Kulturtrøkk nr. 6 - Norsk kulturskoleråd
Kulturtrøkk nr. 6 - Norsk kulturskoleråd
Kulturtrøkk nr. 6 - Norsk kulturskoleråd
- No tags were found...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
«KULTURTRØKK» NR. 6 DESEMBER 2006budsjettrammene. Økte rammeoverføringertil kommunene er ikke tilstrekkelig utenskriftlige føringer, sier Ingvild Aas.INTERNASJONALT, SÅ KLART!Hun har mange og klare meninger ommye, Ingvild Aas. Hun tenner til når vispør om <strong>Norsk</strong> <strong>kulturskoleråd</strong> og norskkulturskoler bør engasjere seg i internasjonaleprosjekt.- Ja, hallo!? Vi er nå ikke alene i verden, ogmå forholde oss til at vi lever i 2006 medden tilgjengeligheten og kontakten det ermellom land og verdensdeler. Vi skal gitilbud til barn og unge som har åpen ognaturlig kontakt internasjonalt gjennomskolearbeid og kommunikasjonskanalerprivat. Vestnes kulturskole har gjennomsitt prosjekt ”Kultur – tur retur” vist atinternasjonalt arbeid gir både glede oginspirasjon. Fabelaktig! Gløder Aas.At Nasjonalt senter for kunst og kultur iopplæring ble lagt til Bodø, er hun derimotnoe mindre bastant i synet på. - Dennesaken har jeg ikke satt meg godt nok inn i.Jeg vet lite om hvilken kompetanseHøgskolen i Bodø har for å utvikle dettenasjonale senteret. Jeg regner med at detikke er distriktsangsten som er bakgrunnenfor de til dels sterke utspillene fra foreksempel Musikk i Skolen. Det ville i såfall være for enkelt, sier hun.DANSENDE KULTURSKOLEELEVDet nye styremedlemmet er så voksen athennes egne barn Asta og Baard alleredehar samlet seg masse kulturskolebakgrunnallerede. Men Ingvild Aas er ikke mer lei kulturskolegangenenn at hun selv fortsatt er elev.- Jeg er med i ei dansegruppe for voksne damer, det erkjempekjekt! Mannen min har ikke vært så heldig, han harstått på venteliste for slagverk i flere år. Det vi damene drivermed må vel sees på som en bigeskjeft for kulturskolen, men vitrener målrettet med koreografien og nærmer oss første opptreden.Vi får finne oss et publikum som er rause med godordene,sier Ingvild og ler. I tillegg til dansen er hun ”menigkorsanger” i blandakor og er for øvrig for første gang på tjueår uten faste ”kulturelle” oppdrag som pedagog og/ellerdirigent. Det kjennes visst både rart og godt.DA SIER HUN…- Hva sier du når kulturskoleuvitende spør hva som er så bra medkulturskole?OVERBEVIST: - Kulturskolenes fagidentitet må være knyttet til kunst som profesjonell uttrykksform,sier nyvalgt styremedlem; Ingvild Aas.- At det er livsviktig å kunne uttrykke seg. At det å uttrykkeseg innen kunst- og kulturfagene er meningsfullt. At allebarn, unge og voksne som ønsker det må få anledning til ålære seg det kunst-/kulturhåndverket de trenger for åuttrykke seg. At det er det som er kulturskolens viktigsteoppgave. Og trolig at utvikling fra musikkskole til kulturskoleer den største kulturreformen landet har opplevd påatskillige tiår.- Til slutt: folk som mener å kjenne deg sier at du er ryddig, initiativrikog innovativ, at du er en humørspreder og har stor arbeidskapasitet…Herlig å høre?- Du verden, det var da veldig hyggelig! Du vet, en måskjerpe seg når en er ute blant folk! Jeg kan nok supplere denlista med noen ikke fullt så positive egenskaper, men lar detvære, siden stemninga er så god. Ingvild ler hjertelig igjen.23