13.03.2015 Views

Jeg ser noe som du ikke ser

Jeg ser noe som du ikke ser

Jeg ser noe som du ikke ser

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Jeg</strong> <strong>ser</strong> <strong>noe</strong>, <strong>som</strong> <strong>du</strong> <strong>ikke</strong> <strong>ser</strong><br />

”Også en modsigelse, også et paradoks har mening. […] Ellers ville man ved den første<br />

og bedste modsigelse falde i et meningshul og forsvinde. 1 ”<br />

Forstå meg nå <strong>ikke</strong> for hurtig!<br />

Niklas Luhmann (1927-1998) kan regnes <strong>som</strong> en av det 20. århundres mest innovative<br />

tenkere, og er grunnleggeren av den moderne systemteori. Luhmann har likevel <strong>ikke</strong> nådd<br />

den akademiske status han fortjener i Norge. En av årsakene kan være at hans teori<br />

foregår på et usedvanlig abstraksjonsnivå, og at ingen av hans verker per i dag er oversatt<br />

til norsk. I dansk akademia derimot, er Luhmann for lengst tatt inn i varmen, og flere av<br />

hans verker er nå oversatt til dansk. Luhmann har etter hvert blitt en selvskreven gjest i<br />

danske intro<strong>du</strong>ksjoner til moderne tenkning, også i antologier om Poststrukturalisme 2 .<br />

Men Luhmann er altså kompli<strong>ser</strong>t, og det på germansk vis. Den Luhmannske systemteori<br />

skiller seg avgjørende fra andre teorier ved å benytte begreper <strong>som</strong> ”kommunikasjon”,<br />

”system”, ”mening” og ”iakttagelse” på en helt annen måte enn man vanligvis gjør. Det<br />

Luhmannske teoriunivers er av den type <strong>som</strong> man, i det man tror man har fått grep om<br />

den, slipper ut av hendene på en. Han setter ofte sin ære i å skrive i en slags<br />

”Verfrem<strong>du</strong>ngsstil”, for å unngå at le<strong>ser</strong>en hygger seg med å tro at hun har forstått ham.<br />

Som Luhmann selv sa i et avisintervju i Frankfurter Rundschau: ”Med det vil jeg si, ta<br />

meg nå <strong>ikke</strong> for alvorlig, eller forstå meg nå <strong>ikke</strong> for hurtig! 3 ”Å lese Luhmann er en<br />

konstant utfordring, hvor det stadig tilbys nye perspektiver, innsikter og problemer. Den<br />

enkeltes erkjennelsesprosess i forbindelse med lesningen er en del av prosjektet. Man kan<br />

sammenligne lesningen med hans teori: Det er et konstant forsøk på beskrivel<strong>ser</strong> og gjenbeskrivel<strong>ser</strong>,<br />

hvor man aldri når sannheten. Det dreier seg alltid om perspektivet. Det<br />

finnes derfor ingen snarvei til Luhmann <strong>som</strong> vil føre erkjennelsesmessige gevinster med<br />

seg. Når man først har beveget seg inn i den Luhmannske systemteori, vil man oppdage<br />

1 Luhmann, Niklas. Sociale Systeme. København: Hans Reitzels forlag. 1984, s. 135<br />

2 Se for eksempel. Esmark mfl. Poststrukturalistiske Analysestrategier. København: Roskilde<br />

Universitetsforlag, 2005<br />

3 Frankfurter Rundschau, 08.12.1997. Min oversettelse.


at det krever mer og mer. Luhmanns univers er annerledes. ”Teorianlægget ligner altså<br />

snarere en labyrint end en genvej til en lykkelig slutning 4 ” skriver Luhmann. Når vi nå<br />

likevel skal våge oss inn i dette labyrintiske teoridesign, vil fokus være på Luhmanns<br />

iakttagelsesteori. Denne vil gi oss et innblikk i hvordan Luhmann konsekvent tenker<br />

forskjell, fremfor enhet. Iakttagelsesteorien, <strong>som</strong> også inkluderer teorien om ”kybernetikk<br />

av andre orden”, vi<strong>ser</strong> et realitetstap. Verden ”<strong>som</strong> den er” er uiakttagelig. I stedet for<br />

verden, oppstår ”verdener” <strong>som</strong> forskjellige og konkurrerende beskrivel<strong>ser</strong>. Man kan <strong>ikke</strong><br />

lenger tale om en felles verden: ”Naturen er blitt stum. Iakttagere strides innbyrdes. 5 ”sier<br />

