KoPs - NorMedia AS

Tolkning av KoPS profiler: en oversikt 61Viktig: Husk at KoPS ikke skal brukes til testing mens andre programmer er åpne påmaskinen. Kopiering av datatabeller fra KoPS til et annet program er det eneste tilfellehvor et annet program kan brukes samtidig med KoPS.4.2. Forståelse av KoPS-skåreFor hver KoPS-test vil programmet kalkulere resultatene og vise både nøyaktighet (rødesøyler i profilen) og tid (blå søyler i profilen). Av disse er nøyaktigheten (treffsikkerheten)vanligvis den viktigste indikatoren. KoPS resultater med både nøyaktighet og tid fra hverdeltest er tilgjengelige i tre forskjellige formater:• Råskårer (Raw scores)• Prosentilskårer (Centile scores)• Standardavviksskårer (z skårer) (Standard deviation scores (z scores))Råskårene kan leses fra skjermbildet datatabeller (rådata) for hver KoPS-test, som ogsåviser middeltall og standardavvik for populasjonsnormen ved hver test.En oversiktstabell (oppsummering) viser gjennomsnittsskåren for alle testene. Prosentil ogstandardavviksskårer vises i grafisk form som søylediagrammer i skjermbildet, og bådedisse og datatabellene kan skrives ut ved behov. Den grafiske profilen viser automatiskbarnets resultater i forhold til den normerte referansegruppa, basert på barnets alder igruppene: 4:0 – 4:11; 5:0 – 5:11; 6:0 – 6:11; 7:0 – 7:11; 8:0 – 8:11.Av de tre typene skårer vil prosentilskårer oftest være mest anvendelig for lærere selv omspesialpedagoger og psykologer gjerne foretrekker å arbeide med standardavviksskårer.Standardavvik vil ikke forklares nærmere her. Dersom du ønsker å bruke denne formen forframstilling, antas det at du allerede kjenner til prinsippene. Ellers vil prosentilskårer gi likeanvendelig informasjon i en form som passer for lærere.Prosentilskårer må ikke forveksles med “prosent riktige svar”. Prosentilen reflekterer etbarns dyktighet (på en skala fra 1 til 99) i forhold til andre barn i referansegruppa (dvs. dennormerte gruppa eller aldersgruppa). Et gjennomsnittsbarn vil oppnå en prosentilskåre midtpå skalaen (dvs. 35 – 65 ), mens et over-gjennomsnittsbarn vil ha en høyere prosentilskåreog et under-gjennomsnittsbarn en lavere prosentilskåre. For eksempel, en prosentilskåre på5 betyr at barnet er blant de 5 % av barna med dårligst skåre i den testen, mens enprosentilskåre på 95 betyr at barnet er blant de 5 % med høyest skåre.