Studieplan 2011-2013 - Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo
Studieplan 2011-2013 - Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo
Studieplan 2011-2013 - Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo
- No tags were found...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Studieplan</strong> | Master i arkitekturvernVår <strong>2011</strong> Modul 1- 3 18 sp (studiepoeng)Høst <strong>2011</strong> Modul 4- 5 12 spVår 2012 Modul 6- 7 18 spHøst 2012 Modul 8- 9 12 spVår <strong>og</strong> høst <strong>2013</strong> Masteroppgave30 spVår <strong>2011</strong>Felles moduler<strong>Arkitektur</strong>vern <strong>Arkitektur</strong>vern/Urbanisme UrbanismeModul 1/ intro (6 sp)Modul 1/intro (6 sp)Modul 2 (6 sp)By- <strong>og</strong> ByplanhistorieModul 3 (6 sp)Utvikling <strong>og</strong> bevaring -Konflikter <strong>og</strong> resultat: caseBerlinHøst <strong>2011</strong><strong>Arkitektur</strong>vern <strong>Arkitektur</strong>vern/Urbanisme UrbanismeModul 4 (6 sp)Norsk arkitekturhistorie– arkiv <strong>og</strong> metodeModul 5 (6sp)Transformasjon: drivkrefter <strong>og</strong>virkemidlerModul 4 (6 sp)Strategier for byens formVår 2012<strong>Arkitektur</strong>vern <strong>Arkitektur</strong>vern/Urbanisme UrbanismeModul 6 (12 sp)BebyggelsesdokumentasjonModul 6 (12 sp)StudioModul 7Seminar II - (hver for seg)Bygningsarv i enhistorisk <strong>og</strong> ideol<strong>og</strong>iskkontekstModul 7 (6 sp)Styringsparadigmer, sektorer<strong>og</strong> politikkområderModul 7Seminar II (hver for seg)Byråkratiets utvikling,forvaltning <strong>og</strong> postNPMHøst 2012<strong>Arkitektur</strong>vern <strong>Arkitektur</strong>vern/Urbanisme UrbanismeModul 8Seminar II (hver for seg)Modul 8 (6 sp)Seminar I (felles)Monument <strong>og</strong> minnekulturer Modul 8Seminar II (hver for seg)Kunst i det offentlige romModul 9 (6 sp)Forberedelse tilmasteroppgavenModul 9 (6 sp)Forberedelse tilmasteroppgaven2
<strong>Studieplan</strong> | Master i arkitekturvernMODULERVår <strong>2011</strong>Modul 1Bevaringsteorier <strong>og</strong> anvendelseAnsvarlig:Thordis ArrheniusStudiepoeng: 6Læringsutbytte: Studentene skal ha kunnskap om ulike standpunkter <strong>og</strong> strategiersom har preget restaureringsdiskursen gjennom historien <strong>og</strong> fram til idag.Modulen introduserer dagens teorier, strategier <strong>og</strong> begrep for bevaring som for eksempelkonservering, restaurering, rekonstruksjon, rehabilitering, in-fill, transformasjon, gjenbrukm.m. Modulen tar <strong>og</strong>så for seg sentrale begrep innen feltet; bevaring av våre bygdeomgivelser i forhold til historie, tid, autentisitet, original, kopi <strong>og</strong> patina. De ulike teorier <strong>og</strong>historiske oppfatninger som har preget restaureringshistorien vil bli undersøkt <strong>og</strong> diskutertved hjelp av analyser av aktuelle <strong>og</strong> velkjente norske så vel som internasjonalerestaureringer.Seminar I:Seminar II:Seminar III:Forelesninger <strong>og</strong> seminarStudietur (Skandinavia)Presentasjon <strong>og</strong> gjenomgang av et selvvalgt studieobjekt (2 dager)Bedømmelsesgrunnlag: Deltagelse <strong>og</strong> presentasjon av studieobjektetModul 2Fellesmodul for Master i arkitekturvern & Master i urbanismeBy - <strong>og</strong> byplanhistorie - Aktuelle eksempler <strong>og</strong> teorier i