Luhmann.<br />

Hva er et system?<br />

Systemteori må sies å være et belastet begrep: “The most ingenious way of becoming<br />

foolish is by a system”, mente Shaftesbury. Om matematikkstudenten sa han: “All he<br />

desires is to keep his head sound, as it was before. 6 ” Heller det motsatte må kunne sies<br />

om den Luhmannske systemteori. For å kunne finne seg til rette i systemteoriens<br />

labyrint, må man oppgi en del av de fordommer <strong>som</strong> man har oppøvet med ens jevne<br />

forstand. Å tre inn i systemteorien, er <strong>som</strong> å tre inn i en speilvendt verden, et univers av<br />

paradok<strong>ser</strong> og motsigel<strong>ser</strong>. ”Det er på en måde <strong>som</strong> ved indgangen til det magiske teater i<br />

Hesses steppeulven, hvis porte udstråler den forjættede meddelelse: Adgang koster<br />

forstanden. 7 ”<br />

Hele den frastøtende assosiasjonsrekke <strong>som</strong> omgir begrepet ”system”, kan utgjøre<br />

en forhindring for resepsjonen av Luhmanns teori. Begrepet fører unektelig tanken i<br />

retning av kulde, totalitarisme og funksjonalisme. Men Luhmanns systembegrep<br />

innebærer på ingen måte en orden <strong>som</strong> skal opprettes eller bevares.<br />

Systemteorien bygger på det enkle premiss, at ”der findes systemer.” 8 Ikke slik å<br />

forstå at virkelighetens ”vesen” er av systemkarakter, men en konstatering av at vi kan<br />

4 N. Luhmann. Sociale Systeme, s. 35<br />

5 N. Luhmann. Beobachtungen der Moderne. Opladen: Westdeutscher Verlag, 1992, s. 171, min<br />

oversettelse.<br />

6 Jvf. Anthony, Earl of Shaftesbury. Soliloqui, Characteristics of Men, Manners, Opinion, Times.UK:<br />

Farnborough Hants. 1968 [1714], Bd. I, s. 290<br />

7 Schuldt, Christian. Luhmann for begyndere. København: UP, 2006, s. 21<br />

8 Luhmann. Sociale Systeme, s. 48


iaktta systemer. 9 Systemene skal ses <strong>som</strong> autopoietiske, det vil si selvdannende:<br />

systemene pro<strong>du</strong><strong>ser</strong>er og konstituerer selv de elementer de består av. Systemene er<br />

selvreferensielle og operativt lukkede, men denne lukketheten er samtidig forutsetningen<br />

for åpenheten ovenfor systemenes respektive omverden 10 . Systemer er alltid kun<br />

systemer i forhold til en omverden: Ingen omverden, intet system. Hvor systembegrepet<br />

altså umiddelbart synes å stå for ensartethet, opererer Luhmann grunnleggende og<br />

konsekvent med differan<strong>ser</strong>. Og system/omverden-differansen er den mest<br />

grunnleggende differanse i systemteorien. Som Luhmann selv skriver i Sociale Systeme:<br />

”Vi begynder altså <strong>ikke</strong> med identitet, men med difference. 11 ”<br />

Iakttagelse<br />

Iakttagelse i systemteoretisk forstand har svært lite med det vi i hverdagsspråket omtaler<br />

<strong>som</strong> iakttagelse. Det dreier seg verken om å se eller overvåke, og heller <strong>ikke</strong> om en<br />

persons handlinger. Luhmann fristiller iakttagelsesbegrepet fra bevisstheten, fra den<br />

psykiske systemreferanse. Alle systemer, også organiske, neurofysiologiske og sosiale<br />

systemer, kan iaktta. Systemteorien tilbyr dermed et allment iakttagelsesbegrep. Å iaktta<br />

er for Luhmann å skjelne, <strong>som</strong> igjen er å markere en grense, slik at man bare kan komme<br />

fra den ene side til den andre ved å overskride denne grensen. 12 For eksempel kan en<br />

amøbe lage en forskjell mellom seg selv og <strong>ikke</strong>-seg-selv. Ellers ville den eventuelt ete<br />

seg selv. Et kjøleskap kan skjelne mellom for høy og for lav temperatur osv. En<br />

iakttagelse er altså en hendelse, <strong>som</strong> benytter en forskjell.<br />

For å forstå dette fullt ut må man ta Georg Spencer-Browns distinksjonslogikk i<br />

betraktning. Det er på bakgrunn av denne operative logikk Luhmann formulerer en teori<br />

om iakttagelse. Den engelske logiker, filosof og computerekspert Spencer-Brown satt opp<br />

en formkalkyle, hvor form skulle ses <strong>som</strong> tosidet, <strong>som</strong> en distinksjon mellom forskjell<br />

