Arkitektur for grunnskolefaget Kunst og håndverk. Fagdidaktiske ...

I samme tidsskrift finner vi artikkelen Matematikk i kunst (FORM, 2003d).Den kan sees som en videreføring av den foregående artikkelen omGunnarsjaa og viser gjennom tekst og bilde hvordan for eksempel rundbuerkan konstrueres matematisk. I artikkelen vises det hvordan matematiskeprinsipp er å finne i vinduer fra det 14. århundre i katedralen i Amiens. Idenne artikkelen omtales riktignok ikke rundbuer og katedraler somarkitektur, men som kunst. Til denne type oppgaver anbefaler FORM bokenDen matematiske krydderhylle. Smakstilsetninger for matematikkundervisningeni skolen (Rossing, 2003).Artiklene som her er referert har det til felles er at de kan antas å væreFORMs fremstilling av gode referanseverk for undervisning ogundervisningsplanlegging i arkitektur. Alle de som her er nevnt er fra 2003. Itidsrommet 2003-2007 viser det seg forøvrig at det er få artikler av dennetype. Eksempel på senere artikler er Hva skjuler seg bak en dør? (FORM,2007b) og Utsmykning av Operaen i Bjørvika (FORM, 2007c). Artikkelenom dører tar utgangspunkt i utstillingen Dører i Oslo, vist på Rådhuset iOslo. Her vises 60 fotografier tatt av Ole Tolstad der motivet er ”oslodører”.58- Utvalget av dører speiler både geografisk spredning,stilhistorie og variert materialbruk. Jeg håper utstillingen kanbli en inspirerende byvandring. Heretter vil dere forhåpentligoppleve at Oslo byr på en flora av ytterdører dere ikke har lagtmerke til, sier Tolstad (FORM, 2007b, s. 14).FORM kommer med en rekke forslag til arbeidsoppgaver for elever i skolender dører er stikkord. FORM påpeker at oppgavene må tilpasses LK06 og deulike nivå. Av forslagene er det to oppgaver som fokuserer på helheten somdørene inngår i.Arkitektur og stilhistorieFotografer i nærmiljøet, tegn detaljer og se i bøker.Representerer døras utforming en bestemt stilretning?Bruk av datamaskinenSom utgangspunkt er det fotografert en dør. Det kan væreferdige bilder som læreren har samlet, og som er tilgjengeligfor elevene på datamasksinen [sic]. Det kan også være dørerscannet inn fra bøker. Hvis det er tilgjengelige digitalekameraer, kan dørene være fotografert av elevene og