Norwegern_var2016
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
VÅR2016<br />
«Norgesøkonomiske<br />
interessereriTyskland»<br />
iTyskland,Sveits<br />
ogØsterike<br />
Velykkettysk<br />
krigsdrama
Innhold<br />
Side2<br />
VINTERHALVÅRET<br />
Redaktør4<br />
Språk5<br />
UTDANNELSESREISE<br />
FLYKTNINGKRISEN<br />
FRAMÜNCHENTIL<br />
NEW YORK<br />
S16 S6 S20<br />
FLYKTNINGKRISEN<br />
Bildereportasje6&7<br />
Flyktninger:Tyskland8&9<br />
Flyktninger:Østerike10&11<br />
Flyktninger:Sveits12&13<br />
Deutschland8314&15
Innhold<br />
INNHOLD<br />
UTDANNELSESREISE<br />
Hovedartikkel16-19<br />
FraWeltstadmitHerztiltheBigApple20-21<br />
Dengangda22<br />
Vorfreude23<br />
HILSENFRANORGE<br />
Ambassadenshilsen25<br />
NHOstysklandkonferanse26&27<br />
Utdanningsdepartementetshilsen28<br />
Påfylitopplokket29<br />
ANSA-ARRANGEMENTER<br />
Tidligerearangementer30&31<br />
Kommendearangementer32-34<br />
Quiz35<br />
Side2
Redaktør<br />
Side4
Tyskspråk<br />
Side5<br />
DannsprachderalteGreis<br />
norskeordmedtyskopphav<br />
Frokost.Deedagensførstemåltideravledetavlavtysk«vrokost»,som<br />
bestårav<br />
leddene«vro»,tidlig,og«kost»,spising.På<br />
tyskbrukesidagordet«Frühstück»,tidlig<br />
bit.Bådeengelskogfranskharordfordee<br />
måltidet som betyr å bryte fasten<br />
(henholdsvisbreakfastogpetitdéjeuner).<br />
IdeiligeDanmarkerfrokostendagensandre<br />
måltid,fordanskerinntarsinmorgenmadfor<br />
åbrytenaefasten.<br />
Medistererforbinderdeflestemedjulen.I<br />
Tysklander«Mewurst»helårsmat,ogfinsi<br />
alekjødiskeriform avgodtkrydret,hakket<br />
svine-ogoksekjøipølseform.Førsteledd<br />
betyrsvinekjøoghargiopphavtildet<br />
norskeordetmat.Etskikkeligsidesparktil<br />
ale vegetarianere,altså.Wurstelerdet<br />
nordtyske worsttrengeringen nærmere<br />
forklaring.Istedentarjegmedetsitat(fri<br />
oversa til norsk) som oe tilskrives<br />
statsmannenOovonBismarck:«Lover,i<br />
likhetmedpølser,avtaråinspirereitaktmed<br />
vår kjennskap til hvordan de lages.»<br />
Lebendigerhentetverbatim utfraGrimms<br />
storeordbok(ja,brødrenevarspråkforskere<br />
ognybrosmennfortyskgrammatikk).Det<br />
betyrlivligelerlevende,ogeradjektivettil<br />
verbet«leben»,åleve.Tysksiesåhamer<br />
enn hundre urykk forå omkomme,en<br />
uheldigbragd.<br />
VemundVikjord<br />
Og sannelig får man det bekreet:<br />
Kunnskapsforlagets tyske ordbok oppgir<br />
følgendebrukseksempelpåordetlebendig:<br />
«Bei lebendigem Leibe verbrennen,»<br />
å omkomme iflammene.Og selv om<br />
brødreneGrimm ikkeersærliglebendige<br />
lenger,vilarvendereslevevidereialtid.<br />
Leven har samme opprinnelse som<br />
lebendig.Pånorskharordetforlivfåen<br />
avledningsom betyrbråk,uro,menogså<br />
moro.Dettilhørerenstøresøskenflokkmed<br />
blantannet«levne»,«levning»og«livne».<br />
Urykketiliveerenkuriositet:deteren<br />
såkalt frossen dativ, hvor e-en er<br />
dativsmerket(viharogså av dage,for<br />
hånde,isøvne,påfolkemunneogsåvidere).<br />
Interessantnokheterdettillivs–hvori<br />
himmelensnavnerdetbliave-en?Jo,til<br />
styrtegenitivpånorønt,ogs-enerdermed<br />
et genitivsmerke.Slike kasusformer er<br />
hverdagskostpåtysk:«Warnungvordem<br />
Hunde»,«dem deutschenVolke»,«ichbinzu<br />
Hause» – e-en dukkerfortsa opp bak<br />
enstavelses hann- og intetkjønnssubstantiveridativ.Haddeikke«nåblirdet<br />
godtmed mate» hørtes rartpå norsk?
