Eidsvoll1814_13005_skoletilbud_DEF_WEB
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Skolekatalog 2016/17<br />
GRATIS INNGANG FOR SKOLER OG BARNEHAGER!<br />
– gjelder for tilbud på museet til barnehager og skoler t.o.m. videregående skole
Velkommen til oss!<br />
Eidsvollsbygningen og Demokratisenteret for unge er en opplevelsesrik<br />
læringsarena, der skoler og barnehager har gratis adgang*<br />
Vi har åpent hele året, og har tilbud som oppfyller relevante<br />
kompetansemål i Kunnskapsløftet for hele utdanningsløpet.<br />
Opplegget ved museet favner både det historiske og dagsaktuelle med<br />
omvisninger i Eidsvollsbygningen med våre formidlere, kombinert<br />
med at elevene utforsker det moderne Demokratisenteret på egenhånd<br />
sammen med læreren sin.<br />
Demokratisenteret for unge vant i 2015 den høythengende digitale<br />
kommunikasjonsprisen Gulltaggen. Juryen sier bl.a dette i sin<br />
begrunnelse for tildelingen: «Gullvinneren er et sterkt møte mellom<br />
det fysiske og det digitale – en inspirerende jobb som lekent formidler<br />
tungt materiale på en måte som engasjerer, inspirerer og motiverer<br />
våre kommende generasjoner».<br />
«De unge skal ta demokratiet videre». Vi jobber metodisk med elevers<br />
utvikling av demokratisk kompetanse. Grunnloven og 1814-historien<br />
er vårt unike utgangspunkt for læring som styrker elevenes demokratiforståelse<br />
og deres evne til å delta i et demokratiske fellesskap.<br />
Dette inspirer oss som pedagoger til å utvikle engasjerende <strong>skoletilbud</strong><br />
der vi vektlegger dialog og refleksjon.<br />
Velkommen!<br />
Anne Løvås, leder formidling og Eline B. Lorentzen, museumspedagog.<br />
* Gjelder for tilbud på museet til barnehager og skoler t.o.m. videregående skole
Barnehage<br />
Grunnloven er borte!<br />
Barna får et brev fra Grunnlovens far, Christian Magnus<br />
Falsen, hvor han forteller at Grunnloven er borte og at han<br />
trenger hjelp fra barna.<br />
Hvem har tatt Grunnloven?<br />
Er det svenske spioner?<br />
Med en erfaren guide som kjenner Eidsvollsbygningen ut og<br />
inn kaster barna seg inn i letingen etter Grunnloven. Ved hjelp<br />
av ledetråder og gåter som finnes i huset, og gjenstander etter<br />
eidsvollsmennene, prøver de å løse mysteriet.<br />
Klarer de å finne Grunnloven og redde 17. mai?<br />
Gjennom jakten på Grunnloven får barna oppleve Eidsvollsbygningen,<br />
fra de flotte stuene, til Rikssalen og kjelleren hvor<br />
tjenestefolket arbeidet og bodde. De ser også de store sosiale<br />
forskjellene i landet på begynnelsen av 1800-tallet. Med hjelp<br />
av nysgjerrigheten lærer barna om hvorfor vi feirer 17.mai,<br />
og hvorfor Grunnloven er viktig for landet vårt.
1-4. trinn<br />
Norges nasjonaldagsfeiring er uten sidestykke i verden som<br />
barnas store dag med feiring av demokrati og frihet.<br />
Men hvor startet feiringa av 17. mai?<br />
Formidleren tar elevene med på ei tidsreise i Eidsvollsbygningen<br />
for å finne ut hva som skjedde i 1814 – og ikke<br />
minst på selve 17. mai.<br />
Mange store navn dukker opp på reisen: Henrik Wergeland<br />
og Bjørnstjerne Bjørnson. Det norske flagget, nasjonalsangen<br />
og barnetogtradisjonen settes i sammenheng, og gir elevene<br />
en historisk forståelse for 17. maifeiringa i Norge.<br />
Tidsreisen går gjennom husets tre etasjer, gjennom skjulte<br />
tjenerganger og hemmelige dører. Ned de smale trappene<br />
og gjennom de trange gangene kommer elevene til kjelleren<br />
under Eidsvollsbygningen der tjenerne bodde.<br />
Eidsvollsbygningen er fortellinga om herskap og tjenere<br />
og om Grunnloven som forandret Norge og ga oss en nasjonaldag.
