Appendiks 1 - Fagbokforlaget

Kommunikasjon i organisasjoner_appendikser.book Page 18 Tuesday, May 26, 2009 4:04 PMTabell 3 Likerts organisatoriske System I til IVSystem IUtnyttendeautoritativorganisasjonSystem IIGodmodigautoritativorganisasjonMotivasjon Frykt og straff For det mestebelønningSystem IIIKonsulterendeorganisasjonBelønning oginvolveringSystem IVDeltakendeorganisasjonDeltakelse oginvolveringKommunikasjon Svært lite nedover Lite nedover Ganske myeoppover ognedoverSvært mye i alleretningerBeslutningstaking På høyere nivå På høyerenivåInformasjon framangeBeslutningerfattes av alleProduktivitet Middelmådig Brukbar Bra Svært godFravær Svært høyt Høyt Moderat Lavt(Tilpasset fra Miller 1999, s. 53.)OppsummeringVed første øyekast kan disse teoriene kun virke som en forlengelse eller videreutviklingav klassiske tilnærminger og menneskelige relasjoner-tilnærminger tilorganisasjoner. Dette er kun delvis riktig. Ja, de bygger på mye av det arbeidetsom er gjort tidligere, men de bidrar også med noe nytt. For det første søkermenneskelige ressurser-tilnærmingene å maksimere organisasjonenes produktivitetsamtidig med at individets behov tilfredsstilles best mulig. For det andre,for å nå disse to målene vektlegger disse tilnærmingene de bidrag som deansattes ideer kan ha og har for at organisasjonen skal fungere effektivt. Her erbegreper som innovasjon og nyskapning sentrale. Det er i dagens komplekse ogmultikulturelle samfunn i det hele tatt svært usannsynlig at det er sjefen somhar den innsikten som skal til for å utvikle et nytt produkt, eller at det er haneller hun som har hatt den erfaringen som gir stimulans til et nytt produkt.Kommunikasjon i menneskelige ressurser-organisasjonerNår vi beveget oss fra klassiske organisasjoner over i menneskelige relasjonerorganisasjoner,så vi hvordan kommunikasjonsflyten i organisasjoner gikk fra åvære primært skriftlig og vertikalt ovenfra og nedover, til å være primærtmuntlig og gå både vertikalt og horisontalt. Denne trenden fortsetter. Nå går18 Kommunikasjon i organisasjoner