rapport 2015:4

meninger enn dem som allerede er uttrykt [65].
Individuelle intervjuer kan være bedre for introverte
barn som ikke liker å snakke i grupper selv om det å
ha venner til stede i en samtale kan virke støttende
[65]. Det har vært påpekt at en gruppesamtale i
forkant av individuelle intervju kan være betryggende.
Her kan barnet bli kjent med intervjueren og
lære om forskningstemaet [18].
De fleste som har intervjuet barn opplever at barn
setter pris på å bli lyttet til av interesserte voksne og at
barna er glade for å få en mulighet til å fortelle om og
gjøre mening ut av sine opplevelser [4]. Mer forskning,
både på intervju og fokusgrupper, er nødvendig for å
kunne forbedre potensialet i metodene, og dermed
også i forskningen [18].
Rapport 2015:4 • Folkehelseinstituttet 43