Høringsbrev: Forslag til endring i fag- og timefordelingen i engelsk ...
Høringsbrev: Forslag til endring i fag- og timefordelingen i engelsk ...
Høringsbrev: Forslag til endring i fag- og timefordelingen i engelsk ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Side 4 av 5Alternativ 2Alternativ 2 har følgende nye <strong>fag</strong>- <strong>og</strong> timefordeling i felles<strong>fag</strong>ene:Fag Vg1 Vg2 Sum Vg1 <strong>og</strong> Vg2 Vg3 påbygg Sum totaltNorsk 56 112 168 225 393Matematikk 84 84 140 224Natur<strong>fag</strong> 56 56 84 140Engelsk 84 84 56 140Samfunns<strong>fag</strong> 84 84 84Historie 140 140Kroppsøving 56 56 112 56 168Sum felles<strong>fag</strong> 336 252 588 701 1289Dette representerer følgende <strong>endring</strong> i forhold <strong>til</strong> gjeldende <strong>fag</strong>- <strong>og</strong> timefordeling:Fag Vg1 Vg2 Sum Vg1 <strong>og</strong> Vg2 Vg3 påbygg Sum totaltNorsk +56 +56 -56 0MatematikkNatur<strong>fag</strong>Engelsk -56 -56 +56 0Samfunns<strong>fag</strong>HistorieKroppsøvingSum felles<strong>fag</strong> 0 0 0 0 0Fordeler med alternativ 2:• Alternativet medfører minst mulig omlegging i forhold <strong>til</strong> gjeldende <strong>fag</strong>- <strong>og</strong> timefordeling.• Fordelingen av timetallet i språk<strong>fag</strong> (norsk <strong>og</strong> <strong>engelsk</strong>) mellom Vg1 <strong>og</strong> Vg2 har sammebalanse som i dag.• Når hovedtyngden av timetallet i norsk er på Vg2, er det mulig å yrkesrette opplæringenda mer mot et aktuelt yrkesvalg.Mulige ulemper med alternativ 2• Flere timer i norsk<strong>fag</strong>et <strong>til</strong> leseopplæringen <strong>og</strong> opplæring i å uttrykke seg muntlig <strong>og</strong>skriftlig har kanskje mindre effekt i forhold <strong>til</strong> å styrke opplæringen i andre <strong>fag</strong> dersomtimetallsøkningen blir på Vg2.• Det blir ikke naturlig å definere et avsluttende nivå på Vg1 i norsk i de yrkes<strong>fag</strong>ligeutdanningspr<strong>og</strong>rammene. Dermed blir forventet kompetanse ved overgang <strong>til</strong> Vg2 i <strong>fag</strong>etikke så tydelig definert for de yrkes<strong>fag</strong>lige utdanningspr<strong>og</strong>rammene. Det blir <strong>og</strong>så merutfordrende å <strong>til</strong>rettelegge for mulige kryssløp fra studieforberedende <strong>til</strong> yrkes<strong>fag</strong>ligeutdanningspr<strong>og</strong>ram.Elever med annen <strong>fag</strong>- <strong>og</strong> timefordeling i yrkes<strong>fag</strong>lige utdanningspr<strong>og</strong>ramElever som følger samisk <strong>fag</strong>- <strong>og</strong> timefordeling (inkludert finsk som andrespråk) eller <strong>fag</strong>- <strong>og</strong>timefordeling for døve <strong>og</strong> sterkt tunghørte, vil <strong>og</strong>så bli omfattet av den foreslåtte <strong>endring</strong>en.Disse gruppene har samme <strong>fag</strong>- <strong>og</strong> timefordeling i <strong>engelsk</strong> som ordinære elever <strong>og</strong> <strong>endring</strong>en <strong>og</strong>alternativene beskrevet ovenfor blir den samme for <strong>engelsk</strong><strong>fag</strong>et.Postadresse:Postboks 9359 Grønland, 0135 OSLOBesøksadresser:Schweigaards gate 15 B, OsloBritveien 4, MoldeParkgata 36, HamarTelefon:+47 23 30 12 00Telefaks:+47 23 30 12 99E-post:post@utdanningsdirektoratet.noInternett:www.utdanningsdirektoratet.noBankgiro:7694 05 10879Org.nr.:NO 970 018 131 MVA
Change language