FLYKTNINGKRISE
Flyktningkrise<br />
Side7
FlyktningkrisenTyskland<br />
Side8<br />
TysklandmedAngelaMerkelispissentoki<br />
høstetenormtansvarforåtaimotdetstore<br />
antaletflyktningersom strømmerinniEuropa.<br />
Detvaktejubelialeandreland,ogiminomgangskrets<br />
ble detta som den største<br />
selvfølgeatmanskaltaimotogtavarepåde<br />
som harflyktetfrakrig.Likevelsavnetdestøre<br />
initiativirestenavEuropa,defølteatTyskland Jeg tenkte ikke overatjeg boriden<br />
vardetenestelandetsom varrealistiskei regioneniTysklandmedminstinnvandring.<br />
forholdtildetstoreantaletmenneskersom Vennerfortalteatdetvarslikenoverflodav<br />
kom tilåkomme.Utenforminomgangskrets, friviligesom vileøsesuppeatmangeble<br />
spesieltideleravlandetsom blemerpregetav ståendeogsepå.Detdetermangelpåer<br />
folkevandringene,vardetmangehøylye ikkefrivilige,forstodjegeerhvert–deter<br />
protester–devarredddentyske<br />
fagfolksom kanhjelpeflyktningenemedå<br />
kulturenskulegåtapt.<br />
kommesegvidere,utavidreshaleneog<br />
innibopelerhvordekanstartesinyeliv.<br />
Determangelenpåfagfolk<br />
“<br />
Detblirdavelaldri<br />
formangefrivilige?<br />
Daflyktningestrømmenvirkeligbegynteåta<br />
økeiantalihøst,ogMerkelvaroverbevist<br />
om at”wirschaffen das”varjeg fortsa<br />
hjemmeiTrondheim påferie.Jegfikkhørefra<br />
vennerhernedeataleidreshaleribyenvar<br />
fuleavflyktninger,ogforventetåseenstor<br />
forskjeldajegkom nedigjeniseptember.<br />
Overaskendenokharjegikkemerketnoetil<br />
det.Jegmeldtemegsom frivilighosRøde<br />
Kors,som varstorbegeistretoveratjegvar<br />
interessert,ogdeskulesifrasåsnartde<br />
hadde funnetutnår jeg skule jobbe.<br />
Begeistringentiltrossharjegfortsaikke<br />
hørtnoefradem,noejeg syntesvarli<br />
merkelig–detblirdavelaldriformange<br />
frivilige?<br />
Detervanskeligåholdepåentusiasmenog<br />
velvilighetenhosbefolkningenoverlengre<br />
tid,ogdenhøyreekstremistiskebevegelsen<br />
Pegida iDresden sammen med (store)<br />
lilebrorLegidaiLeipzigharvoksteersom<br />
flyktningestrømmenharøkt–påtrossavat<br />
denne regionen er den med lavest<br />
prosentandelavinnvadrere–oguryktsin<br />
misnøyemeddenåpneflyktningepolitikken.Entusiasmenfikksegentrøkkeer<br />
episodeniKölnhvorrundttusenkvinnerble<br />
utsa for seksuelt overgrep på<br />
Domkirkeplassenpånyårsaen.Detvar<br />
flyktningersom stod forgjerningen,og<br />
politietvarunderbemannetog<br />
passetikkepå.
FlyktningkrisenTyskland<br />
Side9<br />
Foråholdepåfolketsvelviljebleepisodenslå<br />
hardtnedpå.Deholderordvedåstilemed<br />
dobletantalpolitibetjenterunderFasching,<br />
detenormekarnevaletsom finnerstedistarten<br />
avfebruariKöln.<br />
Hverdagkanmanimedialese historieri<br />
mediaom deforskjeligeskjebnene.Idetsiste<br />
hardetogsådukketopp flere artiklerom<br />
flyktningersom harværtiTysklandenstund,<br />
mensom tilsluhargioppogvenderhjem,<br />
som tenkeratdehelervildøderdehører<br />
hjemmeennåværenødttilåboiengymsal.<br />
Man følgerlenkervidere tilartiklersom<br />
diskutererom Merkelkanskjehartavann<br />
overhodet,om Tysklandfaktiskklarerå møte<br />
ethøytantalflyktningermeddenomsorgog<br />
respektethvertmenneskefortjener.Detfinnes<br />
solskinnshistorierhvorflyktningerharklartå<br />
byggesegoppetnyliv,ogandresom endelig<br />
blirgjenforentmedfamilienesine.
