rapport 2015:4

175. Schoenwald, S.K. and S.W. Henggeler (2005).
Multisystemic Therapy for Adolescents with Serious
Externalizing Problems, in Handbook of Clinical
Family Therapy, J.L. Lebow, Editor, John Wiley &
Sons: Hoboken, N.J.
176. Ogden, T., Halliday-Boykins, C. A. (2004). Multisystemic
treatment of antisocial adolescents in
Norway: replication of clinical outcomes outside the
US. Child and Adolescent Mental Health. 9(2): p.
77-83.
177. Ogden, T., Hagen, K. A. (2006). Multisystemic
treatment of serious behaviour problems in youth:
Sustainability and effectiveness two years after
intake. Child and Adolescent Mental Health.
11(3): p. 142-149.
178. Øvreeide, H. (1995). Samtaler med barn. Metodiske
samtaler med barn I barnevernssituasjoner.
Kristiansand, Norge: Høyskoleforlaget AS.
179. Hafstad, R. and H. Øvreeide (1998). Foreldrefokusert
arbeid med barn. Kristiansand, Norge:
Høyskoleforlaget AS.
180. Øvreeide, H. (2001). Barnet som familieterapeutisk
bruker. Fokus på familien. 29: p. 22-35.
181. Øvreeide, H. and R. Hafstad (2007). Det Tredje
Ansikt i barns relasjoner, in Barn og unge i
psykoterapi Bind 1, Samspill og utviklingsforståelse,
H. Haavind and H. Øvreeide, Editors, Gyldendal
Akademisk: Oslo.
182. Øvreeide, H. and R. Hafstad (1996). Systemterapeutisk
arbeid som utviklingsstøttende dialog,
in Aktiv psykoterapi. Perspektiver på psykologisk
forståelse og psykologisk behandling, H. Haavind
and S. Reichelt, Editors, AdNotam: Oslo.
183. Grøndahl, A.-B. and K. Skjælaaen (2011). Barna
har en plass i familievernet. Fokus på familien
39(2): p. 124-134.
184. Reichelt, S., O.A. Tjersland, and W. Gulbrandsen
(2002). Barn i en relasjonsorientert tilnærming til
seksuelle overgrep i familien. Fokus på familien
30(1): p. 3-19.
185. Tjersland, O.A., et al. (2003). Mistanke om seksuelle
overgrep mot barn: Utviklingen i familier under og
etter samtalehjelp. Tidsskrift for Norsk Psykologforening.
40: p. 282- 294.
186. Jensen, T.K., et al. (2010). What constitutes a good
working alliance in therapy with children that may
have been sexually abused? Qualitative Social
Work. 9(4): p. 461-478.
187. Soltvedt, M. (2005). BOF - Barnorienterad familjeterapi.
Falun, Sverige: Mareld.
188. Hagebring, Y. and C. Lönnblom (2005). Barnorienterad
familjeterapi: en bro mellan lek och verklighet.
Fokus på familien 33(1): p. 69-75.
189. Wesslund, A. (2008). “…..ändå är det så mycket
man ser!”- utvecklingsteoretiska perspektiv i BOF, in
Institutionen för klinisk vetenskap Umeå Universitet.
190. Sjölin-Nilsson, B. (2014). Nationell BOF-konferens i
Göteborg. Tilgjengelig fra: http://www.psykologforbundet.se/Psykologtidningen/Forbundet/
Insant/Nationell-BOF-konferens-i-Goteborg/
191. Grasmo, M. and e. al. (2011). Barnefokusert arbeid
med foreldre i konflikt. Utviklingsstøttende samtaler
med den brutte familie: Familievernkontoret i
Søndre Vestfold, Sandefjord
192. Cooklin, A. (2001). Eliciting children’s thinking in
families and family therapy. Family process. 40(3):
p. 293-312.
193. de Shazer, S. (1994). Words Were Originally Magic.
N.Y. : W.W. Norton & Company
194. de Shazer, S. (1988). Clues. Investigating Solutions
in Brief Therapy. N.Y. : W.W. Norton & Company.
195. Mossige, S. (1996). Bruk av metaforer i terapi med
barn, in Aktiv Psykoterapi. Perspektiver på psykologisk
forståelse og behandling, S. Reichelt and H.
Haavind, Editors, Ad Notam Gyldendal: Oslo.
196. Epston, D. (1989). Collected Papers. Adelaide,
Australia: Dulwich Centre Publications.
197. Hanney, L. and K. Kozlowska (2002). Healing traumatized
children: Creating illustrated storybooks in
family therapy. Family Process. 41(1): p. 37-65.
198. Haavind, H. (1996). Leken som virkemiddel i
psykoterapi med barn in Aktiv Psykoterapi. Perspektiver
på psykologisk forståelse og behandling
S. Reichelt and H. Haavind, Editors, Ad Notam
Gyldendal: Oslo.
100
Rapport 2015:4 • Folkehelseinstituttet