(distinction) og betegnelse (indication). Iakttagelse kan dermed ses <strong>som</strong> en operasjon<br />

hvor man samtidig setter en forskjell, og betegner: en betegnelse-ved-hjelp-av-en-<br />

9 Det <strong>som</strong> oppfattes <strong>som</strong> realitet er, i følge Luhmann, i siste ende gitt ved, at iakttagel<strong>ser</strong> kan iakttas.<br />

Ontologier er sidepro<strong>du</strong>kter av kommunikasjon.<br />

10 Man kan si at et autopoietisk system er operativt lukket, men kognitivt åpent.<br />

11 Luhmann. Sociale Systeme, s. 114<br />

12 Luhmann, Niklas. Soziologische Aufklärung, bd. 5: Konstruktivistische Perspektiven. Opladen:<br />

Westdeutscher Verlag, 1990, s. 230


forskjell. Kun ved å dra en distinksjon kan man indikere <strong>noe</strong>. Browns oppfordring er:<br />

draw a distinction. 13<br />

Det vil si at vi alltid iakttar via en meningsform. En forskjell, for eksempel<br />

sann/falsk blir valgt, og en av de to sider av forskjellen blir betegnet, for eksempel sann.<br />

Det er viktig å merke seg at iakttagelse alltid også er forskjell, selv om det er betegnelsen<br />

<strong>som</strong> eksplisitteres. Noe kan kun bli betegnet og dermed iakttatt, når det skjelnes fra <strong>noe</strong><br />

annet. Iakttagelse er på denne måten alltid betegnelse av en side innen for rammene av en<br />

forskjell.<br />

Meningsformen, og dermed den kontingente 14 natur av valget, må ses <strong>som</strong> en<br />

blind flekk. Iakttagelsen kan altså kun se, hva den kan se ved hjelp av denne forskjell;<br />

den kan <strong>ikke</strong> se, hva den med denne forskjell <strong>ikke</strong> kan se. All iakttagelse utgår fra en slik<br />

blind flekk hos iakttageren. Den forskjellen <strong>som</strong> iakttageren håndterer, kan <strong>ikke</strong> samtidig<br />

iakttas, da denne ligger til grunn for hans iakttagelse.<br />

Innen for rammene av iakttagelse er det umulig å betegne begge sider av<br />

forskjellen samtidig. Man kan selvsagt på et annet tidspunkt velge den andre siden av<br />

forskjellen, i vårt tilfelle falsk, og på den måten iaktta den forrige iakttagelse refleksivt.<br />

En omveksling, crossing i Browns terminologi, er altså mulig, men enhver veksling fra<br />

en side av forskjellen til den andre krever en ytterligere operasjon, og den krever derfor<br />

tid. De to sidene av forskjellen er altså gitt samtidig, men de kan <strong>ikke</strong> betegnes samtidig.<br />

Kybernetikk av andre orden<br />

Som sagt kan ingen iakttagelse iaktta seg selv i iakttagelsesøyebl<strong>ikke</strong>t. En forskjell kan<br />

kun bli betegnet, når denne forskjellen selv blir skjelnet fra <strong>noe</strong> annet. Enhver iakttagelse<br />

benytter sin egen forskjell <strong>som</strong> sin blinde flekk. For iakttagelsen er det umulig å iaktta<br />

den forskjell <strong>som</strong> den anvender. Det utelukker <strong>ikke</strong> at en annen iakttagelse iakttar den<br />

første iakttagelses forskjell. Man taler da om iakttagelse av andre orden. Dette kan være<br />

den samme iakttager <strong>som</strong> frembragte den første iakttagelse. Iakttageren iakttar da den<br />

tidsmessige sett første iakttagelsesoperasjon med en annen operasjon.<br />

13 Brown, G. Spencer. Laws of form. London: George Allen and Unwin Ltd. 1969<br />

14 Kontingens defineres <strong>som</strong> det <strong>ikke</strong>-umulige og <strong>ikke</strong>-nødvendige. Det <strong>som</strong> kunne vært annerledes. Se for<br />

eksempel Luhmann. Sociale Systeme, s 146-147


En annen iakttager kan også iaktta ens iakttagelse og via en annen meningsform se<br />

hvilken forskjell den første iakttageren benyttet seg av. Iakttagelse av andre orden er<br />

imidlertid også bundet til sin egen forskjell og kan derfor <strong>ikke</strong> iaktta seg selv samtidig.<br />

