08.03.2015 Views

EMNEKATALOG - Det teologiske Menighetsfakultetet

EMNEKATALOG - Det teologiske Menighetsfakultetet

EMNEKATALOG - Det teologiske Menighetsfakultetet

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

DELEMNE A. FILOSOFI- OG VITENSKAPSHISTORIE<br />

I delemne A skal studentene arbeide med sentrale tenkere fra filosofihistorien og med noen viktige tradisjoner fra vitenskapshistorien.<br />

Lesing av sekundærlitteratur kombineres med studium av et utvalg originaltekster. Studiet skal være problemorientert. <strong>Det</strong> skal bidra til å<br />

identifisere problemer og til å forstå ulike teorier som forskjellige forsøk på å løse problemer. Studiet skal også ha et visst fokus på<br />

hvordan problemer og teorier kan ha teologisk relevans. Arbeidet skal gi trening i å begrunne egne tolkninger.<br />

Studenten skal kunne<br />

- gjøre rede for sentrale tenkere og tradisjoner fra filosofi- og vitenskapshistorien<br />

- gjøre rede for ulike teorier som forsøk på å løse problemer<br />

- bruke originaltekster til å belyse problemer og teorier<br />

- begrunne egne tolkninger og reflektere kritisk over problemer og posisjoner fra filosofi- og vitenskapshistorien<br />

- reflektere over hvordan teorier og problemer kan ha teologisk relevans<br />

DELEMNE B. ETIKK<br />

Mens delemne A er historisk orientert, har delemnet i etikk (B) i hovedsak et systematisk preg. Studentene skal legge hovedvekt på<br />

sentrale etiske teorier, og få trening i å anvende begreper og teorier i drøfting av konkrete etiske spørsmål knyttet til vitenskap og<br />

forskning og til samfunnsliv og yrkesliv forøvrig. Studiet vil ta utgangspunkt i dagliglivets etiske argumentasjon. Studentene skal også<br />

arbeide med meta-etiske spørsmål som kan gi perspektiver på forståelsen av etiske teorier og moral. <strong>Det</strong> legges særlig vekt på å drøfte<br />

etiske spørsmål av betydning for fagstudier.<br />

Studenten skal kunne<br />

- gjøre rede for sentrale etiske teorier, for etisk argumentasjon og for meta-etiske spørsmål<br />

- anvende etiske begreper, etiske teorier og etisk argumentasjon i arbeid med spørsmål fra forskningsetikk og yrkesetikk<br />

- reflektere kritisk og begrunne egne standpunkter i etiske spørsmål<br />

Litteratur<br />

DELEMNE/PART A LITTERATUR/LITERATURE<br />

- Skarsaune, Oskar, "Et utvalg" i:/in:/from: Der tro og tanke møtes : glimt fra den "naturlige" teologis historie Oslo: <strong>Det</strong> <strong>teologiske</strong><br />

Menighetsfakultet, 2002, s./p. 7-44, 52-84, 93-104 (Kjøpes i MFs Litteraturtjeneste/Can be bought at MF's Litteraturtjeneste)<br />

- Svare, Helge, "Et utvalg" i:/in:/from: I Sokrates' fotspor : filosofi- og vitenskapshistorie 2. utg./ed. Oslo: Pax, 1997, s./p. 34-171,<br />

188-252, 265-287, 308-336, 354-360, 375-396 (stoff merket med stjerne er ikke pensum), ISBN/ISSN: 82-530-1955-6<br />

DELEMNE/PART B LITTERATUR/LITERATURE<br />

- Den Nasjonale forskningsetiske komité for samfunnsvitenskap og humaniora, Forskningsetiske retningslinjer for samfunnsvitenskap,<br />

humaniora, juss og teologi Oslo: Komitéen, 2006 , hentet/cited 2007-12-20 fra/from<br />

http://www.etikkom.no/Forskningsetikk/Etiske-retningslinjer/Samfunnsvitenskap-jus-og-humaniora/<br />

- Henriksen, Jan-Olav og Arne Johan Vetlesen, "Kap. 3-5, 7, 9 og 11-19" i:/in:/from: Nærhet og distanse : grunnlag, verdier og etiske<br />

teorier i arbeid med mennesker 3. utg./ed. Oslo: Gyldendal akademisk, 2006, s./p. Ikke oppgitt, ISBN/ISSN:<br />

82-05-35554-1/978-82-05-35554-5<br />

- Svare, Helge, "Et utvalg" i:/in:/from: I Sokrates' fotspor : filosofi- og vitenskapshistorie 2. utg./ed. Oslo: Pax, 1997, s./p. 253-264,<br />

290-307, ISBN/ISSN: 82-530-1955-6<br />

- Thommessen, Bjørn og Jon Wetlesen, "Et utvalg" i:/in:/from: Etisk tenkning : en historisk og systematisk innføring Oslo: Ad notam<br />

Gyldendal, 1996, s./p. 213-281, ISBN/ISSN: 82-417-0683-9

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!