Les veilederen - Drammen kommune

Den enkelte eleven
ELEVSAMTALER
Elevsamtalen er en samtale mellom lærer og elev, og skal gjennomføres i forkant av utviklings-samtale/konferansetimene,
det vil si minst to ganger i skoleåret. Det påhviler kontaktlæreren å sette elevsamtalene i system og sørge for
at samtalene er forberedt, strukturert og målrettede. Det er vesentlig for eleven at elevsamtalene er forutsigbare og de
er tidsfastsatt i god tid. Det skal lages skriftlig dokumentasjon på elevsamtalen, hvor punktene skal følges opp både av
eleven og læreren. Mal for elevsamtalen finnes som vedlegg.
INDIVIDUELLE SAMTALER MED KARRIEREVEILEDER
Dette gjelder i første rekke elever på niende og tiende trinn. Samtalene gjennomføres i høsthalvåret. Samtalene
gjennomføres i god tid før søknadsfristen til videregående skole. De skal være strukturerte og planlagte.
Det er egne retningslinjer for karriereveiledning. Disse finnes å lese på MLG.
UTVIKLINGSSAMTALER/KONFERANSER
Handlingsplanen for ”Drammensskolen - Norges beste skole” sier følgende om møtet mellom foreldre og lærer:
”Anerkjennelse av hverandre er en viktig faktor i samarbeidet. Da er det viktig med arenaer hvor man kan
skape relasjoner og tillit. Det er lovfestet med samtaler mellom hjem og skole to ganger i året. Dette er en god
arena for samarbeid”.
Det skal minimum holdes 2 konferansetimer årlig for hver elev. Morsmålslærer og spesialpedagogisk lærer bør være til
stede der eleven mottar undervisning fra disse. I samtalen skal eleven være i sentrum. Det er elevens læringsmål og
læringsutbytte som skal være hovedtema. Elever og foreldre skal få go, grundig og konkret veiledning i hva og hvordan
de skal arbeide fo rå heve resultatene både faglig og sosialt. Det bør vurderes om eleven skal være til stede under
hele samtalen. Foresatte og lærer forbereder seg til samtalen ved å fylle ut et skjema. Innkalling til konferansetimen
skal være skriftlig og varsles minimum to uker i forkant av samtalen.
I forbindelse med konferansetimene fra 5. til 10. trinn, skal det legges til rette for å svare på den nasjonale
foreldre-undersøkelsen.
I forbindelse med konferansetimene på høsten for 1. til 4. trinn, skal det legges til rette for gjennomføring av
bruker-undersøkelsen på SFO.
UKEPLAN/PERIODEPLAN
Hver gruppe/team skal bruke ukeplan som verktøy og skriftlig kommunikasjon. Den må være enkel, og informasjonen
må være lett å forstå. Det er opp til den enkelte skole å finne gode systemer for dette. Men foresatte og eleven, samt
skolens ledelse og andre lærere skal kunne finne ukeplanene på læringsplattformen MLG (Microsoft Learing Gateway”)
Dette er en viktig del av samarbeidet hjem/skole, og er høyt prioritert.
Ukeplanen kan brukes til jevnlig tilbakemelding til foresatte. Tilbakemelding som gjelder den enkelte elev skal unntas
offentlighet og selvfølgelig ikke legges på fellesområder på MLG.
MLG
MLG (”Microsoft Learning Gateway”)er læringsplattformen som Drammen kommune har valgt. Foresatte får brukertilgang
til sin elevs mappe og teamets sider, men også foreldreområdet i plattformen.
MLG skal introduseres til alle foresatte ut fra behov, men det påhviler kontaktlærer et særskilt ansvar for å motivere
foresatte til å bruke MLG som kommunikasjonsverktøy og informasjonsverktøy. Foresatte må også sørge for å holde seg
oppdatert på hva som skjer i barnets digitale klasserom på MLG. Det er teamet ansvar å holde MLG siden for sitt team
oppdatert til enhver tid.
Hjem- skole veileder s. 18