Man kan si at iakttagelsen av andre orden er en iakttagelse av første orden for så vidt <strong>som</strong><br />

angår dens egen forskjell. Den er kun en iakttagelse av andre orden med hensyn til en<br />

annen iakttagelse. Det gis altså <strong>ikke</strong> <strong>noe</strong> privilegert iakttagelsespunkt, men kun en<br />

uendelig regress av iakttagel<strong>ser</strong> av iakttagel<strong>ser</strong>. Fordelen med iakttagelse av iakttagelse er<br />

at den muliggjør refleksive innsikter i egen iakttagelse. 15<br />

En iagttager kan <strong>ikke</strong> se, hvad han <strong>ikke</strong> kan se. Han kan heller <strong>ikke</strong> se, at han <strong>ikke</strong><br />

kan se, hvad han <strong>ikke</strong> kan se. Men der findes en mulighed for korrektion:<br />

iakttagelse af iakttageren. Ganske vist er også iakttageren af anden orden bundet til<br />

sin blinde plet, ellers kunne han <strong>ikke</strong> iakttage. Den blinde plet er så at sige hans<br />

apriori. Når han imidlertid iakttager en anden iakttager, kan han iakttage hans<br />

blinde plet, hans apriori, hans ’latente strukturer’. Og idet han gør det, og dermed<br />

på sin side opererer i og gennempløjer verden, er også han udsat for iakttagelse af<br />

iakttagelsen. Der findes slet og ret <strong>ikke</strong> noget priviligeret standpunkt, og i den<br />

henseende er ideologikritikeren <strong>ikke</strong> bedre stillet end ideologen 16<br />

Iakttageren av andre orden kan, i motsetning til iakttageren av første orden, på grunn av<br />

iakttagelse av iakttagelsen, trekke logiske tilbakeslutninger av sine egne<br />

iakttagelsesoperasjoner og relativere sitt eget standpunkt. Iakttageren av andre orden kan<br />

i det minste se, at han <strong>ikke</strong> kan se, hva han <strong>ikke</strong> kan se. 17 En andre-ordens-iakttager<br />

erkjenner at enhver iakttagelse, også hans egen, en bundet til en blind flekk, henholdsvis<br />

at enhver iakttagelse er en forunderlig kombinasjon av å være blind og å kunne se. Denne<br />

blottleggelsen relativerer perspektivet. Luhmann kaller iakttagelse av iakttagelse for en<br />

15 Mer om iakttagelsesteorien. Se: Luhmann, Niklas. Die Wissenschaft der Gesellschaft. Frankfurt: M,<br />

1990, s. 68-121<br />

16 Luhmann, Niklas & Peter Fuchs. Reden und Schweigen. Berlin: Suhrkamp, 1989, s. 10. Oversatt til dansk<br />

av Nils Mortensen i Kneer & Nassehi. Niklas Luhmann, København: Hans Reitzels forlag, 1997. s. 105<br />

17 Kneer & Nassehi. Niklas Luhmann, s. 105


”kybernetik af anden orden 18 ”. Dens utgangspunkt er <strong>ikke</strong> identitet, men forskjell eller<br />

differanse.<br />

Monokonteksturalitet og Polykonteksturalitet<br />

Luhmanns iakttagelsesteori fører til en radikalt annerledes forståelse av verden. I denne<br />

forbindelse bruker Luhmann filosofen Gotthardt Günthers overveiel<strong>ser</strong>: begrepene<br />

kontekstur, monokonteksturalitet og polykonteksturalitet er hentet direkte fra Günthers<br />

flerverdilogikk 19 . Begrepet kontekstur betegner det område <strong>som</strong> forskjellen utspenner seg<br />

over. En monokontekstural verden har alltid to verdier. Enten foreligger den positive<br />

verdi eller den negative verdi. Det finnes ingen tredje mulighet. Polykonteksturalitet<br />

betyr at det finnes en flerhet av forskjeller, en flerhet av konteksturer, <strong>som</strong> <strong>ikke</strong> kan<br />

overføres til hverandre og sammenliknes ut fra et arkimedisk iakttagelsespunkt. 20 .<br />

På nivået for iakttagelse av første orden fremtrer verden <strong>som</strong> monokontekstural. Man<br />

beveger seg hele tiden innenfor en bestemt kontekstur, et bestemt nivå, innenfor den<br />

verden <strong>som</strong> utspennes av den forskjell man benytter. Dermed er det <strong>ikke</strong> sagt at man er<br />

forskånet for strid og uenighet; det er <strong>ikke</strong> nødvendigvis en konsensus om hvorvidt man<br />

skal velge den positive eller negative verdi i den tilgrunnliggende forskjell.<br />

