BOGSTADNYTT mai 2010 - Bogstad skole

BOGSTADNYTTMai 2010bogstad@ude.oslo.kommune.nowww.bogstad.gs.oslo.notlf: 23 25 49 00

Kjære foreldreHer følger siste nytt fra Bogstad. Mye har skjedd siden siste infoskriv:Fra og med mandag 19. april har vi hatt ny undervisningsinspektør på plass. IvarChavannes, fra Årvoll skole, er tilsatt i engasjement fram til sommeren. Han har vokstopp i Nederland, men er også kjent i vårt nærområde. Med nær familie i områdetrundt skolen tilbrakte han i barndommen sommerferier på Røa. Nå er han tilbake, ogvi ønsker ham velkommen! Kathrine Larsen har rollen som assisterende rektor isamme periode.GJØGLERE OG BYRÅDSBESØKI hele uke 16 jobbet en gruppe av elevene våre fra 2. til 6. trinn med teaterprosjektet”Gjøglerne kommer” . Vi fikk tilbudet gjennom Den kulturelle skolesekken, ogsamtlige elever på de nevnte trinnene fikk anledning til å søke om plass. 30 heldigeelever ble trukket ut, og de jobbet sammen med to dyktige instruktører hele uken –fram mot forestilling i gymsalen fredag 23. april. Elevene hadde selv, i samarbeidmed instruktørene Morten og Anja, utarbeidet rollefigurer, øvd inn akrobatiskeøvelser og utviklet det hele til en storslagen forestilling. Hele skolen var publikum, ogelevene strålte om kapp på scenen; alt fra små, skrekkinngytende rotter, viaærverdige fruer i silke og brokade til byens borgermester med følge.Tilbakemeldingene tyder på at elevene koste seg. Instruktørene var fornøyde medinnsatsen, og de takket foreldrene for lånet av barna. Flere foreldre overvarforestillingen på fredag, og de virket godt fornøyd med elevenes innsats.Det var også byråd Torger Ødegaard som gjestet skolen denne dagen. Han har sommål å besøke samtlige skoler i Oslo. Byråden har vært på Bogstad flere gangertidligere, blant annet i forbindelse med det første spadetaket og åpningen av skolen i2005. Denne gangen ville han ha en gjennomgang av resultatene våre, og hanønsket å høre om ulike sider ved virksomheten vår. I løpet av et par timer fikk hanblant annet møte elevrådsstyret som hadde ønsket å snakke med ham om det åvære elev ved Bogstad. Han møtte fem reflekterte elever som snakket om hvordande arbeider med egne mål, hvilke arbeidsmetoder de jobber med, hvordan de trivesmed å være i et fleksiblet bygg og hvordan de opplever det sosiale miljøet på skolen.De hadde mye å fortelle, og de svarte villig på byrådens spørsmål.BOGSTAD SKOLEKORHver uke øver nærmere 100 trofaste korister i auditoriet under ledelse av dirigent Ida.Sanggleden er stor, og reportoaret ikke mindre. Det fikk de til fulle vist torsdag 29.april da foreldre og andre ble invitert til konsert i Storstua. Stort oppmøte, fullsattkonsertsal og flotte barn. Foreldrekoret ved skolen - eller nærmljøkoret, som de velkaller seg – hadde også sin opptreden under konserten på torsdag. Det er etmiljøskapende tiltak som både korister og publikum nyter godt av. Takk til dere.Skolekoret har blitt et varemerke for skolen. Ida har lagt ned en stor og viktig jobb i åbygge opp skolekoret, og styret og øvrige foreldre støtter opp og sørger for sosialerammer rundt barna; enten det dreier seg om kafé etter konsert eller kortur etterskoleslutt i juni. Skolekoret gir det enkelte barn et godt tilbud, og det er et viktig

