EMNEKATALOG - Det teologiske Menighetsfakultetet

Emnekatalog: PT575
PT575 - Menighetsbygging og prestetjeneste
Emneansvarlig:
Sjur E. Isaksen (Sjur.Isaksen@mf.no)
Studiepoeng: 20
Undervisningstermin:
Høst og vår
Studieprogramtilhørighet: Praktisk-teologisk utdanning
Avdelingstilhørighet:
Avdelingsråd for teologi
Generell informasjon
Emnet er et kjerneemne i studieprogrammet Profesjonsstudiet i teologi. Emnet består av ni delemner: A. Menighetsbygging og pastoralt
lederskap (3 stp), B. Sjelesorg (3 stp), C. Homiletikk (3 stp), D. Liturgikk (3 stp), E. Menighetspedaogikk (3 stp), F. Kirkerett (2 stp), G.
Muntlighet og personlig uttrykk(1 stp), H. Pastoralgrupper (1 sp) og I. Retreat (1 stp).
Studiepoengreduksjon
Studenter som tar emnet sammen med emner som helt eller delvis overlapper, får redusert omfanget av godskrevne poeng for dette
emnet. Oversikt over reduksjon med ulike kombinasjoner:
Med PT513-04V Menighetsbygging og katekettjeneste, reduseres dette emnet med 16 sp
Med PT505-04V Menighetsbygging og katekettjeneste, reduseres dette emnet med 20 sp
Studiekrav
Studenten skal i tilknytning til undervisningen:
- ha godkjent oppmøte i undervisningen (75 prosent frammøte),
- delta i pastoralgruppe,
- levere refleksjonsnotat fra deltakelse i basisgrupper i delemnet liturgikk/MPU,
- delta i retreat/retrett,
- bestå egnethetsvurdering. Denne bygger på «Kriterier for egnethet til prestetjeneste» (se Informasjonshefte om veiledet praksis),
- delta i evalueringen av studietilbud og/eller læringsmiljø, dersom dette skal evalueres i det aktuelle semesteret.
Arbeidsform og organisering:
Seminar, øvelser, pastoralgruppe og retreat.
Avsluttende vurdering
Emnet har vurderingsformen muntlig prøve (30 minutter) og vurderes med karakteren «bestått» / «ikke bestått». Studiekravene må være
oppfylte før kandidaten kan gå opp til avsluttende vurdering.
Mål
DELEMNE A: MENIGHETSBYGGING OG PASTORALLÆRE (3 STP)
Hva vil det si å være prest? Prestetjenesten er i stadig endring. Ulike tider har hatt ulike presteideal. Dagens prester utfordres til å
profilere sin egen forståelse av prestetjenesten ut fra menighetenes behov og sine egne forutsetninger. Sentralt i dette temafeltet står
spørsmålet om hva slags type leder presten skal være. Ulike modeller for pastoral ledelse må vurderes ut fra menighetsbygging som et
overordnet praktisk-teologiske kriterium.
MÅL
Studenten skal etter fullført emne ha:
- god kunnskap om prestetjenestens teologi,
- god kunnskap om teologiske perspektiver på folkekirken,
- kjennskap til pastorale modeller,
- kjennskap til ordinasjonsliturgien,
- kjennskap til veier til et fordypet trosliv,
- kunnskap om teologi og metode for menighetsbygging,
- kjennskap til spørsmål knyttet til ledelse, samarbeid og konflikthåndtering i menigheten.
DELEMNE B: SJELESORG (3 STP)
Delemnet fokuserer både på sentrale prinsipielle problemer i sjelesørgerisk teori, og på konkrete tema og utfordringer i
praktisk-sjelesørgerisk arbeid. Det legges særlig vekt på en fordypning av viktige tema knyttet til utformingen av en pastoral selvforståelse
og utvikling av kommunikative evner i den sjelesørgeriske samtalen. Videre drøftes pastorale utfordringer knyttet til spenningen mellom
familieliv og menighetsliv, vekslingen mellom arbeid og hvile, forholdet mellom personlig spiritualitet og utadrettet tjeneste. Sjelesorgens