Operativ Leder helse utdanning. - nakos

Hva slags utdanning finnes”Større hendelser”Jan-Einar Andersen.Paramedic - Prosjektleder TAS

Historie i operativ/taktisk ledelse• Redningsdirektivet gitt ved kgl. res. 4. juli 1980 erden overordnede organisasjonsplanen forredningstjenesten i Norge. Organisasjonsplanen erden grunnleggende nasjonale beslutning omorganisering av redningstjenesten.• Direktiv for politiet om redningstjenesten , fastsatt avJustisdepartementet 26. januar 1990 giroverordnede retningslinjener for utøvelsen avredningsfunksjonen. Direktivet består av femhoveddeler: Forskrifter og instrukser, Organisasjonog ledelse, Skadested og søksledelse, Utarbeidelseav redningsplanen og Øvelsesdirektiv.

HOVEDREDNINGSENTRALEN (HRS)LOKAL REDNINGSENTRAL (LRS)INNSATSLEDER (IL)FaglederBrannFaglederHelseFaglederPolitiSikringSlokkingFrigjøringEvakueringAkuttmedisinHjelpestyrkerEvakueringSamleplassOperativlederHelseAvsperringTrafikkAKP/EKPVenteplass

Utdanningsformer• Helseutdanninger: OLH, Paramedic• - Fagleder Helse, ingen formale kurs eller krav• Politiet : Innsatslederutdanning• Brann: Skadestedslederkurs• Felles kurs:- Samvirke på skadestedet- Tverretatlig Akuttmedisinsk Samarbeid- Diverse OLF kurs (industri)

Operativ Leder helse utdanning.• Sykehuset Innlandet- Tilfeldig opplæring- Har planer fremover• Oslo og Akershus- E-læring + praksis 8. t - alle Leder Amb.- Egen OLH (02)• St. Olav- Lite fokus på dette, men har planer- Stor øvelse i høst (Drivdalen)

Operativ Leder helse utdanning.• Helse Bergen- OLH på MIMMS kurs (usikker påeffekten)- Leder Ambulanse utdanning - må hanye kurs• Finnmark- Ingen opplæring, har planer fremover• Vestre Viken HF- Sertifisering (2012) + 3 timer praksis

Operativ Leder helse utdanning.• Sørlandet Sykehus- 3 – 2 dagers kurs i OHL alle trinn 2- Refresh Traume/OLH 1. dag- Samvirkeseminar hvert år

Ambulanseoperativ utdannelse• Ambulanseassistenter – Vikarer i tjenesten• Nasjonalt krav - NoU 76/2- 55 timer teori – E- læring- 15 timer praksisoppmøteNoen HF har valgt- 70 timers samlinger – Teori og praksis 60/40%

Operativ Leder helse utdanning.• Nasjonal Paramedic utdannelseOperativ modul (30 stp) HiL- Ambulanseoperativt arbeide Emne 1 (10 stp)- Ambulanseoperativt arbeide Emne 2 (10 stp) HiL- Veiledning og formidling (10 stp) HiL

Funksjonsrettet ledelse forInnsatslederere Politihøgskolen• 4 uker teori/praksis (15 stp)• Bjørn Danielsen vil si mer om dette

Skadestedsleder utdanningenNorges Brannskole• 1 uke teori/praksis• Hans Mikkelborg vil si mer om dette

Hva har vi av felles utdanninger• Samvirke på Skadestedet/Forurenset skadested• Tverretatlig Akuttmedisinsk Samarbeid (TAS)• Diverse OLF kurs,. Falck Nutec, ResQ, osv

Samvirke på Skadestedet

Statistikk Sivilforsvaret• Antall SPS• Antall deltakere• Antall CBRN(E)• Antall deltakere119 stk2856 stk2 stk41 stk• Planer for gjennomføring 2012-13- 2. Sentrale kurs hvert år (SPS)- 2. Desentraliserte kurs hvert år (SPS)- 1. CBRN kurs

TAS 1 1998 – 2003 160 kursTAS 2 2003 – dd 287 kursTAS 2 rep 2010 - dd 96 kursTAS 3 2008 - dd 141 kursAntall kursAntall deltagere1998 - dd 684 kurs20.520 stk

TAS 2Hurtigfrigjøring”En Norsk suksess historie”

TAS 3Forbedre arbeidet ved Større hendelseSide 20

Et kurskonsept i temaene:TAS 3.• Organisering av større ulykker ved hjelp avTAS prinsipper –OPEN, Triage, Tiltakskort• Behandling og forebygging av nedkjøltepasienter• Tiltak/frigjøring ved transportulykker(Buss/Lastebil)• Kommunikasjon, samhandling og ledelse• Praktisk trening ved ute øvelser

Hvordan løse ”oppdraget” på best måte?TverretatligsamarbeidHelsePOLITIBRANN- Klar og tydelig ledelse (lik utdanning)- Kunnskapsrike og drillede mannskaper- Moderne frigjøringsverktøy- Fremtidsrettete prinsipper og systemer- Nytt kompatibelt utstyr- NY KUNNSKAP (enkelt, robust)Andre:• Frivillige• Bergningsselskaper• Mobilkran• Ekstern kompetanse

Gjennomgående spørsmål• Hva er de viktigste erfaringene, sett fra etberedskapsperspektiv, etter terroraksjonene i Norge den22.07.11?• Vurdert ut fra ditt fagområde, hva utgjør de største truslene i deneste 10-20 år?• Forutsatt fullmakter og tilgang til menneskelige og økonomiskeressurser, hvilke tiltak ville du prioritere for å styrkeberedskapen i ditt land, og innen ditt fag- og ansvarsområde?

Diskusjonstemaer• Nasjonal felles utdanning for aktører og lederepå skadestedet?• Nasjonale like, tverretatlig trening/samøvelser• Fagleder Helse - må få formal kompetanse• Operativ Leder Helse - må få lik formalkompetanse/begrepsavklaringer. (Vester)• Innføring av felles system ”Skadestedstaktikk”• Nedsette en konsensus gruppe (begreper,forståelse, systemer og utstyr)

Kommunikasjon, Samhandling og ledelse

Tussi: "hvor skal vi hen?"Ole Brum: ”ingen steder"- åsså gikk de dit...26

Takk foroppmerksomheten