FlyktningkrisenØsterike<br />
Side10<br />
Enulykkemedenlastebil,hvorutaligeflyktningervaromkommetikjølerommet,brakte<br />
temaetinyheteneforførstegangpåsluenav<br />
sommeren 2015.Flyktningstrømmen erfor<br />
lengst ibevegelse;Nickelsdorfved den<br />
ungarskegrensenerdenførstelandsbyensom<br />
får merke kapasitetsproblemene. Eer<br />
radikaliseringen avden ungarskeflyktningpolitikkenfårgrensebygdaSpielfeldvedden<br />
slovenske grensen samme utfordring.<br />
Idesistemånedenehardennefløyenfå<br />
enda sterkere oppslutning itaktmed<br />
økendeproblemer.Istartfasenfantman<br />
små husrom hvor flyktningene ble<br />
innkvartert,ogsolidaritetenbidrotilmange<br />
integrasjonstiltak. I et lite land som<br />
Østerikebetyrhundretusenflyktningeri<br />
2016aleneatdissehusrommenealeredeer<br />
fule.Støreleiresom bleoppreetsom<br />
nødløsningerisvarpådestoreflyktningmassene,førerikkeoveraskendetilsosial<br />
uro;opptilflere tusen mennesker ble<br />
innlosjertitrangelagerhaler.Mangeav<br />
disse menneske ertraumatisert,inye<br />
omgivelserogutensosialtneverk.<br />
Ibegynnelsenerbefolkningenssolidaritet<br />
heltbemerkelsesverdigogoverasketmange<br />
østerikere.Mangehjelpertilpågrensenogi<br />
leirene,utenkravom gjenytelse.Stemningen<br />
kulminereriensolidaritetserklæringunder<br />
kommunevalget i Wien med mer enn<br />
100 000 flyktningforkjempere på Wiens<br />
Heldenplatz.Tiltrossfordeefantesdet<br />
aleredeførkrisenersterknasjonalistiskfløy<br />
medrasistisketendenser.Stadigtrefferdede<br />
forulempedeøsterikerneeerkrisen<br />
medparolenesine.
FlyktningkrisenØsterike<br />
Side11<br />
Imidlertidharhøyrefløyenpolitiskovertak,til DethøyrepolitiskepartietDetøsterikske<br />
ogmedvenstrevriddepolitikereermedpå frihetspartiet(FPÖ)erimelomtidenbli<br />
innstrammingen av asyl-og innvandringspolitikken.Håpetom<br />
atflyktningbølgenbare komme til makten, vil budsjeet til<br />
størstpåmeningsmålinger.Hvisdeskule<br />
berøreren liten delavØsterikeerlengst integrasjonheltsikkertkrympe,ogdetvilbli<br />
oppgi. Moakerland som Tyskland og gjort forsøk på å fortrenge disse<br />
Sverige stanger i kapasitetsgrenser, og<br />
menneskene,uavhengigom detblirderes<br />
solidaritet i resten av det europeiske dødsdom.Forøyeblikketoppreholdes<br />
samfunneterknaptå finne.Avtalersom håpetom enhumanløsningavsolidariteten<br />
Dublin-traktaten blirikke lengeroverholdt, tilmangeøsterikere.<br />
siden detvileinnebåretatØsterike,som<br />
EU-kjernelandmedutelukkendeEU-naboland,<br />
egentligikkefårmoaasylsøknader.
FlyktningkrisenSveits<br />
Side12<br />
EnkortrapprortfraSveits<br />
Også den flerspråklige Konføderasjonen<br />
Sveitsharblipregetavflyktningstrømmene<br />
fraMidtøsten.Iløpetavåret2015har39500<br />
personer søkt asyl hos de sveitsiske<br />
myndighetene.Detsentraleuropeiskelandet<br />
harenbefolkning på8,23milioner,sådet<br />
tilsvarer4,8asylsøkereper1000innbyggere.<br />
Densveitsiskekvotenliggernoeunderdenfra<br />
NorgeogTyskland,menlangtunder<br />
rekordkvoteniSverige(16,5flyktningerper<br />
1000innbyggere).<br />
NikolaiOrgland<br />
StudereriLausanne<br />
Leder,ANSASveits<br />
derfor ikke opplevd de største<br />
Flyktningsstrømmene tilSveitsharalikevel<br />
flyktningsmassene.Mendennesituasjonen<br />
værtsvakere enn detsom ble ventetav er langt i fra stabil. Hovedruten til<br />
myndigheterogmedia.Året2015varstatistisk flyktingene kan endre seg raskt hvis<br />
seikkeetsveitsiskrekordårforflyktninger.På<br />
Østerike og dereer Balkanlandene<br />
høydepunktetavKosovokrigeni1999blehele bestemmersegforåstengegrensene.Det<br />
47513 asylsøknaderregistretiSveits,altså erdagodtmuligatflyktningenekommertil<br />
endaflereennifjor. Detforholdsvislave åreisesjøveienfraHelastilItalia,også<br />
antaletflyktningersom harreisttilSveits, videretilSveits.<br />
overasker spesielt fordi det landet er<br />
verdenskjentforsinehumanitæretradisjoner<br />
ogorganisasjonersom RødeKors.<br />
Alikevelerdenenklesteforklaringenmest<br />
sannsynlig Balkan-reiseruten iseg selv.<br />
Ruten førerikke gjennom Sveits,men<br />
gjennom Kroatia,Slovenia,Østerike og<br />
Tyskland.Sveitssom vestlignabolandhar
FlyktningkrisenSveits<br />
Side13<br />
Trolig takketvære denne reformen er<br />
flertaletav den sveitsiske befolkningen<br />
fornøydmedasylpolitikken.Flereprivate<br />
initiativerharblistartetiSveitsforåhjelpe<br />
flyktninger.<br />
Noeneksempler:Densveitsiskeflyktning-<br />
hjelpen(SFH)støterinteressertefamilierå<br />
taimotenflyktning,prosjektet„Wegeleben“<br />
oppreer bokolektiver med flyktinger,<br />
neverket„Solinetz"organiserermiddager<br />
melom lokalbefolkningen og flyktninger.
