. 9. 16. 3. 9. 8. 3. 6. 9. 9. Konstruksjon som tar R jo hensyn til trærnes røtter g rs Tilgjengelighet og eierskap Plan kjeller - 1:200 FEELWOOD|04
FORHOLDET TIL OMGIVELSENE Dette eier ingen/ Dette eier alle. Når du kommer til anlegget ser man det store røde tegltunge taket. Fra man ankommer anlegget kan man velge å gå langs det lange bygget under taket mot inngangen, eller rundt skogen med duft av skog mot hovedinngangen. Forplassen ligger mellom den nye smia og det gamle museet. mellom disse bygningen kan man se ned mot deler av det eksisterende anlegget. Dette er området vi ser for oss det skal være undervisning av litt lettere arbeider utendørs. Her er det bålplass, og formidlig og historiefortelling kan skje her, mellom skogen ,det nye og det gamle verkstedet til lyden av hammeren mot ambolten i smia. Driftsområdet blir naturlig omkranset av det nye anlegget og dens plassering. Dette området oppstår rasjonelt uten at det må settes opp mange store gjerder. Glassgangen mellom smia og verkstedet fungerer som en naturlig port til driftsområdet på andre siden av langhuset. Dette er plassen for større maskiner og røffere undervisning og arbeider. Dette er et område som låses om natta. Takutstikket skaper et mellomrom mellom inne og ute. Her kan man arbeide, observere og reflektere ute i det fri, men i le fra regnet. Hvis man går rundt huset for å se inn i de forskjellige rommene vil dette rommet, mellomrommet under tak noen steder bli intimt fordi landskapet løfter deg opp under sperrer, gjenbrukstegl og vannrenne i stål. Mot skogen lages det et skår i terrenget hvor det settes opp en mur for å holde skogen på plass. Her vil skogen ute og arbeidsbenken inne ha god kontakt, og det vil være lett for besøkende å se hva det er som skjer inne i verkstedet. Inne i verkstedet er dagslyset en viktig faktor. I tillegg til at alle rom har god kontakt ut, kommer det også masse dagslys inn gjennom lysinnslippet i mønet av bygget. Dagslys er viktig når man skaper gode rom å jobbe, lære og være i. Både den visuelle kontakten og det å kunne åpne en dør og bevege seg ut har vært viktig i alle arbeidsrom. Hvordan åpner man en bygning opp slik at alle for en følelse av å høre til? Hva med en uendelighet av dører: En fasade av åpne armer som inviterer til å komme inn, ta del i og lære av mesterne av alle laug. SYNERGI MELLOM UTENDØRS- OG INNENDØRSAKTIVITETER Interiørperspektiv Interiørperspektiv Mulighetenes verksted I dette verkstedet er det oversiktlig og det er en god kontakt mellom det som skjer ute og det som skjer inne. Det er lett å bevege seg mellom utendørs og innendørsaktiviteter, og det er mulig å tilpasse prosjektet slik at det blir flere dører enn det allerede er tegnet inn. Dører, porter og lemmer kan åpnes og lukkes ettersom aktiviteten krever forskjellige forhold. Prosjektet er tenkt slik at det alltid finnes tre soner for arbeid. inne, ute under tak eller på forplassen eller i driftssonen. Her skal det være enkelt å flytte på arbeider, maskiner og materialer, mennesker og dele kunnskap. Denne evige vekslingen mellom å jobbe inne og ute. Det å kunne jobbe uavhengig av vær og årstider. Jobbe under tak. I le. I fred. Fra det uforutsigbare. Har formet mye av vårt lands kultur. Hvordan legge tilrette for læring Rommet utenfor yttervegg og innunder tak er et sted å være i le fra sol på varme dager, i le fra regn og snø på kalde dager. Det er et sted å titte inn, eller et sted å skue ut. Her skal ikke de fysiske rammene som sette begrensninger, og alt som skjer skal være lett å følge fra alle kanter. Dette er et verksted for læring. Det skal være mulig å ta seg en tur rundt bygget og titte inn på arbeider av alle slag. Myke og bløte samt store, tunge, harde og varme. I tillegg skal dette stedet inspirere og legge til rette for en aktiv og integrert undervisningsform som lar mennesker lære ved å delta i arbeidene. Det skal være lav terskel mellom besøkende, lærere og elever, mestere og svenner, om det er ute eller inne på Follo museum. Et viktig aspekt når det kommer til innenfor og utenfor er Driftsområdet hvor det foregår tyngre og tøffere arbeider med større maskiner enn ellers på museet. dette kan låses med en nøkkel idet man går. Dette er et trygt museumsområde. Nordfasade 1:200 Sørfasade 1:200 FEELWOOD |05
Page 1 and 2: FEELWOOD “Under det store taket i
Page 3: FEELWOOD - GLØDEN AV VERDI INTENSJ

81. Feelwood

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?