08.03.2015 Views

EMNEKATALOG - Det teologiske Menighetsfakultetet

EMNEKATALOG - Det teologiske Menighetsfakultetet

EMNEKATALOG - Det teologiske Menighetsfakultetet

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Emnekatalog: TEOL1540<br />

TEOL1540 - Innføring i praktisk teologi med praksis<br />

Emneansvarlig:<br />

Idun Strøm Sefland (Idun.S.Sefland@mf.no)<br />

Studiepoeng: 10<br />

Undervisningstermin:<br />

Høst<br />

Studieprogramtilhørighet: Ungdom, kultur og tro<br />

Avdelingstilhørighet:<br />

Avdelingsråd for religion og pedagogikk<br />

Tillatte hjelpemidler ved eksamen: Ingen<br />

Generell informasjon<br />

Emnet er et kjerneemne i studieprogrammet Ungdom, kultur og tro.<br />

Emnet gir en grunnleggende innføring i fagfeltet praktisk teologi og i noen sentrale praktisk-<strong>teologiske</strong> emneområder. Emnet er<br />

organisert i to delemner:<br />

Delemne A. gir en innføring i ungdomsdiakon og retreat med praksis (5 sp),<br />

Delemne B gir innføring i praktisk teologi og i praktisk-teologisk metode, med vekt på fagforståelse, kirkekunnskap og øvelse i å<br />

reflektere teologisk i spennet mellom praksis og teori (5sp)<br />

Studiepoengreduksjon<br />

Studenter som tar emnet sammen med emner som helt eller delvis overlapper, får redusert omfanget av godskrevne poeng for dette<br />

emnet.<br />

Studiekrav<br />

For å få avsluttende vurdering må studenten ha:<br />

- Bestått kortprøve i kirkekunnskap.<br />

- Godkjent oppmøte i undervisningen i delemne A, og i undervisningen i oppgavemetodikk delemne B. <strong>Det</strong> er krav om 100% oppmøte,<br />

men emneansvarlig kan innvilge inntil 25% fravær etter søknad.<br />

- Litteraturbasert refleksjonsnotat (1000-1500 ord) om valgfri bok med utgangspunkt I en problemstilling som er hentet fra praksis.<br />

- Oppgave med beskrivelse/refleksjon over gudstjenesteliv eller diakonalt arbeid i to utvalgte menigheter, på bakgrunn av utarbeidet<br />

mal (inntil 2000-2400 ord).<br />

- få godkjent læringskontrakt relatert til praksis levert innen en fastsatt frist<br />

bestå praksis<br />

- få godkjent evalueringsrapport fra praksis levert innen fastsatt frist<br />

- delta i evaluering av studietilbud og/eller læringsmiljø, dersom dette skal evalueres i det aktuelle semesteret.<br />

Arbeidsform og organisering:<br />

Undervisning i forelesninger, seminarform, ekskursjon, øvelser, selvstudium og praksis. Praksisperioden er veiledet. Nærmere beskrivelse<br />

av praksisopplegg finnes i emnehefte forTEOL1540 og i Praksisguide for Ungdom, kultur og tro.<br />

Avsluttende vurdering<br />

Emnet TEOL1540 har muntlig prøve som eksamensform. For å kunne gå opp til muntlig prøve, må studenten innen fastsatte frister ha<br />

oppfylt studiekravene. Både mappens innhold og tema fra pensum kan gjøres til gjenstand for eksaminasjon. Emnet vurderes til<br />

«bestått» / «ikke bestått».<br />

Mål<br />

A. INNFØRING I UNGDOMSDIAKONI, RETREAT MED PRAKSIS (5 SP)<br />

Praksisstudiet inngår i TEOL1640, TEOL1540 , TEOL2540 og TEOL2541 og har sin har sin forankring i disse emnene. Studentene skal<br />

være i veiledet praksis 6 timer i uka over fire semester, og denne finner sted i et ungdomsarbeid i en menighet i Den norske kirke, i annet<br />

kirkesamfunn eller organisasjon. Studenten får veiledning 1 gang per måned av en av de som er ansvarlige for ungdomsarbeidet i<br />

praksismenigheten. Studenten skal i praksisstudiet observere, reflektere over og delta i ungdomsarbeidet, og i særlig grad sin egen rolle<br />

som ungdomsleder samt menighetens profil og kontekst.<br />

MÅL FOR DELEMNE A<br />

Studenten skal etter fullført emne ha kjennskap til diakonale arbeidsformer, med hovedvekt på ungdomsdiakoni i lokalmenighetenevne<br />

til kartlegging av egne læringsbehov og en utarbeiding av tjenlige læringsmål for praksis evne til å reflektere over egne erfaringer som

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!