Utdannelsesreisen<br />
Tysklanderdeltito,denKaldeKrigenerpå<br />
randenavatomkrig,ogåreter1983.MartinRauch<br />
erøsyskgrensesoldatsom blirforsøktvervetav<br />
DDRseeretningstjenesteforådrivespionasje<br />
motVesten.NATO hargjortmanøvremedlangdistanserakeeriEuropaogdeeblirtolketsom<br />
etførstestegienangrepsstrategi.Denungesoldatenvilikkeforlatekjæresten,morenogliveti<br />
østogderforavslårhan.Menhaneraleredebli<br />
utpekttiloppgaven:Nestedagvåknerhanoppi<br />
Bonnogmågåinnirolensom MortizStamm,<br />
løytnantiVest-Tysklands Bundeswehr.Oppdragethanseråavlyesineoverordnedeivest<br />
ogbringeopplysningenetilDDR.Ogaldrigåutav<br />
karakter.Hvertminstetegnavbakgrunnenhans<br />
måsleesforatspionasjenskalgåumerketforbi.<br />
Itaktmed atkonflikten melom østog vest<br />
eskalerer,bliroppdragenehanfårvanskeligere.<br />
MartinRaucherfangetietfarligdobbeltspilder<br />
hverttrekkerbundetavennådeløsdoktrine:Det<br />
skalbifalesavbeggedestridendestormaktene.<br />
Deførsteepisodeneersom hentetutfraGood<br />
bye,Lenin!RegissøreneAnnaogJörgWinger<br />
malerenkarikaturav80-taletiplast,pastelogtil<br />
lydenavNenas99Lubalons.Persongaleriet<br />
tjenerogsådeemåletogbyggeroppunder<br />
forestilingenvårom forskjelenemelom øst-og<br />
vesyskere. Sjefen for DDRs eeretnings-<br />
tjeneste,spiltavSylvesterGroth,ermørkihåret,<br />
idealistogmedhardeprinsipper,menhaner<br />
uortodoksogskyringenmidlerikampenforet<br />
kommunistisk Tyskland. Stamms sjef i<br />
Bundeswehr,GeneralmajorEdel,erbligråidet<br />
blondehåret,pragmatikerhelerennidealist,og<br />
haroppfatningenatdenordenetmilitærrepresenterer,erdenbesteveientiletfredlig,forent<br />
Tysklandbasertpåvestligeverdier.Ibegynnelsen<br />
erserienspenningsladet,ispeddrikeligedoser<br />
humorognostalgi.Denromantiserteversjonen<br />
avdenKaldeKrigenvarerlikevelikkelenge.<br />
Snartforlaterhandlingendetnostalgiskleeog<br />
overimerrealistiskretning.Hovedpersonen,<br />
MortizStamm,spiltavJonasNay,bliriøkende<br />
gradreduserttilenmarioneforarbeidsgiveren<br />
sin og blirfysisk og psykisk sa på prøve.
