08.03.2015 Views

EMNEKATALOG - Det teologiske Menighetsfakultetet

EMNEKATALOG - Det teologiske Menighetsfakultetet

EMNEKATALOG - Det teologiske Menighetsfakultetet

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

gammeltestamentlig teologi i nyere forskning<br />

- ha god kunnskap om det gamle testamentets mangfoldige vitnesbyrd og tale om Gud<br />

- ha kunnskap om sentrale <strong>teologiske</strong> emner og tradisjoner i det gamle testamentet<br />

- ha kjennskap til nyere debatt omkring kjønn og gudsbilde<br />

- ha kjennskap til hermeneutiske grunnspørsmål vedrørende forholdet mellom GT og NT, herunder spørsmål knytte til kirkens bruk av GT<br />

DELEMNE B: ENTEN TEKSTER FRA LOVEN (5 STP), ELLER GTS HISTORISKE BØKER (5 STP)<br />

ENTEN:<br />

DEUTERONOMIUM: TEKSTER, TEOLOGI OG VIRKNINGSHISTORIE (5 STP)<br />

Deuteronomium utgjør et tyngdepunkt i GT og jødedommen. Boken gir viktige bidrag til flere sentrale emner, som eksempelvis<br />

gudsbegrepet, menneskesynet, loven (tora) og Guds utvelgelse av Israel som Guds folk. Disse temaene er sentrale også i NT, og et<br />

studium i Deuteronomium kan bidra til å avklare likheter og forskjeller mellom jødedommen og kristendommen i det første århundre etter<br />

Kristus. Deuteronomium er viktig også i Den norske kirke i dag: i tekstrekkene for kirkeåret er tolv tekster hentet fra Deuteronomium.<br />

I gammeltestamentlig tid har Deuteronomiums teologi også preget innholdet i og redigeringen av andre bøker og samlinger av bøker i<br />

GT, blant annet Pentateuken, <strong>Det</strong> deuteronomistiske historieverk, profetbøker og salmer.<br />

I studiet av dette emnet legges det vekt på å tolke tekstene nedenfor i lys av Deuteronomiums teologi og den videre ramme som er<br />

skissert ovenfor.<br />

MÅL<br />

Studenten skal etter fullført emne ha:<br />

- kunnskap om Deuteronomiums tilblivelse, innhold og sluttform samt den betydning boken har for andre gammeltestamentlige skrifters<br />

tilblivelse, teologi og sluttform<br />

- kunnskap om Deuteronomiums egenart som lovsamling og paktsdokument sammenlignet med Paktsboken, Hellighetsloven og<br />

for-orientalske paktstraktater<br />

- kjennskap til Deuteronomiums videre bruk og aktualitet innenfor jødisk og kristen tradisjon<br />

- ferdigheter i å eksegere følgende tekster på grunnlag av Biblia Hebraica (BHS): Deut 5,1-22; 6,4-9; 7,6-13; 12,1-7; 16,1-17; 18,15-18;<br />

2 Kong 23,1-7.21-23<br />

- kunnskap om innholdet i andre utvalgte GT-tekster som er preget av deuteronomisk-deuteronomistisk teologi: Exod 15,11-18; Jer<br />

1,4-10; Sal 89,31-38, studert på grunnlag av den hebraiske teksten.<br />

Kommentarlitteraturen i den oppsatte litteraturen, angitt nedenfor, er å regne som ferdighetslitteratur.<br />

Til Exod 15; Jer 1; Sal 89, se kommentarbøker i serien Word Biblical Commentary<br />

ELLER:<br />

GAMMELTESTAMENTLIGE NARRATIVER: UTVALGTE TEKSTER FRA GENESIS OG DET DEUTERONOMISTISKE<br />

HISTORIEVERK (5sp)<br />

Store deler av GT består av fortellende (narrative) tekster. Tradisjonelt har disse spilt en vesentlig rolle i studiene av Israels historie,<br />

men i den senere tid har forskningen lagt større vekt på disse tekstenes litterære kvaliteter. En egen narrativ tilnærming til<br />

gammeltestamentlige tekster har vokst frem, hvor språklige virkemidler blir fokusert, sammen med generell fortellerteknikk, litterær teori<br />

og hermeneutikk. Tekstene leses som fortellinger, som omhandler menneskelige, etiske og <strong>teologiske</strong> problemstillinger.<br />

Formålet med studiet av de tekstene som er valgt ut, er å identifisere litterære kvaliteter ved fortellingene og avdekke ulike<br />

fortolkningspotensial som fortellingene rommer.<br />

Kommentarlitteraturen i den oppsatte litteraturen, under, er å regne som ferdighets-litteratur bortsett fra Walsh, Jerome T., 1 Kings, s.<br />

225-289 som forutsettes lest som generell innføring til Elia fortellingene.<br />

MÅL<br />

Studenten skal etter fullført emne ha:<br />

- god kunnskap om og kunne anvende de viktigste metoder som brukes i litterær analyse av gammeltestamentlige narrativer<br />

- kunnskap om egenart og ulike litterære tolkninger av Fedre og Mødrefortellingene, Dommerfortellingene, Davidfortellingene og<br />

fortellingene om Elia<br />

- kunnskap om følgende tekster i norsk oversettelse: 1 Mos 12-25, Dom 11-16, 2 Sam 11-14, 1 Kg 17-19 og 2 Kg 1-2<br />

- ferdigheter i å analysere (ved hjelp av litterær analyse) følgende tekster på grunnlag av Biblia Hebraica: 1 Mos 16, 1-16; 2 Sam 13, 1- 39<br />

og 1 Kg 17, 17-24 og 19, 1-21.<br />

Litteratur<br />

DELEMNE/PART A LITTERATUR/LITERATURE<br />

- Gerstenberger, Erhard S., "Et utvalg" i:/in:/from: Theologies in the Old Testament London: T&T Clark, 2002, s./p. 283-306,<br />

ISBN/ISSN: 0-567-08812-x (Kompendium/Compendium)<br />

- Stordalen, Terje, "Gammeltestamentlig teologi anno 2002" i:/in: Svensk exegetisk årsbok 68 (2003), s./p. 7-42<br />

(Kompendium/Compendium)<br />

- Trible, Phyllis, "Depatriarchalizing in Biblical interpretation" i:/in: Journal of the American Academy of Religion<br />

41, nr./issue 1 (1973), s./p. 30-48, ISBN/ISSN: 0002-7189 (Kompendium/Compendium)<br />

- Westermann, Claus, "Et utvalg" i:/in:/from: Elements of Old Testament theology Atlanta: John Knox Press, 1982, s./p. 217-232,<br />

ISBN/ISSN: 0-8042-0191-9 (Kompendium/Compendium)

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!