5-7. trinn<br />
Dørene åpnes til Eidsvollsbygningen, og elevene trer inn<br />
i antikkens verden. Eidsvollsbygningen er oppført i nyklassisistisk<br />
stil med antikken som inspirasjon.<br />
Dansketida formidles gjennom å bli kjent med husets<br />
eier i 1814, Carsten Anker og hans frue Hedevig,<br />
som kom flyttende fra København til Eidsvoll.<br />
Anker var nettopp selv en del av det dansk-norske embedsverket<br />
i København, men ble også en part i den norske selvstendigheten<br />
ved å låne ut huset sitt til eidsvollsmennene i 1814 og derved<br />
bidra til enden på dansketiden.<br />
Det er lett å sette Carsten Anker inn i opplysningstidens ånd.<br />
Biblioteket hans med mer enn 3000 bøker vitner om en svært<br />
belest mann. Elevene blir gjennom Ankers bøker kjent med<br />
opplysningstidens filosofer og ideer om frihet og likhet,<br />
og formidling av vitenskapelig tenkning gjennom datidens<br />
wikipedia – Encyklopedia. Rikssalen er det ikoniske rommet<br />
der eidsvollsmennene holdt sine plenumsmøter i 1814,<br />
og rommet er et symbol på demokratiet i Norge.<br />
Antikkens folkeforsamlinger og ideer om styresett blir et bakteppe<br />
i Rikssalens fortelling om starten på det norske folkestyret<br />
med Grunnlovens maktfordelingsprinsipp.
8-10.trinn<br />
Eidsvollsbygningen var sete for to møter som endret og formet<br />
Norge: Stormannsmøtet 16. februar 1814 og riksforsamlingens<br />
møter våren 1814. Rommene der møtene ble holdt er ikoniske<br />
og nettopp i disse rommene blir elevene utfordret til å reflektere<br />
rundt hvordan historien kunne utviklet selv hvis andre beslutninger<br />
hadde blitt tatt i 1814.<br />
Hva hvis Stormannsmøtet ikke hadde støttet norsk<br />
selvstendighet? Hva ville det ført til?<br />
Elevene blir kjent med den unge prins Christian Frederik som<br />
hadde stilt seg i spissen for den norske selvstendighetskampen,<br />
og de blir satt inn i hans dilemmaer rundt å lede et land i sult<br />
og nød som gjør opprør mot stormaktenes vilje.<br />
Grunnloven og opplysningstidens idealer om menneskets frihet<br />
og rettigheter blir levendegjort i Rikssalen der elevene får<br />
innsikt i arbeidet med Grunnloven og hvordan 1814-historien<br />
la grunnlaget for utviklingen av det norske demokratiet.<br />
Elevene opplever Eidsvollsbygningen fra «upstairs» til<br />
«downstairs», og dette er en innfallsport til refleksjon rundt<br />
klasseforskjellene i 1814.