DennetiltakendeslitasjenformidlerNaytroverdig.<br />
Uavhengigavhvilkensidemanmåeholdemed,<br />
er den øsyske spionen filmens eneste<br />
protagonist.Hangjørtingsom stridermedegne<br />
moralskenormer,menforensaksom definerer<br />
ham.Denneoverbevisningengjøratseerentilgir<br />
MortizStamm.Eerhvertøkerogsåbrutaliteteni<br />
eeretningenhosbådeBDRogDDR.Kampenom<br />
verdiene heligertilsynelatende ethvertmiddel.<br />
Skildringene av trusler,vold,henreelserog<br />
stormakteneskyniskespilformidleretfaktum:at<br />
denKaldeKrigenbarevarenkrigserklæringunna<br />
åværeentredjeverdenskrigifulskala.Begjæret<br />
om åforutsemotstanderensnestetrekkgjennom<br />
avlying,spionasjeogbestikkelserblepåbegge<br />
sideravJernteppettilenmani.<br />
DramaturgieniDeutschland83ervelykket.Vi<br />
kjennergodttilkonfliktenogdethistoriskebakteppet,menserienklareråbalanseretidsriktighet<br />
ogdetoveraskendemomentet.Detersjenerøs<br />
symbolbrukfrabegynnelsetilslu,likevelblirikke<br />
handlingentungåfordøye.Ihverepisodespiles<br />
detetsjakkpartived sidenavdialogen;dee<br />
bildetpåkonfliktenmelom østogvestkunnefort<br />
bli banalt,men detgjøressåpasssubtilog<br />
estetiskatdetfungerer.Musikkenerslagerefra<br />
sent70-talogtidlig80-tal,bådetyskestjerner<br />
som PeterSchilingsMajorTom (velvalgtvignemelodi)og<br />
MarvinGayesklassikere.Bildenei<br />
serienervakre:DetgjørDeutschland83tilet<br />
behageligsyn.Deeglirnoengangeroveridet<br />
søtligeogundergraverrealismen.Slikevalghar<br />
regissørenesikkertoverveid.<br />
ITysklandharserienfåenlabermoakelse.<br />
Entenfengerdetikketyskereåsefilm om egen<br />
nærehistorie,elersåfølerdesegbedra.Det<br />
herskerfortsasterkemeningerilandetom hva<br />
DDR og BDR var,hvilkenplasskommunismen<br />
haddeogburdeha,oghvorutbredtamerikansk<br />
innflytelsepåtyskkulturogpolitikkharværtsunt.<br />
Deøvrigekritikerneogdetikke-tyskepublikum<br />
harapplaudertDeutschland83.Serienhargod<br />
fremdriogervelspilt.Denfortelerom Tysklands<br />
ikikkealtforfjernehistoriefratidendaøstvarøstog<br />
vestvarvest.<br />
VianbefalerDeutschland 83pådetvarmeste.
????<br />
UTDANNELSESREISE<br />
Side13
Utdannelsesreise<br />
Side17
Utdannelsesreise<br />
Side16
Utdannelsesreisen<br />
Side19<br />
Utvekslingsstudentene,derimot,vender<br />
tilbaketilstudiehverdageniNorgeeere<br />
elertosemestreiutlendighet.Davildet<br />
lønne seg åhaen vissformening om<br />
hvordandennenyehverdagenskalseut.<br />
De fleste klarerovergangen godt,med<br />
bagasjenfulavinspirasjonogideer.Hvis<br />
manharlærtsegetspråkiløpetavoppholdet,vilenspråktandem<br />
-ensamtalesom<br />
gårvekselvispådenenesogdenandres<br />
morsmål-haentredobbelthensikt:Man<br />
holderspråkferdighetene ved like,man<br />
kan dele historier og erfaringer fra<br />
utvekslingslandet,ogmanfylerarbeidsukenmedetlitestykkeEuropa.
Intervju<br />
FraWeltstadtmitHerztilTheBigApple<br />
Side20<br />
München
Intervju<br />
Side21<br />
New York
Dengangda<br />
Tysklandvareavdelandenesom varmedoggrunnlaANSAfor60årsiden.Vihartaen<br />
pratmedtotidligereutvekslingsstudenterforåhørehvordanderesstudenilværelsevar,<br />
oghvilketforholddehadde tilANSA?<br />
Side22<br />
Jeg studerte veterinærmedisin ved Jeg studerte økonomi som ERASUS-<br />
Tierärztliche Hochschule i Hannover fra student studerte ved Ludwig-<br />
1977-83.Jegvarmedlem iANSApådentiden, Maximilian-Universität(LMU)iMüncheni<br />
ogdeltokpånoenarangementer.Derkanskje 1993-94. Det var mange norske<br />
ettegnpåatutfordringeneikkevarsåstore<br />
den gangen,nårjeg meneratspråketi<br />
begynnelsenvardenstørsteutfordringen.Jeg<br />
trorjeg måsiatspråketogsåforbleden<br />
ststørsteutfordringen.<br />
studenter iTyskland da,særlig innen<br />
medisinogveterinær,ogdetbetødetaktivt<br />
ANSA-lagmed40-50medlemmer,plussen<br />
delsvenske«hang-arounds»sidendeikke<br />
haddenoenegenforening.Ansaarangerte<br />
mange aktiviteter– altfra fredagsøltil<br />
skitureriAlpene,julebordogikkeminst<br />
OL-åpning iOlympiadorfeniMünchen–<br />
mensrestenavNorgevarpåLilehammer.<br />
Likevedderjegboddevardeteikneipesom<br />
varpregetavtyskemannligepensjonister.Her<br />
gikkjeginnendagogkom,tiltrossminmagre<br />
erfaringiåsnakketysk,megetrasktikontakt<br />
medflereeldre.Jegføltemegsværtpopulær<br />
ogbeundret.Hertilbraktejegiløpetavde3-4<br />
førstemånedermangekvelderoglærteveldig<br />
mye både tysk,om tyskere og Tyskland.<br />
Jeghuskermyefradentiden.Eksamenersom<br />
gikkoveralforventningogdesom ikkegikk<br />
riktigsåbra.Ogeksamenpå17.maisom gikk<br />
veldig bra.Dobbellykke!Jeg harfortsa<br />
hyppigkontaktmedminvennenminsom jeg<br />
boddesammenmedselvom deterover30år<br />
sidenviflyethvertilvårt.Deehargjortatjeg<br />
fortsasnakkerganskebratyskogfølerat<br />
Tysklandermiandrefedreland.Deteraltid<br />
godtogbehageligåkommetilTyskland.Og<br />
språkferdigheteneharjegstornyeavimin<br />
nåværendejobb.<br />
Jeg måe studere ganske intenstforå<br />
hengemed.Trorjeglestemerpåeåri<br />
Münchenenntreårherhjemme.Utoverdet:<br />
LatelørdagermedMassiEnglischerGarten,<br />
tidligopppåsøndagmorgenforåværei<br />
skibakkenenårdeåpnetklokken10,lange<br />
middagerhosgodevenner,ogformeg:<br />
RegnbuestedeneiogrundtMülerstrasse.<br />
Akkuratdetåmåefinneenmåteåknekke<br />
«miljøkoder»påutenåhanoestøeapparat<br />
sammenmedspråketernoknoeavdet<br />
viktigste jeg sierigjen med.Men aler<br />
viktigstervennskapet–noenavminealer<br />
bestevennerfikkjegder.