miljøskapende element i skolesamfunnet. Ida vil, som kjent, være ute i permisjonneste skoleår. Vi er i gang med å finne en vikar for henne. Skolekoret skal bestå.FORELDREMØTE 19. MAII ranselpost denne uken får dere invitasjon til foreldremøte onsdag 19. mai kl. 18-21.Invitasjonen går fra skolen og FAU i fellesskap. Formålet med møtet er å informereom status i kommunikasjonsprosjektet og gruppevis drøfte hensiktsmessigesamarbeidsformer mellom hjem og skole. FAU står for presentasjonen avkommunikasjonsprosjektet, mens skoleledelsen vil snakke om begunnelser forstruktur og pedagogikk ved skolen. Representanter fra lærerne vil presentere skolensom arbeidsplass. De fleste lærerne vil delta på møtet denne kvelden og vil væremed i diskusjonsgruppene som skal foregå på trinn. Vi ser fram til en konstruktivkveld.Husk påmelding pr. mail eller telefon til kontoret.LEKSER – ET FELLES ANSVARLekser har plass i mediene om dagen. Det er bred enighet om at elevene må halekser. Vi vet at lekser har en positiv effekt på elevenes læringsresultater. Forskningviser imidlertid at noen kriterier må være oppfylt for at leksene skal ha den ønskedeeffekten:• Lekser skal ikke være nytt stoff – det skal være kjent for elevene fra før.• Leksene må følges opp, sjekkes opp av læreren.• Hjemmet må engasjere seg i elevenes leksearbeid.De to første punktene er vårt ansvar, og det prøver vi å etterkomme. Leksearbeid blirgjennomgått på skolen på forhånd. Så sant eleven har vært til stede iundervisningen, skal dette stemme. Vi er også nøye med at leksene sjekkes. Det erikke alltid elevene får skriftlig tilbakemelding fra lærer, det hender den er muntlig. Vedsiden av leksesjekk viser de eldste elevene ukentlig hva de lærer gjennomregelmessige sjekker og tester som prøver ukens eller periodens mål.Det tredje punktet er hjemmets ansvar. Forskning viser at det har stor betydning atforeldre engasjerer seg i egne barns skolearbeid. Interesse, hjelp og oppfølging, althar betydning. Vi vet at det kan være vanskelig å finne tid og ro i en travelfamilieettermiddag, men det må til. Elevene får ikke tilstrekkelig tid til øvelse påskolen. De trenger tid til drill, lesing og repetisjon hjemme. Leksehjelptilbudet påskolen er bra, men det kan aldri bli noe mer enn et supplement til innsatsen ihjemmet.

NOEN VIKTIGE PÅMINNELSERTrafikkEnkelte foreldre har gjort oss oppmerksomme på at det er en del trafikk syd forskolen om morgenen. Foreldre kjører barna til skolen, parkerer eller snur øverst iBjerkebakken og utgjør dermed en fare for andre skolebarn. Vi understreker atatkomsten til skolen med bil skal foregå via Ankerveien. Tenk trafikksikkerhet.Vi er også opptatt av at elevene som sykler viser trafikkvett: At de sykler på riktig sideav veien og at de bruker hjelm. Mange elever kommer til skolen med hjelmen påstyret… Neste uke tar vi hjelmsjekk ved skolestart!Hjelp oss å holde trykketI fjor fikk vi tilbakemelding om at foreldre syntes vi slapp læringstrykket for tidlig førsommeren. Noen mente vi sluttet med lekser for tidlig. Dette lytter vi til, og vi vil - vedsiden av øving til avslutning - fortsette lekser og skolearbeid helt ut. Forutsetningener imidlertid at dere holder barna på skolen helt til siste slutt. I fjor satt vi igjen medsterkt reduserte grupper de siste skoleukene. Da er det vanskelig å holde vanliglæringstrykk i gruppene. Med Osloskolens ni ukers sommerferie kan vi ikke se noengrunn til at barna slutter før fredag 18. juni.FrisøknaderVi får en god del frisøknader til skolen, og søknader på mer enn én dag skal avgjøresav rektor. For å lette arbeidet med frisøknader, ber vi om at slike søknader rettes tilskolens postmottak pr mail: bogstad@ude.oslo.kommune.no med kopi tilkontaktlærer.SommeravslutningSkolens sommeravslutning for 1.- 6. trinn avholdes onsdag 9. juni kl. 18-20. Den gårover samme lest som tidligere; i skolegården med felles program og felles bespisningav medbrakt mat. Vi har hvert år vært heldige nok med været - vi håper på detsamme i år.7. trinn får sin avslutning onsdag 16. juni. Planleggingen er i gang, og vi ser fram tilen høytidelig og fin avslutning med de eldste elevene våre.17. maiBogstad skole går som nr. 35 i toget i år, og samltige trinn deltar som vanlig. Dere fåret skriv om det praktiske rundt arrangementet i ranselpost i løpet av uken. Vi gledeross til å se dere alle – både på morgenarrangementet og på skolens lokaleettermiddagsarrangement.Vi ønsker dere alle gode maidager!Bogstad skole, 03.05.10Ellen Larsen Kathrine Larsen Ivar Chavannesrektor ass.rektor underv. inspektør