Videregående skole<br />
Anbefaling til<br />
videregående skole:<br />
Museets har en utendørs<br />
utstilling som viser milepæler<br />
i utviklingen av<br />
det norske demokratiet<br />
fra 1814 til i dag, og den<br />
gir en oversiktlig innsikt i<br />
viktige politiske hendelser<br />
som har formet det<br />
norske samfunnet.<br />
Denne anbefales som et<br />
supplement til omvisningen.<br />
Eidsvollsbygningen som arena for landets første politiske<br />
møte, og som stedet der eidsvollsmennene gjennom diskusjoner<br />
og motsetninger samlet seg om å gi landet en grunnlov,<br />
er en kilde for kunnskap og refleksjon hos elevene.<br />
Vi formidler bakteppet for hendelsene i 1814 som dansketid,<br />
enevelde, opplysningstid, revolusjonstid og Napoleonskrig.<br />
Vi setter også fokus på riksforsamlingens diskusjoner og hvordan<br />
riksforsamlingen la grunnlaget for Stortingets debattkultur.<br />
Gjennom kilder som den franske menneskerettighetserklæringen<br />
og den amerikanske uavhengighetserklæringen<br />
trer sammenhengen mellom internasjonale ideer og tankegodset<br />
hos eidsvollsmennene tydelig fram. Dette personifiseres<br />
gjennom en dypere innsikt i prins Christian Frederik<br />
som historisk person.<br />
Prinsen som var stattholder i Norge fra 1813 og som hadde<br />
myndighet til å ta beslutninger på Norges vegne. I Eidsvollsbygningen<br />
fikk han råd fra mange - og alle råd påvirket hans<br />
valg. Hans dilemmaer og avveininger kommer også tydelig<br />
fram i museets egen film om Christian Frederik med Jacob<br />
Oftebro i rollen som prins. Filmen vil bli vist i etterkant av<br />
omvisningen, og den er en personlig tolkning av Christian<br />
Frederiks «tenkepause» fra kongevalget 17.mai til han holdt<br />
sin trontale i Rikssalen 19.mai.
Voksenopplæring/integrasjonsprogram for innvandrere<br />
Uenighetsfellesskapet – demokrati i Norge<br />
Det å bli kjent med demokratiet i Norge, både de lange historiske<br />
linjene og hva som kjennetegner samfunnet vårt i dag, er fokuset<br />
i dette læringsopplegget. Det består av et levende foredrag med<br />
mange visuelle virkemidler og et besøk i Rikssalen i Eidsvollsbygningen<br />
der grunnlovsarbeidet skjedde våren 1814.<br />
Vi starter fortellingen med 17. mai og feiringen av demokratiet<br />
og Grunnloven, og derfra til hendelsene på Eidsvoll i 1814.<br />
Vi ser på milepæler i utviklingen av det norske folkestyret<br />
og de ulike samfunnsinstitusjonenes rolle i demokratiet.<br />
Sentrale rettigheter i Grunnloven, maktfordeling, stemmerett<br />
og valg er også temaer i foredraget. Vi reflekterer over kjennetegn<br />
ved det norske samfunnet, og rundt demokratiet som en fredelig<br />
måte å håndtere uenigheter og konflikter – et uenighetsfelleskap.<br />
60 min. foredrag i publikumssenteret Wergelands Hus<br />
20 min. omvisning i Rikssalen i Eidsvollsbygningen
Demokratisenteret<br />
Demokratisenteret bygger bro fra 1814-historien til dagens<br />
demokrati. En utstilling med eidsvollsmennene og Grunnloven<br />
danner bakteppet. En spektakulær filmopplevelse gir innsikt<br />
i viktigheten av å delta i demokratiet. Elevene aktiviseres<br />
og utfordres underveis i senteret.<br />
Er det noen vits i å bry seg?<br />
Demokratisenteret har en helt spesiell kinosal. Som besøkende<br />
sitter man midt i filmen, handlingene foregår rundt deg.<br />
Her får du en spektakulær filmopplevelse som gir innsikt<br />
i viktigheten av å delta i demokratiet. Vi vil at elevene skal<br />
bli inspirert, men vi vil også utfordre litt.<br />
Unges meninger er viktige!
