EMNEKATALOG - Det teologiske Menighetsfakultetet

Delemne A gir innføring i prestetjeneste og innførende øvelse i et utvalg av prestetjenestens kompetanser/gjøremål. Det legges vekt på
utvikling av pastoral identitet og spiritualitet.
MÅL
Studenten skal etter fullført emne ha:
Kjennskap til prestetjenestens teologi og til prestetjenesten som profesjon.
Kunnskap om prestetjenestens gjøremål og kompetanseprofil, med vekt på forkynnelse, pedagogisk arbeid og sjelesorg.
Evne til å reflektere over forholdet mellom egen identitet og pastoral identitet.
Evne til å utvikle og beskrive en preken
Evne til å arbeide beskrivende og utviklende med muntlighet og personlig uttrykk.
Evne til å reflektere over ulike sider ved et knippe sjelesorgcase
Evne til å utvikle pedagogisk opplegg for et avgrenset læringstiltak i en menighet.
DELEMNE B: INNFØRING I PRAKTISK TEOLOGI OG PRAKTISK-TEOLOGISK METODE (5 STP)
Delemne B gir innføring i praktisk teologi og i praktisk-teologisk metode, med vekt på fagforståelse, kirkekunnskap og øvelse i å
reflektere teologisk i spennet mellom praksis og teori. Semesteret innledes med et kirkekunnskapskurs; se emnearket for nærmere
informasjon om forelesninger og hefte med spørsmål/litteratur.
Vi gjør oppmerksom på at spørsmål om forholdet mellom teori og praksis i teologifaget også tematiseres i EX1020, delemne B (f.o.m.
høsten 2010).
MÅL KIRKEKUNNSKAPSPRØVE DEL 1
Kjennskap til Den norske kirkes ordning og rettslige status
Kjennskap til et utvalg kirkesamfunn/livssynsorganisasjoner i Norge
Kjennskap til forholdet mellom kirke og stat i Norge.
MÅL KIRKEKUNNSKAPSPRØVE DEL 2
Kjennskap til kirkebyggets arkitektur og bruk, og kirkeårets oppbygging.
Kjennskap til ordning for gudstjeneste og kirkelige handlinger i Den norske kirke.
MÅL DELEMNE B
Studenten skal etter fullført emne ha
Kjennskap til grunnlagsspørsmål knyttet til praktisk teologi som metode og disiplin
Kunnskap om sosiologiske og teologiske perspektiver på Den norske kirke som folkekirke.
Kunnskap om sosiologiske og teologiske perspektiver på gudstjenester og diakoni i norske lokalmenigheter.
Evne til å observere gudstjenestepraksis og/eller diakonal praksis i en lokalmenighet, og reflektere teologisk over disse.
Litteratur
DELEMNE/PART A LITTERATUR/LITERATURE
- Akerø, Hans Arne, "Prest - en veileder inn i hellighetssonen? : en presentasjon av, og kommentar til, Mannfred Josuttis nye pastoralteologi"
i:/in:/fro
m: Kirken, lekfolket og presteskapet : kirkeliv og kirkereformer i Den norske kirke ved tusenårsskiftet : festskrift til Frank Grimstads
50-årsdag 25. oktober 1999 / Marit Halvorsen Hougsnæs red./ed. [Oslo]: Kirkens arbeidsgiverorganisasjon, 1999, s./p. ikke oppgitt,
ISBN/ISSN: 82-7991-001-8 (Kompendium/Compendium)
- Allen, Ronald J., "Preaching as mutual critical correlation through conversation" i:/in:/from: Purposes of preaching / Jana Childers
red./ed. St. Louis, Mo.: Chalice Press, 2004, s./p. 1-22, ISBN/ISSN: 0-8272-2997-6 (Kompendium/Compendium)
- Engedal, Leif Gunnar, "Forankring og tilblivelse : om bearbeiding av egen livserfaring gjennom troshistoriefortelling" i:/in: Tidsskrift
for sjelesorg 20, nr./issue 2 (2000), s./p. 96-113, ISBN/ISSN: 0333-3388 (Kompendium/Compendium)
- Engedal, Leif Gunnar, "Utvikling av sjelesørgerisk kompetanse : refleksjoner og perspektiver" i:/in: Tidsskrift for sjelesorg , nr./issue 2
(2004), s./p. 84-95, ISBN/ISSN: 0333-3388 (Kompendium/Compendium)
- Fauske, Harald, "Profesjonsforskningens faser og stridsspørsmål" i:/in:/from: Profesjonsstudier / Anders Molander et al. red./ed. Oslo:
Universitetsforl., 2008, s./p. ikke oppgitt, ISBN/ISSN: 978-82-15-00859-2 (Kompendium/Compendium)
- Gunleiksrud, Kristin, "Identitet og dialog - inspirasjon å hente for trosopplæringen?" i:/in:/from: Metode, mål og mening i den Norske
kirkes trosopplæringsreform/ Turid Skorpe Lannem et al. red./ed. Trondheim: Tapir akademisk forl., 2006, s./p. 155-165, ISBN/ISSN:
82-519-2182-1/978-82-519-2182-4 (Kompendium/Compendium)
- Jakobsen, Rolv Nøtvik og Gunnfrid Ljones Øierud, "Et utvalg" i:/in:/from: Prekenbeskrivelse : forstå - formidle - forbedre - forkynne Oslo:
Høyskoleforlaget, 2009, s./p. 15-82, ISBN/ISSN: 978-82-7634-830-9
- Johnsen, Elisabeth Tveito, "Jesu lidelse, død og oppstandelse : en barneteologisk analyse av trosopplæringen om påsken" i:/in: Prismet :
pedagogisk tidsskrift 61, nr./issue 1 (2010), s./p. 19-39, ISBN/ISSN: 0032-8847 (Kompendium/Compendium)
- Solberg, Karen Sidsel, "Trosfortellingenes betydning i sjelesorgen" i:/in: Tidsskrift for sjelesorg 22, nr./issue 2 (2002), s./p. 85-95,
ISBN/ISSN: 0333-3388 (Kompendium/Compendium)
- Søbstad, Frode, "Læring i kirken sett i et utvidet perspektiv" i:/in:/from: Metode, mål og mening i den Norske kirkes trosopplæringsreform
/ Turid Skorpe Lannem et al. red./ed. Trondheim: Tapir akademisk forl., 2006, s./p. 147-154, ISBN/ISSN:
82-519-2182-1/978-82-519-2182-4 (Kompendium/Compendium)