EMNEKATALOG - Det teologiske Menighetsfakultetet

Emnekatalog: MET504
MET504 - Metodelære: Systematisk/hermeneutisk variant
Emneansvarlig:
Peder Gravem (Peder.Gravem@mf.no)
Studiepoeng: 5
Undervisningstermin:
Høst og vår
Studieprogramtilhørighet: Master i Teologi, Master i kirkelig undervisning, Master i Diakoni, Master i
Kristendomskunnskap, Metodistisk presteutdanning
Avdelingstilhørighet:
Avdelingsråd for teologi
Generell informasjon
Emnet er et kjerneemne i studieprogrammene Profesjonsstudiet i teologi, Disiplinbasert Master i kristendomskunnskap (alle
studieretningene), Master i teologi og Lektorprogrammet.
MET504 forbereder og støtter opp om arbeidet med avhandlingen innenfor systematisk teologi og praktisk teologi.
Den systematisk/hermeneutiske varianten skal gi metodisk innsikt og bakgrunn i arbeidet med avhandlinger innen systematisk teologi
og praktisk teologi. I avhandlinger der empirisk metode blir benyttet, anbefales i stedet MET505.
Emnet består av to delemner: A. Fellesdel (1 sp) og B. Metodespesifikk del for systematisk teologi/hermeneutisk variant (4 sp).
Studiepoengreduksjon
Studenter som tar emnet sammen med emner som helt eller delvis overlapper, får redusert omfanget av godskrevne poeng for dette
emnet. Oversikt over reduksjon med ulike kombinasjoner:
Med MET501 Metodelære: Bibelfaglig variant, GT, reduseres dette emnet med 4 sp
Med MET502 Metodelære: Bibelfaglig variant, NT, reduseres dette emnet med 4 sp
Med MET503 Metodelære: Kirkehistorisk variant, reduseres dette emnet med 4 sp
Med MET505 Metodelære: ST/empirisk, reduseres dette emnet med 4 sp
Med MET506 Methodology, reduseres dette emnet med 4 sp
Med MET508 Metodelære: Fagdidaktisk variant, reduseres dette emnet med 4 sp
Studiekrav
Studenten skal i tilknytning til seminarundervisningen:
- ha godkjent frammøte på den fagspesifikke metodeundervisningen,
- levere en foreløpig beskrivelse (400-600 ord) av avhandlingens tema og problemstilling,
- gjennomgå obligatorisk søkekurs,
- gjennomføre obligatorisk skrivekurs
- delta i evaluering av studietilbudene, dersom tilbudet er gjort til gjenstand for evaluering i det aktuelle semester.
Avsluttende vurdering
Emnet MET504 har bare ett vurderingsalternativ, faglig essay. Essayet (inntil 2000 ord) skal drøfte teoretiske eller metodiske spørsmål
med relevans for avhandlingen i lys av pensumlitteraturen. Oppgaven gis og godkjennes av emneansvarlig. Før oppgaven kan leveres
må alle studiekravene være bestått. Emnet vurderes til «bestått»/«ikke bestått».
Studiesjef kan etter begrunnet søknad innvilge at emnet tas uten krav om tilstedeværelse. Studiekravene avtales da i det enkelte tilfelle.
Mål og innhold
Studenten skal ha
- innsikt i elementer, perspektiver og metodiske enkeltkrav som inngår i vitenskapelig arbeid med et systematisk-teologisk tema,
- innsikt i det hermeneutiske og kontekstuelle ved det teologiske fagarbeid,
- ha evne til å anvende systematisk metode i gjennomføringen av en oppgave på 500-nivå.
Litteratur
LITTERATUR/LITERATURE
- Asheim, Ivar, "Kap. IV.1" i:/in:/from: Mer enn normer : grunnlagsetikk Oslo: Universitetsforlaget, 1994, s./p. 155-173, ISBN/ISSN:
82-00-21962-3
- Asheim, Ivar, "Kap. I" i:/in:/from: Hva betyr holdninger? : studier i dydsetikk Oslo: Tano Aschehoug, 1997, s./p. 9-39, ISBN/ISSN:
82-518-3650-6