à rsberetning 2012 - Ringsaker kommune

Fagerlund skole ble i 2012 tildelt «Dronning Sonjas skolepris 2012», dette fordi skolen «utmerker seg ved åarbeide grundig med både målformuleringer, virksomhetsplaner og den praktiske gjennomføringen. Skolensatser på å gi en mangfoldig elevgruppe best mulige lærings- og utviklingsmuligheter, og skolen viser store evnertil å ta nye initiativer. Hele skolen jobber målrettet og systematisk for at elevene skal få kompetanse forfremtiden.»På «Regnbuen», en avdeling for barn med store psykiske og fysiske handicap, jobbes det aktivt med å gi elevenebest mulig utbytte av opplæringen og at de integreres på trinnene sine. Avdelingen har pr. dags dato 9-12 elever.Dette tiltaket har vært svært positivt for elever og ansatte.Mål for sykefravær er på 6,5 %, og enhetens resultat ble for 2012 på 6,9 %. Den høye prosenten skyldes i storgrad mange langtidssykemeldte, både helt og delvis, med kroniske lidelser. Det jobbes kontinuerlig for å holdeden enkeltes sykefravær så lavt som mulig.Antal ufrivillige deltidsstillinger er i 2012 redusert fra ni til sju. Av disse stillingene er seks barneveiledere. Det erderfor vanskelig å tilby full stilling til alle.Enheten har i 2012 et positivt budsjettavvik på kr 259.000. Dette representerer et avvik på 0,7 % av totalbudsjettramme. Pengene planlegges i stor grad brukt til datamaskiner til elever og ansatte, bøker på biblioteketog elevenes lesebøker til leseopplæringen.323 Mørkved skoleMørkved skole har i 2012 fortsatt arbeidet fra foregående år med teamorganisering og pedagogiskutviklingsarbeid knyttet til de fire områdene fagkompetanse, digital kompetanse, relasjonskompetanse oglæringsstrategier. Skolen er opptatt av å gi elevene et godt læringsutbytte ut i fra den enkelte elevs evner ogforutsetninger. Det har i flere år vært arbeidet med Program for systematisk lese- og skriveopplæring. I de sistetre årene har skolen hatt fokus på veiledet lesing i alle fag både på småskoletrinnet og mellomtrinnet. Dettearbeidet er fortsatt en viktig del av satsningsområdene for å øke elevens læringsutbytte i lese- ogskriveopplæringen. Skolebiblioteket har også en sentral rolle i dette arbeidet. Det er av stor betydning for skolenat det utvikles en helhetlig tenkning for læring fra 1. - 7. trinn. Mørkved skole har de siste årene jobbetsystematisk med basisfagene, og har gode resultater i lokale og nasjonale kartlegginger.Våren 2012 avsluttet skolen et utviklingsprosjekt i regi av EU, «Improving Literacy and Numeracy Skills». Der bledet samarbeidet med skoler i Danmark, Romania, Slovenia og Tyskland. Prosjektet ble finansiert av EU med22.000 euro pr deltakende skole. Prosjektet ble avsluttet i mai 2012. Mørkved skole var da vertskap for de andreskolene.Skolen jobber kontinuerlig med å videreutvikle personalets kompetanse. Dette gjelder både å utviklerelasjonskompetanse gjennom LP-modellen og faglig. Høsten 2012 ble det startet opp et faggruppearbeid i norskog matematikk. Dette arbeidet skal også knyttes opp til vurdering for læring.Høsten 2012 har vært preget av et spennende arbeid knyttet til planlegging av ny skole. Personalet har sammenmed andre representanter fra kommunen og arkitekter, arbeidet med rom- og funksjonsprogrammet for ny skole.Foreldrene melder i stor grad at de er tilfredse med samarbeidet med skolen. Skolen arbeider kontinuerlig med åøke deltakelsen og måloppnåelsen, og ga alle foreldre anledning til å svare på foreldreundersøkelsen i forbindelsemed utviklingssamtalene. Til tross for dette er det dessverre fortsatt lav deltagelse på foreldreundersøkelsen.Organisasjonen fungerer godt. Medarbeidersamtaler, oppfølging av sykemeldte og HMS-arbeidet er i tråd medde retningslinjer som gjelder i Ringsaker kommune. Medarbeidernes tilbakemeldinger er positive, og skolenfortsetter sitt arbeid med å utvikle et stadig bedre arbeidsmiljø.Blant de ansatte ved Mørkved skole er én lærer og to barneveiledere i ufrivillig deltid, og tre lærer og sjubarneveiledere er frivillig deltid. Det er ikke sannsynlig at disse forholdene lar seg endre i vesentlig grad. Det erbehov for et visst minimum av voksne, og det er ikke utsikter til at antall deltidsansatte kan reduseres slikelevtallet utvikler seg i nærmeste framtid.88 Årsberetning 2012