På nivået for iakttagelse av andre orden fremtrer verden <strong>som</strong> polykontekstural. Det<br />

innebærer at det finnes en flerhet av forskjeller. Enhver iakttagelse kan iakttas og<br />

kriti<strong>ser</strong>es av en annen iakttager. Man kan på dette nivå <strong>ikke</strong> snakke om et ”riktig” syn på<br />

verden. Hva <strong>som</strong> enn hevdes, hevdes av en iakttager, og denne iakttageren må finne seg i<br />

å bli kriti<strong>ser</strong>t og opplyst om sin blinde flekk. Enhver iakttagelse er en kontingent<br />

konstruksjon. Konstruksjonen kunne ha vært annerledes, hvis bare forskjellen var valgt<br />

annerledes.<br />

Men vil <strong>ikke</strong> nødvendigvis en iakttagelse av andre orden tvinge oss inn i en<br />

fullstendig vilkårlighet og hjelpeløs relativisme? Den polykonteksturale verden vil kun<br />

virke relativistisk og vilkårlig for en iakttager <strong>som</strong> går ut fra at det finnes en absolutt<br />

18 N. Luhmann. Ökologische Kommunikation. Opladen: Westdeutscher Verlag, 1986, s. 53<br />

19 Günthers ambisjon var å overvinne Aristoteles to-verdilogikk og utvikle en logikk med flere verdier. I<br />

iakttagelsesteorien bruker Luhmann Günthers logikk og begreper. Mer utfyllende om Günther og<br />

Luhmanns flerverdilogikk, se Fuchs, Peter. Die Erreichbarkeit der Gesellschaft. Zur Konstruktion und<br />

Imagination gesellschaftlicher Einheit. Frankfurt: M, 1992. s. 43<br />

20 Günther, Gotthard. Beiträge zur Grundlegung einer operationsfähigen Dialektik. Bd. 1. Hamburg, 1976,<br />

og Günther, Gotthard. Beiträge zur Grundlegung einer operationsfähigen Dialektik. Bd. 2. Hamburg, 1979.


iktig iakttagelse av verden <strong>som</strong> kunne utgjøre et arkimedisk iakttagelsespunkt. Det er<br />

bare for en iakttager av første orden at en iakttagelse av andre orden fremtrer <strong>som</strong><br />

vilkårlig. Selv om andre-ordens-iakttagel<strong>ser</strong> er preget av en ubotelig kontingens,<br />

innebærer <strong>ikke</strong> dette en total relativisme. Pluralisme er kun mulig under forutsetning av<br />

én felles verden, og er derfor i følge Luhmann ”det flaueste av alle kompromis<strong>ser</strong> 21 ”. Vi<br />

må, skriver Luhmann, oppløse det premiss <strong>som</strong> den gamle verden ”ubetenk<strong>som</strong>t”<br />

forutsatte: at verden er den samme for alle iakttagere. 22<br />

Afkaldet på den belærende autoritet, afkaldet på helhedens repræsentation i<br />

helheden og navnlig afkaldet på de endegyldige ”métarécits” (Lyotard) reagerer på<br />

strukturelle fænomener i det moderne samfund og er, trods alle modbevægel<strong>ser</strong>,<br />

efterhånden uundgåeligt. Det moderne samfund muliggør en flerhed af selv- og<br />

verdensbeskrivel<strong>ser</strong> og kan derfor kun beskrive sig selv på en måde, der tager højde<br />

for denne mulighed. Det udgør med Gotthard Günthers udtryk et polykonteksturalt<br />

system. Men det udelukker <strong>ikke</strong> muligheden af at betragte samfundet eller<br />

iagtagelsesforholdene i samfundet <strong>som</strong> systemer. Systembegrebet er måske i<br />

virkeligheden bedre i stand til at udholde denne form for hyperkompleksistet end<br />

den konventionelle sandhedslogik, <strong>som</strong> opererer med to former for værdi. 23<br />

Skifter man over til nivået for iakttagelse av andre orden, kan man iaktta at iakttagelse av<br />

iakttagelse <strong>ikke</strong> skjer etter forgodtbefinnende. Kontingens er altså <strong>ikke</strong> det samme <strong>som</strong><br />

vilkårlighet og kaos.<br />

Den forsvunne verden<br />

Som tidligere beskrevet er de autopoietiske systemer selvdannende. I følge Luhmann er<br />

systemer også selvreferensielle. Det er altså tale om systemer, <strong>som</strong> i alle deres aksjoner<br />

og reaksjoner beskriver seg selv. Og dette gjelder nødvendigvis også for systemteorien<br />

selv. Luhmanns ambisjon er å få alt det sosiale frem for sitt blikk, og systemteorien må<br />