Intervju<br />
Side23<br />
Stolt,staogherlig!
Ambassadørenshilsen<br />
Side25<br />
Kjærealesammen,<br />
HvorforstudereiTyskland?Detfinnesikkeesvar,men<br />
mange,kanskjeminstlikemangesom detfinnesnorske<br />
studenteriTyskland.Ogdetserutsom atdeblirflereog<br />
flere.Ijanuariårdeltokjegpåenkonferansesom hadde<br />
som målå informere norske eleverog studenterom<br />
muligheteneforåutdannesegiTyskland.Detvaroverveldendeatsåmangevarinteressertideearangementet.<br />
Tysklandblirmerogmeraraktivtsom utdanningssted.<br />
Deresom hardratilTysklandforåstudereharselvopplevdatTysklanderetland<br />
medmangemuligheter.Tyskspråkernøkkelentiltyskmusikk,filosofi,lieraturog<br />
vitenskap,tiletTysklandsom erEuropasstørsteøkonomiogenaraktivpartner<br />
forinternasjonaltnæringsliv.<br />
Dereeraleredeenviktigbrikkeikkebarenårdetgjeldernorsk-tyskakademisk<br />
utvekslingpåkortsikt,menogsåmedtankepååstyrkedetbilateralesamarbeidet<br />
forfremtiden.Deesamarbeidetharutvikletsegmedstorsuksesspåhelt<br />
forskjeligefeltsom oljeoggass,handeloginvesteringer,forskning,kulturog<br />
turisme.<br />
Samarbeidetvårtfungereralerbestnårviforstårhverandresspråk;ingenting<br />
forbindersåmyesom detåkunnesnakkesammespråk.Detergrunnentilatjeg<br />
som ambassadøraltidforsøkeråfremmedettyskespråketheriNorge.Sidenjeg<br />
snakkernorskselvvetjeghvormangetileggskunnskapermanfårom Norge,<br />
norskpolitikk,næringslivogkulturnårmankanforståoglesenorskpresse,sepå<br />
tvoghasinesamtalerpånorsk.<br />
JegønskerderefortsalykketilmedutdanningeniTysklandoggledermegstort<br />
overatdereharvalgtTyskland.<br />
VielErfolgfürStudium undBeruf!<br />
Dr.AxelBerg<br />
Ambassadør
studereiTyskland<br />
KristinSkogenLund<br />
administrerendedirektørNHO<br />
ElsbethTronstad<br />
Utenriksdepartementet
Referat<br />
Side27<br />
AxelBerg<br />
TysklandsambassadørtilNorge<br />
KnutFægri<br />
viserektorvedUniversitetetiOslo<br />
«Tyskerideenesspråk.»SlikbegynteDr.Axel<br />
Bergsinappeltildenorskeungdommene<br />
som deltok.Deteretspråkmed100milioner<br />
morsmålsbrukereiEuropa.Tysklandhar350<br />
universiteter og e av verdens beste<br />
utdanningssystemer.«Språkkunnskaperer<br />
nøkkelentilånåegnemål,»fortsaehan,og<br />
spilerslikpåungdommenesegeninteresse.<br />
Deflestetenkerpåpreposisjonernårdehører<br />
tysk.Mengledenogrespektensom oppstår<br />
vedåsnakkemednoenpåetfelesspråk<br />
overskyggereventuelgalpreposisjonsbruk.I<br />
Norgeerdetuansepraksisendetskorterpå,<br />
mente ambassadøren. Han avrundet<br />
innleggetsimed«ingentingforbinderså<br />
mye som åsnakke språk–særlig tysk.»<br />
Tysk-norsksamarbeidharenlangtradisjon.<br />
Hansa-forbundetharhistorisk se vært<br />
viktigforNorge.OgdaNorgebegyntemed<br />
gruvedri,bletyskegruveingeniørerhentet<br />
inn og Bergakademiet i Kongsberg<br />
grunnlagt.Dessutenhardenakademiske<br />
utvekslingen melom Norge og Tyskland<br />
værtsterk;flere av de største norske<br />
vitenskapsmennene hartyske røer,og<br />
tyskeintelektuelestrømningerharpåvirket<br />
norsk akademia.Fægriforsikretom at<br />