forhold tiltransformasjonAnsvarlig:Dag TvildeStudiepoeng: 6Læringsutbytte: Studentene skal beherske ulike teorier innen by- <strong>og</strong> byformingsfeltet,kunne gjengi sentrale begreper <strong>og</strong> redegjøre for deres teoretiskefundament. De skal kunne forholde seg analytisk til ulike eksemplerpå byforming.Modulen gjennomgår <strong>og</strong> diskuterer aktuell problematikk omkring byens utvikling i forhold tilkulturarv <strong>og</strong> minne med særlig fokus på <strong>Oslo</strong>. Spørsmål om byutvikling <strong>og</strong> bevaring belyses iforhold til identitet, ”branding”, turisme <strong>og</strong> globalisering sett i lys av dens lokale historie <strong>og</strong>tilhørighet. Det legges særlig vekt på å belyse ulike prosesser <strong>og</strong> gi innsikt i hvilke aktørersom driver utvikling <strong>og</strong> bevaringsspørsmål i <strong>Oslo</strong>.Seminar I: Aktuell problematikk omkring kulturarv <strong>og</strong> byutvikling (transformasjon,historiebruk, turisme, globalisering <strong>og</strong> bærekraftig utvikling (3 dager)Seminar II: Seminar Kollokvium: case <strong>Oslo</strong>Bedømmelsesgrunnlag: Hjemmeoppgave3
<strong>Studieplan</strong> | Master i arkitekturvernModul 3Fellesmodul for Master i arkitekturvern & Master i urbansimeUtvikling <strong>og</strong> bevaring - Konflikter <strong>og</strong> resultat: case BerlinAnsvarlig:Thordis ArrheniusStudiepoeng: 6Læringsutbytte: Studentene skal forstå <strong>og</strong> håndtere arkitekturarvens komplekse rolleri en byutvikling.Modulen tar for seg <strong>og</strong> diskuterer aktuelle problemstillinger omkring byens utvikling i forhold tilkulturarv <strong>og</strong> minne med særlig fokus på ett internasjonalt eksempel: Berlin. I form av ettfeltarbeid/studietur undersøker modulen ulike resultat av en byutvikling hvor historien <strong>og</strong>minnet har spilt <strong>og</strong> fremdeles spiller en spesifikk <strong>og</strong> konfliktfylt rolle. Det vil bli lagt særligfokus på byens ”minne-institusjoner” som museer, monumenter <strong>og</strong> offentlige institusjoner <strong>og</strong>deres rolle i forhold til endring av ulike minnekulturer.Seminar I & II: Ekskursjon: BerlinBedømmelsesgrunnlag: Deltagelse <strong>og</strong> presentasjon av ett studieobjekt.Høst <strong>2011</strong>Modul 4Norsk arkitekturhistorie; arkiv <strong>og</strong> metodeAnsvarlig:Studiepoeng: 6Læringsutbytte:Elisabeth Seip i samarbeid med forskningsprosjektet Norsk<strong>Arkitektur</strong>historieKunnskap om norsk arkitekturhistorie, dokumentasjon, diskusjon <strong>og</strong>forskningsmetoderDenne modulen gir en orientering i Norsk <strong>Arkitektur</strong>historie med tyngdepunkt på enkeltearkitekters verk <strong>og</strong> på utviklingen av arkitekturprofesjonen i Norge <strong>og</strong> Skandinavia. Hensiktenmed modulen er å øke kunnskapen om dokumentasjon på utvalgt norsk arkitektur som framtil nå ikke har vært nevneverdig omtalt i litteraturen. Ved å forfatte et kortfattet vitenskapeligessay som beskriver, dokumenterer <strong>og</strong> analyserer et valgt norsk byggverk som fram til nåikke er blitt vesentlig belyst eller beskrevet har modulen til hensikt å gi grunnleggende innsikt iforskningsmetodikk (kildekritikk, diskursanalyser, etc.) <strong>og</strong> forskningshåndverk(begrepsapparat, noteapparat, kildehenvisninger etc.)Selvstudium (pensumlitteratur)Seminar I: Arkiv, introduksjon <strong>og</strong> besøk på arkiver for arkitekturforskning,litteraturseminar (3 dager)Seminar II: Studietur Norge (5 dager?)Seminar III: Presentasjon <strong>og</strong> gjennomgang av vitenskaplig essay 3000-4000 ord (2dager)Bedømmelsesgrunnlag: Deltagelse, presentasjon <strong>og</strong> gjennomgang av vitenskapelig essay4
