studentmagasinet for HF-fakultetet UiB nr. 3 2006 14.årgang - Atrium

FAGPRESENTASJON:tradisjonelle Tyskland..eller?Fascinert av framandspråk?Kvifor ikkje studere tysk?Tekst: Charlotte HånesCharlotte.Hanes@student.uib.noIllustrasjon: Maria E. TripodianosTysk som fagUniverstitetet i Bergen har sidan slutten av50-talet hatt tysk som studietilbod. Popularitetentil faget har gått i bølgjedalar oppgjennom åra, og antall studentar per i dag erdessverre ikkje så stort. Dette kan derimotha sine fordelar. Undervisningsmiljøet vertmindre og lærarane kjem studentane i møtepå ein annan måte enn ved større fag. Her erdet også meir rom for open dialog og læraranekan i større grad følgje opp studentane.Dei studentane som vel å setje tysk på dagsplanenfår då utbytte av ein god læringssituasjon.Ikkje berre grammatikkAmenuensis i tysk litteratur og styrar vedGermanistisk Institutt, Tor Jan Ropeid, vilabsolutt anbefale studentar å studere tysk.Han seier det er stort behov for kompetansei tysk i næringslivet og dette behovet er ikkjeforbigåande.-Tysk er eitt av Europa sine største språk ogTyskland er ein av Noreg sine største handelspartnarar,så det er heilt klart eit behovfor tysk-kunnskapar i samfunnet i dag.-I tillegg er det stor interesse for Norge og ognorsk kultur i Tyskland, så denne interessagår begge vegar. Det er gode moglegheiterfor norske studentar med kompetanse i tyskspråk å få jobb i Tyskland, til dømes innanoversetjing.-Tysk-studiet er ikkje berre grammatikk, sjølvom det naturleg nok er ein stor del av det. Åstudere tysk er ein døropnar til ein ny kulturog ein ny litteratur. Det tysk-språklege kulturområdeter stort og er prega av mangfald.Det består ikkje berre av Tyskland, men ogsåAusterrike og Sveits.Morten Strandberg, masterstudent i tysk,samtykkjer og held fram:-Tysk er eit meir heilskapleg studium ennkun språket. Dette gjeld språkfag genereltved universitetet, ikkje berre tysk.Tysk i KielTysk på 100-nivå er delt inn i kategoriane:språk, litteratur og kultur, der pensum bestårav ulike tema innan grammatikk, tekstar avforskjellige forfattarar og sentrale kunstverk.Men å beherske eit språk fullt ut er avhengigav praktisering. Dermed kan Germanistisk46Institutt tilby ein 6-vekers studietur til Kiel.Her følgjer studentane eit undervisningoppleggved universitetet i Kiel, der ein har bådetyske og norske førelesarar. Under opphaldetfår ein praktisert tysk både på skulen og påfritida, då dei norske studentane vert inndelti faddergrupper av tyske studentar som organiserarfleire sosiale tilstellingar. I tillegg vertdet også organisert turar til fleire byar i nærleikenav Kiel, blant andre Hamburg, Flensburgog Lübeck, dette i regi av det Norsk-tyskestudiesenteret ved universitetet. Studieturentil Kiel ei utruleg lærerik oppleving, både nårdet gjeld praktisering av språket og forståingav den tyske kulturen.Fridom til å veljeTysk på masternivå er oppbygd på same måtesom dei fleste andre masterprogram ved Universiteteti Bergen.–Dei to fyrste semestra er det vanleg undervisningmed eksamen, medan dei to nestesemestra går med til oppgåve-skriving. Menallereie i det fyrste semesteret av masterstudietbyrjar ein å tenkje på kva ein skal skriveom, seier Strandberg.Ropeid legg til:-Studentane på tysk har stor valfridom. Teoretisksett må ein velje mellom lingvistikkeller litteratur, men vi har hatt studentar somhar skrive om meir kultur-relaterte tema.-Det som også er bra ved å studere tysk her erat studentane får god oppfølgjing. Det er romfor god dialog med rettleiarane og mangemasterstudentar i tysk vert meir integrert idet akademiske miljøet ved at dei får ta del iforsking, kanskje ved å vere assistent for einforskar. Dette er heilt klart ein fordel for deisom ynskjer ei akademisk karriere vidare,avsluttar Ropeid.