universitetetjobberhardtforåleggetilree<br />
for utveksling for norske studenter til<br />
Tyskland. (Viserektoren har så bred<br />
amerikanskaksentatvivelgeråtrodet<br />
internasjonaleengasjementethans.)<br />
TorilA.Jøraandstad<br />
informasjonskonsulentiANSA<br />
ANSAgikkrepåsakogpresentertefem<br />
lekjøptegrunnertilåstudereiTyskland.<br />
1.Høykvalitetpåutdanningen.<br />
2.Gratisutdanning.<br />
3.Dufinneraltiddinstudentby.<br />
4.Trivselblantnorskestudenter.<br />
5.Skildeg utblantandre jobbsøkere!<br />
JøraandstadgjordeengodjobbmedåargumenterefinansieltforatstudieriTyskland<br />
lønner seg fremfor land som Polen,<br />
Storbritannia og USA med høye<br />
studiegebyrer.Hun problematiserte også<br />
inntrykketungdom fåravTysklandiskolen;i<br />
tyskundervisningen lærer man om 2.<br />
verdenskrig og analyserer Hitlers taler.<br />
Iitaliensktimenelærerman åbestile et<br />
glassvin.Deegiretveldigskjevtbildeav<br />
hvaTysklandharåbypå.Huntrakkfrem<br />
eksemplerpåatlandetbyrpåaltfrafjeltil<br />
strand,storbytillandsby–noeforenhver.
Kunnskapsdepartementetshilsen<br />
Side28<br />
GRATULERERMEDSTUDIEVALGET!<br />
Regjeringens Tyskland-strategislårfastatTyskland erNorges<br />
viktigstepartneriEuropa.Daerdetavgjørendeatnordmennkjenner<br />
tyskspråk,kultur,historie,politikk,samfunnslivognæringslivgodt.<br />
DennekunnskapentilegnermansegbestvedåboiTyskland.<br />
Gjerneistudietiden.<br />
Næringsliveteerspørflerenordmennsom kantyskog haren<br />
dobbeltkompetanse,altsåspråk-ogkulturkompetansekombinert<br />
med for eksempel kompetanse innenfor økonomi,<br />
kommunikasjonsfagogreal-ogingeniørfag.<br />
Norskestudenterharstorfrihetiåvelgehva,hvorognårdevil<br />
studere.Mangevelgeråstudereiutlandet.Ifølgestatistikkfra<br />
Lånekassen,vardetca.25000norskestudentersom tokhøyere<br />
utdanningiutlandetistudieåret2014-2015.Avdissetoknærmere17<br />
500enhelgradiutlandet,mensioverkantav7500varpådelstudier.<br />
Av disse hadde beskjedne 513 valgt å reise tilTyskland.<br />
Tildere513og deresom harkommettilTyskland eerdenne<br />
statistikken:Gratulerermedstudievalget!Kunnskapsdepartementet<br />
ønskeratfleregjørsom dere.<br />
Jeg harhospitertved den norske ambassaden iBerlin siden<br />
septemberogharmøendelavdereunderveisioppholdet.Vihar<br />
snakketom hvordandeteråværestudentiTyskland,hvorfordere<br />
valgteTysklandsom studielandogdeninstitusjonenderestuderer<br />
ved,oghvanorskemyndigheterkangjøreforåfåfleretilåstuderei<br />
Tyskland.Jegseerstorprispåinformasjonenogerfaringenedere<br />
hardeltmedmeg,ogengasjementetdereharvistidiskusjonene.<br />
Kunnskapsdepartementetlafram entiltaksplanfordepartementets<br />
satsing på Tyskland høsten 2015. Den sier noe om hva<br />
Kunnskapsdepartementetvilgjøre forå styrke utdannings-og<br />
forskningssamarbeidetmelom NorgeogTyskland.<br />
Itileggtildetiltakenesom ståriplanen,trorjegatdetvilliggeensterk<br />
verdiiåframsnakkeTyskland.Deterforfånordmennsom hargod<br />
kjennskaptildetmoderneTysklandogmuligheteneTysklandog<br />
tyskeutdanningsinstitusjonerbyrpå.Derehardenkunnskapen.<br />
Deldengjerne!