21 N. Luhmann. Beobachtungen der Moderne, s. 61<br />

22 N. Luhmann. Die Gesellschaft der Gesellschaft, bd. 1, Frankfurt: Suhrkamp, 1997, s. 154<br />

23 Luhmann, Niklas. ”Hvorfor ’systemteori’” i Jens Christian Jacobsen. 1992. Autopoiesis I. København:<br />

Politisk revy, s. 19


dermed nødvendigvis selv være en del av det samfunn <strong>som</strong> den iakttar. Derfor legger<br />

Luhmann, i motsetning til de fleste andre teorier, sitt eget perspektiv frem. Men denne<br />

åpne henvisningen til å innbefatte seg selv, kunne meget hurtig ført oss ut i en sirkulær<br />

avgrunn. Dette har sammenheng med at enhver iakttagelse, i følge Luhmann, er<br />

konstituert paradoksalt.<br />

Det karakteristiske for paradok<strong>ser</strong>, er at det setter oss i en situasjon hvor det<br />

hersker uavgjørbarhet. Et klassisk eksempel er kreteren Epimenides utsagn: ”Alle<br />

kretenere lyver”. Denne setningen fører til en ubeslutt<strong>som</strong>het: utsagnene har to verdier,<br />

hvor den ene vi<strong>ser</strong> tilbake til den andre og omvendt. Resultatet blir en uendelig<br />

oscillering mellom begge verdiene. Paradokset får iakttageren til å pendle mellom en<br />

verdi og dens motverdi. Det betyr at man i en slik paradoksal situasjon ”taber muligheden<br />

for bestemmelighed, altså evnen til tilslutning for yderligere operationer. 24 ”<br />

Men Luhmann oppsporer paradoksene: ”Også en modsigelse, også et paradoks har<br />

mening. Kun sådan er logikk overhovedet mulig. Ellers ville man ved den første og<br />

bedste modsigelse falde i et meningshul og forsvinde. 25 ”.<br />

Luhmanns selvreferensielle teorimodell åpner opp for paradoksale onde sirkler:<br />

Systemteorien kan sies å være en beskrivelse av systemet i systemet. Det vil si at det er<br />

en beskrivelse <strong>som</strong> beskriver seg selv. ”Derfor kan dét at læse Luhmann til tider have den<br />

samme effekt, <strong>som</strong> når man betragter et fik<strong>ser</strong>billede: Iakttagelsen flimrer frem og<br />

tilbage, svinger mellem forskellene 26 ”<br />

Når det faste grunnlag opplø<strong>ser</strong> seg, blir løsningen på erkjennelsens gåter <strong>ikke</strong><br />

s<strong>ikke</strong>r viten, men us<strong>ikke</strong>r tid. Tiden blir Luhmanns foretrukne middel til å avparadok<strong>ser</strong>e<br />

de paradok<strong>ser</strong>, <strong>som</strong> tanken vikler seg inn i, når den iakttar. Luhmann søker paradoksene<br />

for å oppløse dem igjen. Han utfolder dem for å unngå selvblokkeringer og<br />

tankekramper, og for å sette sin teori i gang. Systemteorien gjør den grunnleggende<br />

paradoksi usynlig ved å utfolde den i sine operasjoner, og <strong>ser</strong> hvilken merverdi man<br />

oppnår erkjennelsesmessig. En slik avparadok<strong>ser</strong>ing fører til en endring fra ubestembar<br />

(utsiktsløs oscillering mellom to iakttagelsesverdier) til bestembar kompleksitet (sikring<br />

av tilslutningsmulighet). Det må dog understrekes, at enhver form for avparadok<strong>ser</strong>ing<br />

24 Luhmann. Sociale systeme, s. 71<br />

25 Ibid. S. 135<br />

26 Schuldt. Luhmann for begyndere, s. 23


eror på ytterligere kontingente beslutninger. 27 Og dette gjelder også for systemteorien<br />

selv. Teorien har det Luhmann omtaler <strong>som</strong> auto-logiske implikasjoner: den kan<br />

anvendes på seg selv. ”Hvis det sociale liv <strong>ikke</strong> selv arbejder på en logisk set pæn måde,<br />

kan der heller <strong>ikke</strong> formuleres en teori om det sociale, <strong>som</strong> er logisk modsigelsesfri. 28 ”<br />

hevder Luhmann. Alt teorien utsier om iakttagelse, blinde flekker, kontingens, paradok<strong>ser</strong><br />

og av-paradok<strong>ser</strong>ing, gjelder altså også for teorien selv.<br />

For Luhmann finnes det ingen posisjon utenfor, bare <strong>ser</strong>ier av posisjoner <strong>som</strong><br />

hver er lokali<strong>ser</strong>t og taler fra et sted, <strong>som</strong> de <strong>ikke</strong> selv kan se:<br />

