à rsberetning 2012 - Ringsaker kommune

302 Nes ungdomsskole og RAUSSkolen hadde eksamensresultater under målsettingen i norsk og matematikk, noe som er en tilbakegang fraforrige år. Særlig matematikk skilte seg ut med et resultat under målsettingen. Derfor er det satt inn tiltak her.I 2012 har Nes og Furnes ungdomsskoler vært deltagere i piloten «Kompetanseheving i regning og klasseledelsepå ungdomstrinnet». Dette er en sentral del av Utdanningsdirektoratets plan for realisering av Meld. St. 22(2011-2012) «Motivasjon – Mestring – Muligheter» på ungdomstrinnet. Skolen tror dette vil bidra til å forbedreflere resultater, spesielt innenfor matematikk.De faglige resultatene på nasjonale prøver og annen kartlegging varierer noe. Nasjonale prøver i lesing for 9. trinnskiller seg ut som svært positive. Der har skolen stor fremgang fra 8. til 9. klasse og har fått resultater overlandsgjennomsnittet. Dette setter skolen i sammenheng med økt satsing på skolebibliotek og lesing de sisteårene.Skolen har også gode resultater innenfor feltet motivasjon, trivsel og faglig veiledning. Dette er et eksempel påat områder det har vært arbeidet mye med, har gitt gode resultater.Skolen jobber aktivt med å øke læringsutbyttet ved å fokusere på læringsstrategier, kompetanseheving innenformatematikk, lesing og skolebibliotek og en bedre vurderingskultur.Sykefraværet for 2012 er innenfor akseptabelt resultat. RAUS har hatt to langtidssykemeldinger de siste 12månedene. Disse er ikke relatert til forhold på arbeidsplassen.Skolen har ingen ansatte som jobber ufrivillig deltid. Det er en ansatt som jobber frivillig deltid.Skolen har god kontroll på økonomien. Ved utgangen av 2012 hadde enheten et mindreforbruk på kr 419.000. Fra2011 ble det inntektsført et overskudd på kr 142.000. Reelt mindreforbruk utgjør dermed om lag kr 277.000.Pengene er planlagt brukt til innkjøp av inventar til spesialrom og klasserom.303 Brumunddal ungdomsskoleBrumunddal ungdomsskole har nådd mange av målene i styringskortet. Økonomien er tilfredsstillende i og medat enheten sitter igjen med et lite mindreforbruk fra 2012. Det er ikke gjennomført medarbeiderundersøkelse i2012. Inntrykket fra medarbeidersamtalene tilsier imidlertid at de ansatte trives i en travel jobb.Når det gjelder faglige resultater så er måloppnåelsen jevnt over tilfredsstillende. Det vil si at resultater påavgangsprøver, nasjonale prøver og elevundersøkelsen er innenfor akseptabelt nivå. Likevel er det for mangeelever som scorer lavt. Dette gjør igjen at for mange elever trenger intensiv støtte i arbeidet med å øke sittlæringsutbytte. Dette gjelder i lesing, regning og engelsk. Samtidig hadde skolen en svært gledelig utvikling hos9. trinn i lesing. Her har mange elever bedre resultater enn på samme prøve forrige skoleår. Skolen mener detteskyldes systematisk arbeid med lese- og læringsstrategier.Elevene trives godt, og er i følge elevundersøkelsen relativt godt motivert for skolearbeid. Det betyr at de svarerdet samme som landsgjennomsnittet på elevundersøkelsens spørsmål om motivasjon. I praksis opplever skolenat mange elever er veldig motivert for skolearbeid, samtidig som litt for mange er for lite motivert. Dette gir etgreit gjennomsnitt på resultatene, men skolen mener likevel at for mange elever har for lav skolemotivasjon.Sykefraværet for 2012 er på 10,5 %. Dette er noe lavere enn forrige skoleår, men fortsatt for høyt. Om lag 2 % erkorttidsfravær, og resten er langtidsfravær. Sykefraværet er drøftet med verneombud og tillitsvalgt. Én lærer harhatt fravær knyttet til en voldsepisode på skolen. Det øvrige fraværet vurderes til ikke å være jobbrelatert.Ved skolen er det fem ansatte i frivillig deltid og to ansatte i ufrivillig deltid.Årsresultatet for 2012 viser et mindreforbruk på ca. kr 157.000. Skolen har gjennom 2012 hatt situasjoner knyttettil enkeltelever, som har gjort det nødvendig å bemanne noe ut over budsjett i perioder. Disse tiltakene erfinansiert med tidligere års mindreforbruk.Årsberetning 2012 83