Møteinnkalling

Vedlegg - Spørsmål og fokusområder forTilsyn med skolene høsten 2011Fokusområder:- Kontroll av at forrige års avvik er lukket.- Fikk fjorårets rapport noen innvirkning på skolen?- Er skolen på dette grunnlag blitt bedre?- Oppfølging av samarbeidsutvalget.- Hvor mange SU-møter ble avholdt i 2010-11?- Hvor mange har politisk valgt representant møtt på?- Hvilken rolle har skolens ledelse og administrasjon i forhold til SU?- Skolenes bruk av kartleggingsresultater, resultater på nasjonale prøver ogeksamen for å forbedre skolens praksis.- Følger skolen plan for kartlegging, nasjonal/lokal?- Hva forteller resultatene?- Er skolens resultater regelmessig tema i teamene, plangruppa,medbestemmelse?- Hvilke tiltak er satt i gang på dette grunnlaget; endring i undervisningsmetodene/praksis i klasserommet gruppesammensetning, flytting av lærere og fag redusere behovet for spesialundervisning (eks samarbeid med PPT,innsatsteam evt. andre)- Har skolen gjennomført elevundersøkelse, sentral eller lokal? Trivsel Motivasjon for læring- Er resultater av denne drøftet i elevråd, team, plangruppe, FAU/SU?- Er det gjennomført tiltak/endringer som følge av dette?- Hvordan har vurderingsprosjektet påvirket praksis?- Deltar elevene i arbeidet med å utvikle mål og kjennetegn?- I hvilken grad er elevene aktør i egen læring og vurdering?- Gis det skriftlig halvårsvurdering iht til rutine?- Er form og innhold i vurderinga endret?- Organisering av lærersamarbeidet med vekt på samarbeid om undervisning- Hvordan jobbes det med metodevalg og på hvilken arena?- Hva går samarbeidstida med til; didaktiske spørsmål vurdering undervisningsplanlegging timeplan, disiplinproblematikk, praktisk tilrettelegging- Er dere fornøyd med hvordan teamene er satt sammen?.- Trivsel og motivasjon blant de ansatte- Hvordan jobber skolen med motivasjon og trivsel for de ansatte? Kollektivtog individuelt.- Gjennomføres det medarbeidersamtaler?Side 11611