rapport 2015:4

More documents

Recommendations

Info

Utgitt av Folkehelseinstituttet Postboks 4404 Nydalen 0403 Oslo Tel: +47-21 07 70 00 E-mail: folkehelseinstituttet@fhi.no www.fhi.no Bestilling: E-post: publikasjon@fhi.no Telefon: +47-21 07 82 00 Telefaks: +47-21 07 81 05 ISSN: 1503-1403 ISBN: 978-82-8082-686-2 trykt utgave ISBN: 978-82-8082-687-9 elektronisk utgave www.fhi.no
Page 1 and 2:
apport 2015:4 Samtaler med barn Hel
Page 3 and 4:
Rapport 2015:4 Folkehelseinstitutte
Page 5 and 6:
II Innhold Disposisjon og bakgrunn
Page 7 and 8:
II Disposisjon og bakgrunn 5.2 Meto
Page 9 and 10:
II I Sammendrag Disposisjon og bakg
Page 11 and 12:
II Disposisjon og bakgrunn Oppdrage
Page 13 and 14:
Mye av det endrede bildet av barnet
Page 15 and 16:
Referanselister ble gjennomgått fo
Page 17 and 18:
16 Rapport 2015:4 • Folkehelseins
Page 19 and 20:
Barnets evne til å forstå og uttr
Page 21 and 22:
I en samtale eller et intervju med
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
dersom han eller hun sier noe som i
Page 27 and 28:
å behandle barn som kulturelle eks
Page 29 and 30:
2.5 Behov for kontinuerlig tilbakem
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
eglene, og i spørremåtene. Det bl
Page 35 and 36:
apportert fra nøytrale eller morso
Page 37 and 38:
Langballe (2010) konkluderer med at
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
BOKS 3: Forslag til forskere (Sprat
Page 43 and 44:
4.5 Fokusgrupper For å imøtekomme
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Systematiske oversikter over famili
Page 49 and 50:
elativt eklektisk teoretisk utgangs
Page 51 and 52:
for familiebasert behandling for an
Page 53 and 54:
sammen arbeidet man med mistanker k
Page 55 and 56:
preget av lekenhet i ord og handlin
Page 57 and 58:
arn og unge selv er offer eller på
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64: Barn i mekling 7.1 Den norske mekli
Page 65 and 66: 7.6 Internasjonale modeller 7.6.1 C
Page 67 and 68: dert, understrekes det at noen barn
Page 69 and 70: tilknytning og samspill med hver en
Page 71 and 72: store fremskritt og at de må venne
Page 73 and 74: liekontorene har sammen med Univers
Page 75 and 76: Det vil si at barna får spørsmål
Page 77 and 78: Et sentralt element i FGC er tilret
Page 79 and 80: fylle inn den informasjonen de mang
Page 81 and 82: av meklingen unngår man flere pote
Page 83 and 84: og kunnskap som etterhvert fremkomm
Page 85 and 86: om at dette vil minske opplevelsen
Page 87 and 88: til barna [288]. Et eksempel på et
Page 89 and 90: 88 Rapport 2015:4 • Folkehelseins
Page 91 and 92: Dersom målet for barnesamtalen i f
Page 93 and 94: Referanser 1. Kaganas, F. and A. Di
Page 95 and 96: 43. Herman, S. (2005). Improving de
Page 97 and 98: 88. Köhnken, G., et al. (1995). Th
Page 99 and 100: 130. von Sydow, K., Retzlaff, R., B
Page 101 and 102: 175. Schoenwald, S.K. and S.W. Heng
Page 103 and 104: 223. McIntosh, J. (2000). Child-inc
Page 105 and 106: 267. Jenssen, T. (2014). Saksbehand
Page 107 and 108: Appendix A - Søkestrategi barn som
Page 109 and 110: Svenske tidsskriftartikler - SweMed
Page 111 and 112: Norske tidsskriftartikler i NORART
Page 113: 112 Rapport 2007:1 • Folkehelsein
show all

rapport 2015:4

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?