Lesestrategiar for eldre elevar -> sjølvregulert læring - Lesesenteret
Lesestrategiar for eldre elevar -> sjølvregulert læring - Lesesenteret Lesestrategiar for eldre elevar -> sjølvregulert læring - Lesesenteret
Lesarbrev om busstilbodDyrtUngdommar og gamleDyr bensinMeir trafikkulykkerUngdomskortGår sjeldanDårleg serviceStørre bilkøarEinkjemframTar lang tidLeggje ned ruterFleire bussarSetje ned prisen
Rydda tankekart:Lesarbrev om busstilbod132
- Page 1 and 2: Lesestrategiar for eldre elevar-> s
- Page 3 and 4: KvaKorleis Kva Kvaer treng egskal s
- Page 5 and 6: Åvere metakognitiv• Tenke om å
- Page 7 and 8: Læraren sine løyndommarDet lærar
- Page 9: Modellering1. Lærar viser2. Lærar
- Page 13 and 14: Modellering av artikkelskriving•
- Page 15 and 16: Logg - eksempel på spørsmålOppg
- Page 17 and 18: Kompetansemål språklæringfremmed
- Page 19 and 20: Forsking på praksis• Mange er me
- Page 21 and 22: Lese meir:• Mossige, M., Skaathun
Rydda tankekart:Lesarbrev om busstilbod132