Spesialomvisninger<br />
Vi har et knippe andre formidlingstilbud som kan bestilles<br />
i perioden oktober – mars:<br />
17. mai-kongen Henrik Wergeland<br />
1 – 7. trinn<br />
Formidlingen tar utgangspunkt i en kjempestor bok om Norges<br />
og Eidsvolls store poet, Henrik Wergeland. Denne maksi-boka<br />
er laget av Eidsvoll 1814 og er helt unik. Den er vakkert illustrert<br />
og sammen med en leken formidling blir elevene kjent med<br />
Henriks spennende liv.<br />
Demokratiske superhelter<br />
8. trinn<br />
Demokratisk medborgerskap er et overordnet tema på vei inn<br />
i norsk skole, og nettopp dette feltet er et satsningsområde for<br />
Eidsvoll 1814. Demokratiske superhelter har som mål å engasjere<br />
elever til å bry seg og til å delta i samfunnet – og til å tro på at de<br />
alle kan utgjøre en forskjell. – At de selv kan være en «demokratisk<br />
superhelt». Det tas i bruk ulike virkemidler som film, kostyme og<br />
ikke minst samarbeid om kreative oppgaver.<br />
Grunnloven på 1-2-3<br />
Videregående skole<br />
Vi kan tilby et foredrag på 30 minutter om den norske Grunnloven<br />
som grunnlag for demokrati, menneskerettigheter og rettsstat.<br />
Grunnloven definerer og ordner staten og fastsetter borgernes<br />
rettigheter og plikter. Hovedprinsippene – folkesuverenitet<br />
– likhet og maktfordeling har vært i Grunnloven helt fra 1814.<br />
Grunnlovens siste § handler om at Grunnloven kan endres,<br />
og det er den blitt mange ganger – den er en levende grunnlov<br />
i takt med tida.
Museet kommer til skolen (betalingstilbud)<br />
Gjennomføres i perioden oktober – mars. Tidspunkt avtales<br />
særskilt med den enkelte skole. Ta kontakt for avtale.<br />
1814-frihet, likhet, brorskap<br />
8. trinn<br />
Levende formidling med bruk av kostymer, kilder og rollespill<br />
om hendelsene på Eidsvoll i 1814 med utgangspunkt i Oskar<br />
Wergelands ikoniske maleri av Riksforsamlingen i 1814.<br />
Kr. 40,- pr. elev<br />
_<br />
Fond for tilskudd til besøk i Eidsvollbygningen<br />
for skolebarn utenfor Oslo og Akershus<br />
Skoleklasser utenfor Oslo og Akershus kan søke<br />
Eidsvoll kommune om tilskudd fra ovennevnte fond.<br />
Søknad med kostnadsoverslag sendes:<br />
Eidsvoll kommune, Fellestjenesten,<br />
Postboks 90,<br />
2081 Eidsvoll<br />
eller på mail til: post@eidsvoll.kommune.no
Bestill omvisning:<br />
booking@eidsvoll1814.no<br />
Digitale læringsressurser<br />
for skole og barnehage i regi<br />
av Eidsvoll 1814:<br />
www.eidsvoll1814.no<br />
www.minstemme.no<br />
Vi har åpent hele året:<br />
1. mai – 31. august:<br />
Alle dager, kl. 10 – 17<br />
1. september – 30. april:<br />
Tirsdag – fredag, kl. 10 – 15<br />
Lørdag og søndag, kl. 11 – 16<br />
Telefon {+47} 63 92 22 10<br />
Faks {+47} 63 92 22 11<br />
Magovegen 13<br />
N-2074 Eidsvoll Verk<br />
booking@eidsvoll1814.no<br />
Design: Miksmaster Creative , www.miksmaster.no · Foto: Bjørn Hytjanstorp, Guri Dahl, 123rf.com, iStock.com, KMD · © Eidsvoll 1814<br />
www.eidsvoll1814.no<br />
Vi tar forbehold om endringer i programmet<br />
En del av stiftelsen Norsk Folkemuseum