Det moderne samfunds socialstruktur har <strong>ikke</strong> længere nogen plads, hvorfra man<br />

med autoritet kan forkynde udsagn om verden. Tilsvarende har verden trukket sig<br />

tilbage til det <strong>ikke</strong>-ob<strong>ser</strong>verbare. Den skillelinje, iagttageren drager mellem sig selv<br />

og det, han ob<strong>ser</strong>verer, må drages kontingent, og derved opstår der en oprindelig<br />

grænse, <strong>som</strong> imidlertid kun har relativ gyldighed i forhold til iagttageren, og <strong>som</strong> af<br />

andre personer vil kunne drages på alle mulige andre måder. 29<br />

Tar man Luhmanns teori om ”kybernetik af anden orden” i betraktning, innebærer det at<br />

logiske og erkjennelsesteoretiske problemer må behandles i denne fordobling. Ingen<br />

iakttagelse er lenger naiv og umiddelbar. En iakttager er <strong>ikke</strong> konfrontert med verden,<br />

kun med sine iakttagel<strong>ser</strong> av verden. I stedet for en stabil verden ”der ute”, <strong>som</strong> er den<br />

samme for alle, kan enhver iakttager velge den forskjell hun vil iaktta med, og dermed<br />

den verden hun vil leve i. En ledeforskjell skaper sitt eget system/omverden - forhold,<br />

slik at verden kan iakttas på mange forskjellige måter. Verden ”<strong>som</strong> den er” er<br />

uiakttagelig. I stedet for verden, oppstår ”verdener” <strong>som</strong> forskjellige og konkurrerende<br />

beskrivel<strong>ser</strong>. Den gammeleuropeiske konstruksjons stabile rom av ting forvinner. Den<br />

moderne verden er bygget opp av flyktige hendel<strong>ser</strong>, og tiden blir dermed den<br />

27 Se Kneer & Nassehi. Niklas Luhmann, s. 111, se også Luhmann ”Sthenographie und Euryalistik“ i<br />

Gumbrecht & Pfeiffer. Paradoxien, Dissonanzen, Zusammenbrüche. Situationen offener Epistemologie.<br />

Frankfurt:M, 1991, s. 128<br />

28 Luhmann. Sociale systeme, s. 418<br />

29 Luhmann, Niklas. ”Hvorfor ’systemteori’”, s. 10


dominerende kategori. 30 Iakttagelse av andre orden fører altså til et realitetstap. Hva<br />

omverden er, avhenger av systemet og hvordan dette systemet iakttar. Hermed utelukkes<br />

ontologi. Skjemaet væren/intet er bare én måte å sette en forskjell, en iakttagelse <strong>som</strong><br />

også kunne vært annerledes.<br />

Selv vitenskapen, <strong>som</strong> lenge har voktet over sin objektivitet, rommer nå så mange<br />

bud på hva <strong>som</strong> er vitenskap, at man må tale om vitenskap i flertall, og at hver av disse<br />

vitenskaper hviler på sine forutsetninger. Vitenskapene har også sine blinde flekker, <strong>som</strong><br />

kan iakttas av andre eller av dem selv på et senere tidspunkt. Påstander om en endegyldig<br />

virkelighet man kan henvise til og ta utgangspunkt i, oppheves. Realitet er det <strong>som</strong><br />

iakttas, <strong>ikke</strong> verden i seg selv. Men den empiriske iakttagelse av empiriske iakttagere er<br />

avgjørende for hva <strong>som</strong> omsider aksepteres <strong>som</strong> realitet. Ingen teoretiker kan<br />

gjennomskue sine egne blinde flekker definitivt, men kun delta i ”en omstilling fra<br />

forandrede forskjeller til videre prosses<strong>ser</strong>ing av forskjeller 31 ”<br />

Det skaper <strong>ikke</strong> en objektiv sannhet, men en prosess av gjensidig iakttagelse, <strong>som</strong><br />

utkrystalli<strong>ser</strong>er stabile ”egenverdier”, <strong>som</strong> <strong>ikke</strong> forandres gjennom ny iakttagelse.<br />

