12.07.2015 Views

Lillian Eilertsen - Universitetet i Oslo

Lillian Eilertsen - Universitetet i Oslo

Lillian Eilertsen - Universitetet i Oslo

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Nettverk regning 9. trinnWergelandsgt. 9, tirsdager kl. 13.30 – 16.00Kursholdere/ansvarlige:Dato og innhold:Veileder i matematikk,UtviklingsbasenHugo Christensener allmennlærer med fordypning i fagenematematikk, naturfag, informatikk ogmediekunnskap. Han har 23 års erfaringsom lærer i ungdomsskolen og er ressurspersonved Matematikksenteret. Jobbet vedNaturfag-senteret fra 2010-2012, og er nåansatt ved IKT-senteret.Tirsdag 22. oktober– Lokal fagplan i matematikk. Hvordanbruker vi de verktøyene vi har for å økeelevenes ferdigheter?– Hvordan utvikle en ressurs- ogmetodebank i Fronter?– Deling av gode undervisningsoppleggog vurderingspraksis.Tirsdag 4. februarPraktisk matematikkPraktiske aktiviteter skal ha en størreplass i fagene. Når skolene gjør noepraktisk, er vi bevisst på den teoretiskelæringen? Dette kurset dreier seg omhvordan vi kan skape et læringsmiljømed fokus på læringsmål og læringsressursermer enn formler, oppgavemengdeog rett eller galt svar. Kurset tarutgangspunkt i praktiske aktiviteter hvorsluttproduktet er teoretisk læring og tilelevenes ulike læringsstiler.Elisabet Brunjobber som lærer ved Hovseterungdomsskole i <strong>Oslo</strong>. Hun er lektorutdannetmed fagene matematikk,kristendom, sosiologi og statsvitenskap.Hun har lang erfaring fra undervisning oghar veiledningsutdanning fra ILS, i tilleggtil rekrutteringskurs i skoleledelse.Tirsdag 1. aprilTalentmatematikkKursets hovedmål er å presentere noenideer til hvordan skape og opprettholdemotivasjon for matematikk, fremmekreativitet og engasjement hos denneelevgruppen som vanligvis klarer segfaglig braRegning34 Aktivitetskatalog 2013-14 34 35Aktivitetskatalog 2013-14 35

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!