<strong>Studieplan</strong> | Master i arkitekturvernModul 5Fellesmodul for Master i arkitekturvern & Master i urbanismeTransformasjon: drivkrefter <strong>og</strong> virkemidlerAnsvarlig:Dag TvildeStudiepoeng: 6Læringsutbytte: Studentene skal lære seg å forstå sammenhenger mellom globaleutviklingstrekk, nasjonal politikk <strong>og</strong> hvordan dette slår ned i lokalepolicies <strong>og</strong> handlinger.Dagens byutvikling er i sterkere grad blitt en arena for ulike policies. På den ene siden skalbyen være et møtested for kreativitet for innovasjon. Samtidig står våre tradisjonelle likhets<strong>og</strong>velferdsmodeller under sterkt press. Endrede flyttemønstre <strong>og</strong> økt innvandring har ensterkere segregering. Integrasjon er derfor høyt på den politiske dagsorden.Klimaforandringer har brakt urban politikk inn i en global diskusjon. Over halvparten avjordens befolkning bor i byer, <strong>og</strong> mye av den globale oppvarmingens årsaker <strong>og</strong> virkninger erå finne i denne nye urbaniseringstendensen. Myndigheter <strong>og</strong> institusjoner på alle nivåerfremmer lovforslag <strong>og</strong> retningslinjer som skal gjøre byutvikling mer bærekraftig. Dennemodulen vil se på en del av disse drivkreftene, hvordan de påvirker byenes utvikling <strong>og</strong> hvilkevirkemidler en prøver å utvikle for å styre det.Seminar I:Seminar II:Utviklings- <strong>og</strong> innovasjonsparadigmetBærekraft <strong>og</strong> byutviklingBedømmelsesgrunnlag: Hjemmeoppgave <strong>og</strong> presentasjon av et case.Vår 2012Modul 6BygningsundersøkelseAnsvarlig:Kolbjørn NybøStudiepoeng: 12Læringsutbytte: Kunnskap <strong>og</strong> praktisk erfarenhet om norsk <strong>og</strong> skandinaviskbebyggelsesanalyse <strong>og</strong> bebyggelseshistorie.Modul 6 omhandler undersøkelse av en eller flere aktuelle, konkrete bygninger. Den tar forseg ulike metoder for undersøkelse som kan kaste lys over en bygnings historikk <strong>og</strong>oppbygging. Bygningsarkeol<strong>og</strong>i vil være et sentralt begrep. Modulen tar videre for seghåndverksteknikker <strong>og</strong> oppmålingsteknikker. Sentrale begreper som handlingsbårenkunnskap m.fl. vil bli drøftet <strong>og</strong> satt i perspektiv.Seminar I:Seminar II:Seminar III:Seminar IV:Seminar V:Seminar VI:Bygningsregistrering, metode, analysering <strong>og</strong> tolkning. Bygningsarkeol<strong>og</strong>i,dateringsmetoder. Kildestudier, arkiv (3 dager)Oppmåling, metoder <strong>og</strong> verktøy (<strong>og</strong>så bruk av data), m.m. (3 dager)Delgjennomgang med drøfting av hjemmeoppgaver (2 dager)Håndverksteknikker, handlingsbåren kunnskap, verktøyforståelse, materialer<strong>og</strong> materialforståelse, m.m. (3 dager)Tekniske bygningsundersøkelser, fargeundersøkelser, overflater, listverk,m.m., verdisetting <strong>og</strong> tolkning (3 dager)Presentasjon <strong>og</strong> drøfting av hjemmeoppgaver (2 dager)Bedømmelsesgrunnlag: Analyseoppgave / oppmålingsoppgave / gjennomgåelse5