Man kan si at teorien, på samme måte <strong>som</strong> Münchhausen, holder seg selv oppe ved å<br />

holde fatt i egne terminologiske hårrøtter. Men Luhmann er fullstendig bevisst denne<br />

paradoksi. For ham dreier det seg hele tiden om beskrivel<strong>ser</strong>, <strong>som</strong> finner sted innenfor<br />

selvfrembragte ubestemtheter.<br />

Skiftet fra iakttagelse av første til andre orden, endrer radikalt betingelsene for<br />

erkjennelsesteorien. Luhmanns konsekvente forskjellstenkning fører oss ut i en verden av<br />

perspektiver. Verden ”<strong>som</strong> den er” har trukket seg tilbake. Vi kan <strong>ikke</strong> lenger tale om en<br />

verden <strong>som</strong> er den samme for alle, en felles rasjonalitet, eller objektiv sannhet. For<br />

Luhmann gjelder det altså <strong>ikke</strong> en speiling av den eksisterende verden, men en skapelse<br />

av en ny verden. Systemteorien tilbyr <strong>ikke</strong> endelige løsninger, men stadig nye vinkler og<br />

iakttagelsesperspektiver. Med sin høye abstraksjonsgrad og begrepslige kompleksitet vil<br />

man kunne frembringe fruktbare erkjennel<strong>ser</strong>. Den <strong>som</strong> våger å nærme seg<br />

systemteoriens avskrekkende kompleksitet, vil få muligheten til å reflektere over sine<br />

30 Tække, Jesper (red). Luhmann og Erkendelse. Epistemologi, anvendelse og nyorientering. København:<br />

UP, 2006, s. 46<br />

31 Luhmann, Niklas. Soziologische Aufklärung, bd. 5: Konstruktivistische Perspektiven, s. 230. Min<br />

oversettelse.


egne blinde flekker, og innse at enhver iakttagelse er en forunderlig kombinasjon av å<br />

være blind og å kunne se.<br />

Primærlitteratur<br />

Anthony, Earl of Shaftesbury. Soliloqui, Characteristics of Men, Manners, Opinion,<br />

Times. bd. 1 UK: Farnborough Hants. 1968 [1714]<br />

Brown, Georg Spencer. Laws of form. London: George Allen and Unwin Ltd. 1969<br />

Fuchs, Peter. Die Erreichbarkeit der Gesellschaft. Zur Konstruktion und Imagination<br />

gesellschaftlicher Einheit. Frankfurt: M, 1992<br />

Günther, Gotthard. Beiträge zur Grundlegung einer operationsfähigen Dialektik. Bd. 1.<br />

Hamburg, 1976<br />

Günther, Gotthard. Beiträge zur Grundlegung einer operationsfähigen Dialektik. Bd. 2.<br />

Hamburg, 1979<br />

Luhmann, Niklas. Die Gesellschaft der Gesellschaft, bd. 1, Frankfurt: M, 1997<br />

Luhmann, Niklas. Die Wissenschaft der Gesellschaft. Frankfurt: M, 1990<br />

Luhmann, Niklas. Sociale Systeme. København: Hans Reitzels forlag. 1984<br />

Luhmann, Niklas & Peter Fuchs. Reden und Schweigen. Berlin: Suhrkamp, 1989<br />

Luhmann, Niklas. Soziologische Aufklärung, bd. 5: Konstruktivistische Perspektiven.<br />

Opladen: Westdeutscher Verlag, 1990<br />

Luhmann, Niklas. Ökologische Kommunikation. Opladen: Westdeutscher Verlag, 1986<br />

Sekundærlitteratur<br />

Esmark mfl. Poststrukturalistiske Analysestrategier. København: Roskilde<br />

Universitetsforlag, 2005<br />

Kneer, Georg & Armin Nassehi. Niklas Luhmann, København: Hans Reitzels forlag,<br />

1997.<br />

Schuldt, Christian. Luhmann for begyndere. København: UP, 2006<br />

Tække, Jesper (red). Luhmann og Erkendelse. Epistemologi, anvendelse og<br />

nyorientering. København: UP, 2006


Intervju<br />

Luhmann, Niklas. Beobachtungen der Moderne. Opladen: Westdeutscher Verlag, 1992<br />

Artikler<br />

Luhmann, Niklas. ”Hvorfor ’systemteori’” i Jens Christian Jacobsen. 1992. Autopoiesis I.<br />

København: Politisk revy<br />

Luhmann, Niklas. ”Sthenographie und Euryalistik“ i Gumbrecht & Pfeiffer. Paradoxien,<br />

Dissonanzen, Zusammenbrüche. Situationen offener Epistemologie. Frankfurt:M, 1991<br />

Avi<strong>ser</strong><br />

Frankfurter Rundschau, 08.12.1997

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!