Lillian Eilertsen - Universitetet i Oslo

Ungdomstrinnet: Ny Giv for alle!Kursholdere/ansvarlige:Wergelandsgt. 9Dato og innhold:Undervisningsformen som løftes fram som «Ny Givmetodikk»er nyttig for flere enn de svakt presterendeelevene. Det handler om å skape relasjoner og enundervisningssituasjon som endrer elevenes selvfølelseog bygger på mestring og elevenes reelle kompetanse.Kurs – velg en av dagene:Kurs over to dager:Egil HartbergEr høgskolelektor og prosjektledermed hovedfokus på kompetanseutviklingi skolesektoren. Han harlærerutdanning med psykologigrunnfag, musikk storfag og nordiskmellomfag, og har jobbet som lærerog skoleleder i ti år. Han har enmaster i pedagogikk, og har gitt utboken Feedback i skolen. Egilunderviser i høgskolensvidereutdanningsstudier innenlæringsledelse og vurdering.Tirsdag 8. oktober ELLERonsdag 9. oktober kl. 13.00 – 16.00Feedback og vurdering som fremmerelevenes kompetanseutviklingVi har lagt opp til at ungdomsskolene skal hamulighet til å sende hele sitt personale til detteforedraget, og derfor har vi satt opp to datoer somdere kan velge mellom.Påmelding til Mari Pharoi Utviklingsbasen!Ungdomsskolelærere: Benytt anledning tilå høre to av de beste foreleserne fra Ny Giv!Lisbeth BrevikEr cand.philol. med hovedfag iengelsk. Hun har arbeidet somlærer og avdelingsleder i grunnskolenog videregående skole,og har bred erfaring med etterutdanningav lærere innenfor engelsk,lesing, læringsstrategier ogvurdering. Brevik er konsulent forUtdanningsdirektoratet, hun harskrevet lærebøker i engelsk forungdomsskolen og videregåendeskole og publisert artikler omlesing og lesestrategier. Brevik erdoktorgradsstipendiat ved Instituttfor lærerutdanning og skoleforskningved Universitetet i Oslo.Påmelding viakursportalenDel 1:Onsdag 13. november kl. 13.30 – 16.00Lesing og skriving som grunnleggendeferdigheter, del 1– Sammenhengen mellom lesing & skriving,for å forstå, for å produsere og for å mestre– Læringsstrategier og de gode verktøyene får«å angripe tekster»: Bruke øyet, bruke pennen– Tekster som egner seg for elevgruppen– Lage undervisningsopplegg i lesingDel 2:Onsdag 4. desember kl. 13.30 – 16.00Lesing og skriving som grunnleggendeferdigheter, del 2– Sammenhengen mellom lesing & skriving,for å forstå, for å produsere og for å mestre– Læringsstrategier og de gode verktøyene får«å angripe tekster»: Bruke øyet, bruke pennen– Tekster som egner seg for elevgruppen– Lage undervisningsopplegg i lesing36 Aktivitetskatalog 2013-14 36 37Aktivitetskatalog 2013-14 37