<strong>Studieplan</strong> | Master i arkitekturvernKurset kartlegger både vår tids monumentbegrep <strong>og</strong> studerer viktigheten av begrep somminne, identitet <strong>og</strong> plass både historisk <strong>og</strong> i dagens samfunn sett i relasjon til diskusjoneneom restaurering <strong>og</strong> byutvikling.Seminar I: Teorier omkring monumentet – fra Riegl til Gideon, fra Rowe till Rossi <strong>og</strong>KoolhaasI det senkapitalistiske samfunnet er monumentet, som Rem Koolhaas påpeker, et automonumenttømt for all permanent mening <strong>og</strong> funksjon bortsett fra sin egen størrelse: Bigness.Den opprinnelige betydningen av begrepet monument kan spores tilbake til latinensmonumentum, et ord som i sin tur kommer fra monere, å gjenkalle. Denne opprinneligemeningen av ordet påberoper seg ”minne-funksjonen”, en funksjon av monument som ikkelenger finner sted i vår vestlige verden. I en tid hvor utviklingen av stadig mer sofistikertteknol<strong>og</strong>i basert på digitale ”scripts” <strong>og</strong> animasjoner overtar monumentets fysiske funksjonsom minnebærer. Dette koblet til vestens økende bruk av kunst i samfunnet, fra renessansen<strong>og</strong> framover, har endret monumentets rolle som ”påminner” til et spørsmål om estetikk. Detteseminaret har til hensikt å gi innsikt i den komplekse rollen som monumentet spiller i dagenssamfunn både i relasjon til byutvikling <strong>og</strong> vern. Ved å forfatte ett vitenskapelig essay om et”monument-case” lest gjennom en teoretiker, har modulen til hensikt å gi en dypere innsikt iforskningsmetodikk (kildekritikk, diskursanalyser, etc.) <strong>og</strong> forskningshåndverk(begrepsapparat, noteapparat, kildehenvisninger etc.)Seminar II<strong>Arkitektur</strong>vern: Selvstudium i arkiver (3 dager)Bedømmelsesgrunnlag: Deltagelse, presentasjon <strong>og</strong> gjennomgang av vitenskapelig essay3000 -4000 ord (3 dager)Modul 9Arkiv <strong>og</strong> historieAnsvarlig:Studiepoeng: 6Læringsutbytte:Thordis Arrhenius, Mari Hvattum <strong>og</strong> Mari Lending i samarbeid medforskningsprojektet 19th Century Architectural Imaginations <strong>og</strong>Collecting ArchitectureForståelse for <strong>og</strong> innsikt i den komplekse relasjonen mellomarkitekturhistorie, byggverket <strong>og</strong> bevaringsprosessene samtforskningsmetodikk <strong>og</strong> metode.Modulen problematiserer forholdet mellom historiske bygninger, det skrevne materialet somomhandler bygningene <strong>og</strong> det arkivmaterialet som måtte finnes. Hvordan blir et byggkanonisert nasjonalt eller internasjonalt? Hvordan konstrueres <strong>og</strong> bygges arkitekturhistorien?Gjennom detaljerte studier av et arkivmateriale relatert til byggverk som er klassifisert somkulturminne har modulen til hensikt å gi innsikt i de prosesser som leder til at visse bygningerutpekes som historisk viktige <strong>og</strong> bevaringsverdige. Ved å forfatte et lengre vitenskapeligessay trenes ferdigheten i å skrive <strong>og</strong> forholde seg til forskningshåndverket <strong>og</strong>forskningsmetodikken. Modulen er en forberedelse til egen masteroppgave.Seminar I: Arkiv <strong>og</strong> kilder, bygningen som historisk dokument, selvstudium i arkiver (3dager)Seminar II:Presentation och genomgång av vetenskaplig essay 3000-4000 ord (3 dager)7
Change language