Betraktninger<br />
Side29<br />
Påfylitopplokket<br />
Våren2008fikkvienlappmedosshjem fra<br />
skolen:«Vildu ta et utvekslingsår i<br />
Tyskland?»Ognei,detvilejegjoegentlig<br />
ikke,så jeg kastetden lappen.Noen<br />
månedereerpåangretjegmeg,ogsendte<br />
en e-posttilNordstrand videregående<br />
skole,som arangerteutvekslingen(den<br />
førsteavsislag),ogspurteom detvar<br />
plass.Jada–detvarbaretreeleverfraOslo<br />
katedralskole som hadde søkt,så det<br />
skulegåbra.Jeg kom ien streng og<br />
fantastiskvertsfamiliemedenjentesom<br />
var16år–likegammelsom meg.Selve<br />
utvekslingenkjennerderetil–deførstetre<br />
månedenegikkmedtilåpekepåtingog<br />
stadigfåreprimanderom at«dutrenger<br />
ikkesiSietiloss,dukansiDu»,menjeg<br />
fiksetikkeforskjelenmensjegpratet;så<br />
kom julenogaltløsneteerdet.Jegfikk<br />
venner,skjøntehvalærernesnakketom og<br />
høydepunktetvardaenfyrsa«Hæ?Erdu<br />
ikkefraBerlin?».IkkebarefraTyskland;<br />
menfraselveBerlin.<br />
Det kommer jeg aldritilå glemme.<br />
Determangesmåtingsom harendretseg<br />
eeroppholdet.Detalerførstejeghusker,<br />
varatjegblemyemerhjelpsom.Utenå<br />
tenkemegom kunnejegvalseopptilfolk<br />
som så hjelpeløse – og ikke fultså<br />
hjelpeløse–ut,ogspøreom jegkune<br />
bistå.Utenlandsoppholdethargjortmeg<br />
mergenerøs,meråpen og kanskje en<br />
smulevarmere–egenskapermanikkeskal<br />
undervurdereidissetider.<br />
Detsom nok harsa dypestsporter<br />
tålmodighet.Derandrerasktvilreepå<br />
eler fulføre setninger for utlendinger,<br />
venterjeg.Detkangålangtidførdefår<br />
sagtdetdevil(jegbrukteengang30<br />
minuerpå å fortele en helerdårlig<br />
historieom etgrytelokk),mendetertross<br />
alt det viktigste – å klare å fulføre<br />
setningen.<br />
Dettyskespråketvarogsåenbrotilålære<br />
nyespråk.I2014-2015boddejegpåIsland.<br />
Dentyskegrammatikkenminnerom den<br />
islandske,så jeg klarte rasktå finne<br />
knaggeråhengespråketpå.Språklæreren<br />
pleideåtrekkemeg frem fordeandre<br />
lærerne:«Hunharbarebodd herifire<br />
måneder,menbarehørnå!Elise,sinoe!».<br />
Tyskhargåfraåværeetgrammatisk<br />
helvetetilåblinoejegseerveldighøyt,<br />
ogderforbegyntejegifjorpåtyskkursi<br />
Osloforåholdedetvedlike.Åkunnespråk<br />
kommerenaltidtilgode.<br />
Ogsåijobbsammenhengharspråketvært<br />
viktig. Jeg jobber innen medier og<br />
journalistikk, og det å kunne finne<br />
ininformasjon rasktog presis fra tyske<br />
medierharværténavdeegenskapene<br />
som harskiltmegframangeandrenårjeg<br />
harsøktjobb.Åtøreådrapåutveksling<br />
siernoeom du.Dutørprøve,duharmø<br />
motgangogduharlært.Deterenstor<br />
fordelbåde foren selv og også for<br />
arbeidsgiverenog-plassendin.<br />
Såhvaharetutenlandsoppholdgjortfor<br />
meg?Jo,jegharlærtetspråk,jegharlært<br />
megselvåkjenne,jegharfålystenpåå<br />
seoglæremer,ogjegharkanskjebliet<br />
libedremenneske–ogsåharjeglærthva<br />
grytelokkheterpåtysk:<br />
Topfdeckel.
Tidligerearangementer<br />
Side30<br />
ANSA-KURSI<br />
LEIPZIG
Arangementer<br />
Side31<br />
PRAHA<br />
STYREMØTE<br />
ANSATyskland
Arangementer<br />
Side32<br />
15.-17.februar<br />
19.februar<br />
11.-13.februar<br />
16.februar
Arangementer<br />
Side33<br />
BERLIN<br />
LAAX<br />
WIEN
Arangementer<br />
Side34<br />
UNTERSBERG<br />
WIEN<br />
Tyskeordtak–oversadirekte<br />
Dugehstmir<br />
tierisch<br />
aufden<br />
Keks<br />
«Dugårmegdyriskpåkjeksen»<br />
Betyr<br />
Dugjørmeggal
Change language